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प्रश्न
सीमा की मम्मी बाज़ार से कुछ फल-सब्ज़ियाँ लाई हैं। जिन्हें चित्र में नीचे दिखाया गया है। चित्र में उन्हें ढूँढ़ो और रंग भरो।
उत्तर
इस भाग का लक्ष्य विद्यार्थियों को अपने परिवेश के साथ अधिक सक्रिय तरीके से बातचीत करने के लिए प्रेरित करना है। इसे ध्यान में रखते हुए, यह सलाह दी जाती है कि छात्र स्वतंत्र रूप से उत्तर तैयार करें।
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तुम्हें कैसे पता चलता है कि सब्ज़ी खराब हो गई है?
आप अपने परिवार के बड़े लोगों की मदद कैसे करते हैं?
नीचे घड़ी में दिखाए गए समय पर तुम और वैशाली क्या-क्या कर रहे होते हो?
 सुबह |
वैशाली - ______ |
| तुम - ______ |
नीचे घड़ी में दिखाए गए समय पर तुम और वैशाली क्या-क्या कर रहे होते हो?
 रात |
वैशाली - ______ |
| तुम - ______ |
तुम्हारे घर में सब्ज़ियाँ कहाँ से आती हैं? उन्हें कौन लाता है?
अब की बार जब घर में भिंडी आए, तब कुछ भिंडी लेकर देखो। क्या ये सब भिंडियाँ एक ही नाप की हैं?
- उनमें से सबसे लंबी और सबसे छोटी भिंडी छाँटो और नाप कर लिखो।
- क्या उनके रंग एक से हैं? क्या वे एक जितनी मोटी हैं? दो भिडियों को लंबाई में काटो। क्या उनमें एक जितने बीज हैं? कॉपी में उनके चित्र बनाओ।
सीमा की मम्मी बाज़ार से कुछ फल-सब्ज़ियाँ लाई हैं। जिन्हें चित्र में नीचे दिखाया गया है। चित्र में उन्हें ढूँढ़ो और उनके नाम भी वहीं लिखो।
यहाँ पर कुछ फल और सब्ज़ियों की सूची दी गई है।
पालक, आलू, केला, टमाटर, नाशपाती, चीकू, अनानास, लौकी, प्याज़, फूलगोभी, खीरा, अंगूर, अदरख।
इनमें से कुछ फल और सब्ज़ियाँ छूने से चिकनी लगती हैं और कुछ खुरदरी। इनके नाम छाँट कर सही सूची में लिखो।
| चिकनी सब्ज़ियाँ | खुरदरी सब्ज़ियाँ |
तीन ऐसी सब्ज़ियों के नाम लिखो, जिनमें बीज नहीं होते।
नीचे दी गई तालिका को पूरा करो। तुम इसमें अपनी पसंद के तीन और नाम जोड़ सकते हो।
| नाम | रंग | लंबाई | मात्रा | दाम |
| सेब | `(1/2 "किलो")` | |||
| केला | (1 दर्जन) | |||
| आलू | `(1/2 "किलो")` | |||
