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प्रश्न
इस पाठ में सिलाई-कढ़ाई से संबंधित कई शब्द आए हैं। उनकी सूची बनाओ। अब देखो कि इस पाठ को पढ़कर तुमने कितने नए शब्द सीखे।
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उत्तर
टाँका | बूटियाँ |
कांथा | बेल-बूटे |
कशीदाकारी | चिकनकारी |
भरवाँ टाँके | जंजीर |
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संबंधित प्रश्न
इला या इला जैसी कोई लड़की यदि तुम्हारी कक्षा में दाखिला लेती तो तुम्हारे मन में कौन-कौन-से प्रश्न उठते?
इस लेख को पढ़ने के बाद क्या तुम्हारी सोच में कुछ बदलाव आए?
यदि इला तुम्हारे विद्यालय में आए तो उसे किन-किन कामों में परेशानी आएगी?
उसे यह परेशानी न हो इसके लिए अपने विद्यालय में क्या तुम कुछ बदलाव सुझा सकती हो?
इला के बारे में पढ़कर जैसे भाव तुम्हारे मन में उठ रहे हैं उन्हें इला को चिट्ठी लिखकर बताओ। चिट्ठी की रूपरेखा नीचे दी गई है।
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प्रिय इला ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ तुम्हारा/तुम्हारी। |
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इला को लेकर स्कूल वाले चिंतित क्यों थे? उनका चिंता करना सही था या नहीं? अपने उत्तर का कारण लिखो।
इला की कशीदाकारी में खास बात क्या थी?
सही विकल्प चुनकर लिखो।
इला दसवीं की परीक्षा पास नहीं कर सकी, क्योंकि ______
क्या इला अपने पैर के अंगूठे से कुछ भी करना सीख पाती, अगर उसके आस-पास के लोग उसके लिए सभी काम स्वयं कर देते और उसको कुछ करने का मौका नहीं देते?
नीचे दी गई सूची में से किन्हीं दो से संबंधित शब्द (संज्ञा और क्रिया दोनों ही) इकट्ठा करो।
फुटबाल | बुनाई (ऊन) | बागबानी | पतंगबाजी |
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एक सादा रूमाल लो या कपड़ा काटकर बनाओ। उस पर नीचे दिए गए टॉकों में से किसी एक टाँके का इस्तेमाल करते हुए बड़ों की मदद से कढ़ाई करो।
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जंजीर |
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मछली टाँका |
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भरवाँ टाँका |
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उल्टी बखिया |
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खुला हुआ जंजीर टाँका |
ये काम कक्षा के लड़के-लड़कियाँ सब करें।