मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएचएससी कला (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता ११ वी

समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -थकान, लिखावट, सरकारी, मुस्कुराहट - Hindi

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प्रश्न

समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -
थकान, लिखावट, सरकारी, मुस्कुराहट

एका वाक्यात उत्तर

उत्तर

सरकारी: (सरकार +ई - तदूधित प्रत्यय) तदूधित

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गद्य (Prose) (11th Standard)
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पाठ 2: लघुकथाएँ (उषा की दीपावली, मुस्कु राती चोट) - शब्द संपदा [पृष्ठ ७]

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बालभारती Hindi - Yuvakbharati 11 Standard Maharashtra State Board
पाठ 2 लघुकथाएँ (उषा की दीपावली, मुस्कु राती चोट)
शब्द संपदा | Q 1.2 | पृष्ठ ७

संबंधित प्रश्‍न

समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -
बुढ़ापा, पितृत्व, हंसी, आतिथ्य


‘मुस्कुराती चोट’ शीर्षक की सार्थकता स्पष्ट कीजिए।


जानकारी दीजिए

अन्य लघुकथाकारों के नाम - ______________________________


लिखिए:
लेखक का योग के प्रति मोह भंग हो गया है


उपसर्गयुक्त शब्द लिखिए:


उपसर्गयुक्त शब्द लिखिए:


मुफ्त में मिलने वाली चीजों के प्रति लोगों की मानसिकतास्पष्ट कीजिए।


अखबार के दफ्तर से आए दो युवकों से मिले लेखक केअनुभव को अपने शब्दों में लिखिए ।


निम्नलिखित रस के उदाहरण दीजिए:
वीर


प्रेमचंद लिखित निम्नलिखित रचनाओं का वर्गीकरण कीजिए -

(कफन, प्रतिज्ञा, बूढ़ी काकी, निर्मला, नमक का दरोगा, गोदान, रंगभूमि, सेवासदन)

कहानी उपन्यास
   
   
   
   
   

भारतेंदु का व्यक्तित्व

______________

______________

______________


अंतर लिखिए:

  मिशन के स्कूल   भारतीय स्कूल
(१) ____________ (१) ____________
(२) ____________ (२) ____________

'भाषा राष्ट्र के विकास में सहायक होती है, इसपर अपना मत लिखिए।


'व्यक्ति की करनी और कथनी में अंतर होता है, इस उक्ति पर अपने विचार व्यक्त कीजिए।


भारतेंदु ने कुल के गर्व को दुहराने के बजाय देश के गर्व को दुहराया....’ पाठ के आधार पर बताइए।


'भारती का सपूत के आधार पर भारतेंदु की उदार प्रवृत्ति का वर्णन कीजिए।


जानकारी दीजिए:
भारतेंदु द्वारा रचित साहित्य –


निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :

दमन – ______
दामन – ______


पाठ केआधार पर ग्रामीण और शहरी जीवन की समस्याओं को रेखांकित कीजिए।


कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए-

वे वास्तविकता की ओर अग्रसर हो रहे हैं। (सामान्य भूतकाल)


कोष्ठक की सूचना के अनुसार काल परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए -

उन लोगों को अपनी ही मेहनत से धन कमाना पड़ता है। (अपूर्ण भूतकाल)


लिखिए :
घास की विशेषताएँ -


निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द तैयार कर उपसर्ग के अनुसार उनका वर्गीकरण कीजिए –
कामयाब, न्याय ,मान ,सत्य,गुण,मंजूर, मेल, यश, संग

 

उपसर्ग

मूल शब्द

शब्द

उदा.

गैर

जिम्मेदार

गैर जिम्मेदार


‘अभयारण्यों की आवश्यकता’, इस विषय पर अपने विचार लिखिए |


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

अभक्ष्य

जो खाने के अयोग्य हो / जो खाया नहीं गया।

अदृश्य

जो दिखाई न दे / जो दिखाई नहीं देता ।

अजये

जिसे जीता न जा सके / जिसे जीतना कठिन हो ।

शोषित

जिसका शोषण किया गया है / जो शोषण करता है।

कृशकाय

जिसका शरीर कुश (घास) के समान हो / जो बहुत दुबला-पतला हो ।

सर्वज्ञ

जो सब कुछ जानता हो / जो सब जगह व्याप्त है।

समदर्शी

जो सबको समान दीखता है / जो सबको समान दृष्टि से देखता है।

मितभाषी

जो कम बोलता है / जो मीठा बोलता है।

 


निम्नलिखित रसों के उदाहरण लिखिए:
वात्सल्य 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

शोषित - 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

कृशकाय - 


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:

दिया - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
संदेह - ________ _________________________


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