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निम्न आकृतियों को देखिए और भिन्नों के बीच में उचित चिन्ह ‘>’ = या ‘<’ लिखिए: ☐23☐24 - Mathematics (गणित)

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प्रश्न

निम्न आकृतियों को देखिए और भिन्नों के बीच में उचित चिन्ह ‘>’ =  या ‘<’  लिखिए:

`2/3 ☐ 2/4`

विकल्प

  • <

  • >

  • =

MCQ

उत्तर

`2/3 bb(>) 2/4`

स्पष्टीकरण:

यहाँ, अंश समान हैं।

अतः जिस भिन्न का हर कम हो वह बड़ा होता है।

∴ `2/3 > 2/4`

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भिन्नों की तुलना
  क्या इस प्रश्न या उत्तर में कोई त्रुटि है?
अध्याय 7: भिन्न - प्रश्नावली 7.4 [पृष्ठ १६६]

APPEARS IN

एनसीईआरटी Mathematics [Hindi] Class 6
अध्याय 7 भिन्न
प्रश्नावली 7.4 | Q 4. (c) | पृष्ठ १६६

संबंधित प्रश्न

मंजू के पास एक चॉकलेट थी। उसने एक चौथाई राजी को, एक तिहाई सुगंधा को और छठा भाग शीला को दिया। बाकी हिस्सा उसने खा लिया। हरेक को चॉकलेट के कितने हिस्से मिले? यहाँ लिखो।

मंजू ने चॉकलेट का कितना भाग खाया?


ग्रिड A को फिर से देखो। क्या ग्रिड में भरा हुआ रंग -


यह कैसे हुआ? चर्चा करें।


कृपया ध्यान दीजिए। बंगलौर से तिरुअनंतपुरम जाने वाली मैंगलौर एक्सप्रेस आधे घंटे पीछे चल रही है।

ओह! आज रेलगाड़ी देर से आ रही है। सही समय पौने 7 बजे का है।

  • रेल के आने का अनुमानित समय क्या होगा?

प्रत्येक चित्र के लिए भिन्नों को लिखिए। भिन्नों के बीच में सही चिन्ह ‘<’, ‘=’, ‘>’ का प्रयोग करते हुए, इन्हें आरोही और अवरोही क्रम में व्यवस्थित कीजिए:  


भिन्न की तुलना कीजिए और उचित चिह्न लगाइए:

`3/6 ☐ 5/6`


भिन्न की तुलना कीजिए और उचित चिह्न लगाइए:

`3/5 ☐ 3/7`


निम्न आकृतियों को देखिए और भिन्नों के बीच में उचित चिन्ह ‘>’ =  या ‘<’  लिखिए:

`6/6 ☐ 3/3`


देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:

`6/10 ☐ 4/5`


निम्नलिखित भिन्न तीन अलग-अलग संख्याएँ निरूपित करती है इन्हें सरलतम रूप में बदलकर उन तीन तुल्य भिन्नों के समूहों में लिखिए:

  1. `2/12`
  2. `3/15`
  3. `8/50`
  4. `16/100`
  5. `10/60`
  6. `15/75`
  7. `12/60`
  8. `16/96`
  9. `12/75`
  10. `12/72`
  11. `3/18`
  12. `4/25`

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