मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएस.एस.सी (मराठी माध्यम) इयत्ता ९ वी

माध्यमभाषया उत्तरं लिखत। विश्पला अश्विनिकुमारयोः ध्यानं किमर्थं कृतवती? - Sanskrit - Composite [संस्कृत - संयुक्त (द्वितीय भाषा)]

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प्रश्न

माध्यमभाषया उत्तरं लिखत।

विश्पला अश्विनिकुमारयोः ध्यानं किमर्थं कृतवती?

थोडक्यात उत्तर

उत्तर १

English:

In the narrative "वीरवनिता विश्पला," Queen Vishpala's bravery and tenacity, as well as the Ashwinikumars' medical prowess, are depicted. Once, in the face of enemy attack, Queen Vishpala, who was incredibly courageous, went to the battlefield with her husband and fought beside him. She destroyed the enemy army with her fierce fighting. However, the enemy soldiers severed her foot in an effort to confine her. Her will to fight was unfazed by this. She really wanted to fight the battle, no matter what, the following day. She remained motionless while reflecting on the divine physicians, the skilled surgeons known as Ashwinikumaras. She fought even harder the following day after they fitted an iron foot to her leg. Vishpala therefore meditated on the Ashwinikumaras in order to be sufficiently healed the following day to engage in combat.

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उत्तर २

हिंदी:

कथा "वीरवनिता विश्पला" में रानी विश्पला की बहादुरी और दृढ़ता, साथ ही अश्विनीकुमारों की चिकित्सा कौशल को दर्शाया गया है। एक बार, दुश्मन के हमले के सामने, रानी विशपाला, जो अविश्वसनीय रूप से साहसी थी, अपने पति के साथ युद्ध के मैदान में गई और उसके साथ लड़ी। उसने अपने भीषण युद्ध से शत्रु सेना को नष्ट कर दिया। हालाँकि, दुश्मन सैनिकों ने उसे कैद करने के प्रयास में उसका पैर काट दिया। इससे उसकी लड़ने की इच्छा प्रभावित नहीं हुई। वह वास्तव में लड़ाई लड़ना चाहती थी, चाहे कुछ भी हो, अगले दिन। दिव्य चिकित्सकों, अश्विनीकुमारों के नाम से जाने जाने वाले कुशल सर्जनों पर विचार करते समय वह निश्चल रहीं। अगले दिन उसके पैर में लोहे का पैर लगाने के बाद उसने और भी अधिक संघर्ष किया। इसलिए विशपाल ने अगले दिन युद्ध में शामिल होने के लिए पर्याप्त रूप से स्वस्थ होने के लिए अश्विनीकुमारों का ध्यान किया।

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उत्तर ३

मराठी:

"वीरनिता विश्‍वपला" या कथनात राणी विश्वपालाचे शौर्य आणि तप, तसेच अश्विनीकुमारांचे वैद्यकीय पराक्रम यांचे चित्रण केले आहे. एकदा, शत्रूच्या हल्ल्याला तोंड देताना, आश्चर्यकारकपणे शूर असलेली राणी विशालला आपल्या पतीसह रणांगणावर गेली आणि त्याच्या बाजूने लढली. तिने आपल्या भयंकर युद्धाने शत्रू सैन्याचा नाश केला. तथापि, शत्रू सैनिकांनी तिला कोंडण्याच्या प्रयत्नात तिचे पाय तोडले. यामुळे तिची लढण्याची इच्छा कमी झाली. दुसर्‍या दिवशी काहीही असो, तिला खरोखरच लढाई लढायची होती. अश्विनीकुमार म्हणून ओळखल्या जाणार्‍या कुशल शल्यचिकित्सक, दैवी वैद्यांवर चिंतन करताना ती गतिहीन राहिली. दुसऱ्या दिवशी तिच्या पायाला लोखंडी पाय बसवल्यानंतर ती आणखीनच लढली. त्यामुळे दुसर्‍या दिवशी युद्धात सहभागी होण्यासाठी विश्वपालाने अश्विनीकुमारांचे ध्यान केले.

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वीरवनिता विश्पला।
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 2.05: वीरवनिता विश्पला। - भाषाभ्यासः [पृष्ठ ३४]

APPEARS IN

बालभारती Sanskrit (Composite) - Anand 9 Standard Maharashtra State Board
पाठ 2.05 वीरवनिता विश्पला।
भाषाभ्यासः | Q 4.2 | पृष्ठ ३४
बालभारती Sanskrit - Amod 9 Standard Maharashtra State Board
पाठ 2.06 वीरवनिता विश्पला।
भाषाभ्यासः | Q 4.2 | पृष्ठ ४१

संबंधित प्रश्‍न

शत्रवः ______।


खेलराजः ______।


विश्पला ______। 


सा युद्धं ______। 


शतरुसैनिकाः ______।


सैनिकाः शिबिरं ______। 


शत्रुसैनिकाः पादं ______। 


सा रणाङ्गणम्‌ ______। 


विश्पला ध्यानम्‌ ______।


अश्विनीकुमारौ तां यथापूर्वं ______। 


स्तम्भमेलनं कुरुत। 

 
1. लोहयुक्तम्‌ युद्धम्‌
2. वीराङ्गना शत्रुसैनिकाः
3. भीताः खेलराजः
4. महत्‌ पादम्‌
5. शूरः विश्पला

अधोदत्तेषु विशेषणेषु यानि विशेषणानि विश्पलां न वर्णयन्ति तानि पृथुक्कुरुत। 

चकिता:, अधीरा, प्रशंसिता, भीता, समर्था, निश्चला, एकाकिनी, चैतन्यमूर्ति:, अवरुद्धा, चामुण्डेश्वरी, महाविदुषी, रणकुशला, शूर:, नायिका, दुःखिता


पाठात्‌ धातुसाधित-अव्ययानि चिनुत पृथक्कुरुत च।


माध्यमभाषया उत्तरं लिखत।

विश्पलायाः शौर्यस्य वर्णनं कुरुत।


समानार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

अरिः - ______


समानार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

चरणः - ______


समानार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।  

वीर्यम्‌ - ______


समानार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

सङ्गरः - ______


समानार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

रणाङ्गणम्‌ - ______


समानार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

रक्षकाः - ______


समानार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

पण्डिता - ______


समानार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

वीक्ष्य - ______


समानार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

अगणिताः - ______


विरुद्धार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

मित्रम्‌ × ______


विरुद्धार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

कातरता × ______


विरुद्धार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

असमर्था × ______


विरुद्धार्थकशब्दं पाठात्‌ लिखत।

पराजयः × ______


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