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Chapters
1: यूरोप में राष्ट्रवाद का उदय
2: भारत में राष्ट्रवाद
खण्ड II : जीविका, अर्थव्यवस्था एवं समाज
▶ 3: भूमंडलीकृत विश्व का बनना
4: औद्योगीकरण का युग
खण्ड III : रोज़ाना की ज़िंदगी , संस्कृति और राजनीति
5: मुद्रण संस्कृति और आधुनिक दुनिया
![NCERT solutions for Social Science (History) - India and the Contemporary World 2 [Hindi] Class 10 chapter 3 - भूमंडलीकृत विश्व का बनना NCERT solutions for Social Science (History) - India and the Contemporary World 2 [Hindi] Class 10 chapter 3 - भूमंडलीकृत विश्व का बनना - Shaalaa.com](/images/social-science-history-india-and-the-contemporary-world-2-hindi-class-10_6:fbbc55905e3e44cdba85f0773ab2377d.jpg)
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Solutions for Chapter 3: भूमंडलीकृत विश्व का बनना
Below listed, you can find solutions for Chapter 3 of CBSE NCERT for Social Science (History) - India and the Contemporary World 2 [Hindi] Class 10.
NCERT solutions for Social Science (History) - India and the Contemporary World 2 [Hindi] Class 10 3 भूमंडलीकृत विश्व का बनना संक्षेप में लिखें [Page 78]
सत्रहवीं सदी से पहले होने वाले आदान-प्रदान के दो उदाहरण दीजिए। एक उदाहरण एशिया से और एक उदाहरण अमेरिकी महाद्वीपों के बारे में चुनें।
बताएँ कि पूर्व-आधुनिक विश्व में बीमारियों के वैश्विक प्रसार ने अमेरिकी भू-भागों के उपनिवेशीकरण में किस प्रकार मदद की?
निम्नलिखित के प्रभाव की व्याख्या करते हुए संक्षिप्त टिपण्णी लिखें -
कॉर्न लॉ के समाप्त करने के बारे में ब्रिटिश सरकार का फैसला
निम्नलिखित के प्रभाव की व्याख्या करते हुए संक्षिप्त टिपण्णी लिखें -
अफ्रीका में रिंडरपेस्ट का आना।
निम्नलिखित के प्रभाव की व्याख्या करते हुए संक्षिप्त टिपण्णी लिखें -
विश्वयुद्ध के कारण यूरोप में कामकाजी उम्र के पुरुषों की मौत।
निम्नलिखित के प्रभाव की व्याख्या करते हुए संक्षिप्त टिपण्णी लिखें -
भारतीय अर्थव्यवस्था पर महामंदी का प्रभाव।
निम्नलिखित के प्रभाव की व्याख्या करते हुए संक्षिप्त टिपण्णी लिखें -
बहुराष्ट्रीय कंपनियों द्वारा अपने उत्पादन को एशियाई देशों में स्थानांतरित करने का फैसला।
खाद्य उपलब्धता पर तकनीक के प्रभाव को दर्शाने के लिए इतिहास से दो उदाहरण दें।
ब्रेटन वुड्स समझौते का क्या अर्थ है?
NCERT solutions for Social Science (History) - India and the Contemporary World 2 [Hindi] Class 10 3 भूमंडलीकृत विश्व का बनना चर्चा करें [Page 78]
कल्पना कीजिए की आप कैरीबियाई क्षेत्र में काम करने वाले गिरमिटिया मजदूर हैं। इस अध्याय में दिए गए विवरणों के आधार पर अपने हालात और अपनी भावनाओं का वर्णन करते हुए अपने परिवार के नाम एक पत्र लिखें।
अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक विनिमयों में तीन तरह की गतियों या प्रवाहों की व्याख्या करें। तीनों प्रकार की गतियों के भारत और भारतीयों से संबंधित एक-एक उदाहरण दें और उनके बारे में संक्षेप में लिखें।
महामंदी के कारणों की व्याख्या करें।
जी-77 देशों से आप क्या समझते हैं? जी-77 को किस आधार पर ब्रेटन वुड्स की जुड़वाँ संतानों की प्रतिक्रिया कहा जा सकता है? व्याख्या करें।
NCERT solutions for Social Science (History) - India and the Contemporary World 2 [Hindi] Class 10 3 भूमंडलीकृत विश्व का बनना परियोजना कार्य [Page 78]
उन्नीसवीं सदी के दौरान दक्षिण अफ्रीका में स्वर्ण हीरा खनन के बारे में और जानकारियाँ इकट्ठी करें। सोना और हीरा कंपनियों पर किसका नियंत्रण था? खनिक कौन लोग थे और उनका जीवन कैसा था?
Solutions for 3: भूमंडलीकृत विश्व का बनना
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NCERT solutions for Social Science (History) - India and the Contemporary World 2 [Hindi] Class 10 chapter 3 - भूमंडलीकृत विश्व का बनना
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Concepts covered in Social Science (History) - India and the Contemporary World 2 [Hindi] Class 10 chapter 3 भूमंडलीकृत विश्व का बनना are आधुनिक युग से पहले, उन्नीसवीं शताब्दी (1815 - 1914), विश्व अर्थव्यवस्था का उदय, तकनीक की भूमिका, उन्नीसवीं सदी के आखिर में उपनिवेशवाद, रिंडरपेस्ट या मवेशी प्लेग, भारत से अनुबंधित श्रमिकों का जाना, विदेश में भारतीय उद्यमी, भारतीय व्यापर, उपनिवेशवाद और वैश्विक व्यवस्था, महायुद्धों के बीच अर्थव्यवस्था, युद्धकालीन रूपांतरण, युद्धोत्तर सुधार, बड़े पैमाने पर उत्पादन और उपभोग, महामंदी, भारत और महामंदी, विश्व अर्थव्यवस्था का पुनर्निर्माण: युद्धोत्तर काल, युद्धोत्तर बंदोबस्त और ब्रेटन-वुड्स संस्थान, प्रारंभिक युद्धोत्तर वर्ष, अनौपनिवेशीकरण और स्वतंत्रता, ब्रेटन वुड्स का समापन और 'वैश्वीकरण' की शुरुआत.
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