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विद्यार्थियों को सुनी हुई अन्य कहानी कक्षा में सुनाने के लिए प्रोत्साहित करें। - Hindi (Second/Third Language) [हिंदी (दूसरी/तीसरी भाषा)]

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प्रश्न

विद्यार्थियों को सुनी हुई अन्य कहानी कक्षा में सुनाने के लिए प्रोत्साहित करें।

लघु उत्तरीय

उत्तर

  1. विद्यार्थियों से प्रश्न पूछें:
    • "क्या आपने अपनी दादी-नानी से कोई कहानी सुनी है?"
    • "आपकी पसंदीदा कहानी कौन सी है?"
    • "आपको कौन सी कहानी सबसे अधिक याद रहती है?"
  2. विद्यार्थी द्वारा कहानी सुनाने का उदाहरण:

"शेर और चूहे की कहानी"

एक बार की बात है, जंगल में एक शेर सो रहा था। तभी एक छोटा चूहा खेलते-खेलते उसके ऊपर चढ़ गया। शेर जाग गया और गुस्से में उसे पकड़ लिया। चूहे ने डरते हुए कहा, "मुझे छोड़ दो, मैं एक दिन आपकी मदद करूंगा।" शेर हँसने लगा, लेकिन उसने चूहे को छोड़ दिया। कुछ दिनों बाद, शेर शिकारी के जाल में फँस गया। वह जोर-जोर से गरजने लगा। चूहे ने यह सुना और जल्दी से आकर अपने तेज़ दाँतों से जाल काट दिया। शेर आज़ाद हो गया और उसने चूहे को धन्यवाद दिया।

शिक्षा: कोई भी छोटा या बड़ा नहीं होता। हमें दूसरों की मदद करनी चाहिए।

  • विद्यार्थियों को कहें कि वे अपनी कहानी चुनें और अपने शब्दों में सुनाएँ।
  • कहानी के पात्रों को अभिनय के माध्यम से प्रस्तुत करें।
  • भावनाओं और आवाज़ के उतार-चढ़ाव के साथ कहानी कहने को कहें।
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अध्याय 3.3: दादी माँ का परिवार - अंतःपाठ प्रश्न [पृष्ठ ६८]

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बालभारती Integrated 7 Standard Part 1 [Marathi Medium] Maharashtra State Board
अध्याय 3.3 दादी माँ का परिवार
अंतःपाठ प्रश्न | Q ४. | पृष्ठ ६८
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