Advertisements
Chapters
Chapter १: भारत देश महान (गीत)
२: माझ्या देशावर माझे प्रेम आहे
३: लाखांच्या... कोटीच्या गप्पा
४: नव्य युगाचे गाणे (कविता)
५: सुरांची जादूगिरी
English
1.1: Be The Best
1.2: Androcles and the Lion
1.3: Trees are the Kindest Things I Know
1.4: Miss Slippery
गणित
१: परिमेय व अपरिमेय संख्या
२: समांतर रेषा व छेदिका
▶ ३: घातांक व घनमूळ
४: त्रिकोणाचे शिरोलंब व मध्यगा
५: विस्तार सूत्रे
सामान्य विज्ञान
१: सजीव सृष्टी व सूक्ष्मजीवांचे वर्गीकरण
२: आरोग्य व रोग
३: बल व दाब
४: धाराविद्युत आणि चुंबकत्व
इतिहास
१: इतिहासाची साधने
२: युरोप आणि भारत
३: ब्रिटिश सत्तेचे परिणाम
नागरिकशास्त्र
१: संसदीय शासन पद्धतीची ओळख
भूगोल
१: स्थानिक वेळ व प्रमाण वेळ
२: पृथ्वीचे अंतरंग
![Balbharati solutions for एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ chapter ३ - घातांक व घनमूळ - Shaalaa.com](/images/integrated-8-standard-part-1-marathi-medium-maharashtra-state-board_6:926fa660a3044d09bfaa7207bc71a15b.jpg "Balbharati solutions for एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ chapter ३ - घातांक व घनमूळ")
Advertisements
Solutions for Chapter ३: घातांक व घनमूळ
Below listed, you can find solutions for Chapter ३ of Maharashtra State Board Balbharati for एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ.
Balbharati solutions for एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ ३ घातांक व घनमूळ सरावसंच 3.1 [Page 67]
घातांक वापरून पुढील संख्या लिहा.
13 चे पाचवे मूळ
घातांक वापरून पुढील संख्या लिहा.
9 चे सहावे मूळ
घातांक वापरून पुढील संख्या लिहा.
256 चे वर्गमूळ
घातांक वापरून पुढील संख्या लिहा.
17 चे घनमूळ
घातांक वापरून पुढील संख्या लिहा.
100 चे आठवे मूळ
घातांक वापरून पुढील संख्या लिहा.
30 चे सातवे मूळ
खालील घातांकित संख्या कोणत्या संख्येचे कितवे मूळ आहे ते लिहा.
`(81)^(1/4)`
खालील घातांकित संख्या कोणत्या संख्येचे कितवे मूळ आहे ते लिहा.
`49^(1/2)`
खालील घातांकित संख्या कोणत्या संख्येचे कितवे मूळ आहे ते लिहा.
`(15)^(1/5)`
खालील घातांकित संख्या कोणत्या संख्येचे कितवे मूळ आहे ते लिहा.
`(512)^(1/9)`
खालील घातांकित संख्या कोणत्या संख्येचे कितवे मूळ आहे ते लिहा.
`100^(1/19)`
खालील घातांकित संख्या कोणत्या संख्येचे कितवे मूळ आहे ते लिहा.
`(6)^(1/7)`
Balbharati solutions for एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ ३ घातांक व घनमूळ सरावसंच 3.2 [Page 68]
खालील सारणी पूर्ण करा.
| क्र. | संख्या | कितव्या मुळाचा कितवा घात | कितव्या घाताचे कितवे मूळ |
| (1) | `(225)^(3/2)` | 225 च्या वर्गमुळाचा घन | 225 च्या घनाचे वर्गमूळ |
| (2) | `(45)^(4/5)` | ||
| (3) | `(81)^(6/7)` | ||
| (4) | `(100)^(4/10)` | ||
| (5) | `(21)^(3/7)` |
परिमेय घातांक रूपात व्यक्‍त करा.
121 च्या पाचव्या घाताचे वर्गमूळ
परिमेय घातांक रूपात व्यक्‍त करा.
324 च्या चौथ्या मुळाचा घन
परिमेय घातांक रूपात व्यक्‍त करा.
264 च्या वर्गांचे पाचवे मूळ
परिमेय घातांक रूपात व्यक्‍त करा.
3 च्या घनमुळाचा घन
Balbharati solutions for एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ ३ घातांक व घनमूळ सरावसंच 3.3 [Page 70]
खालील संख्यांची घनमुळे काढा.
8000
खालील संख्येचे घनमुळ काढा.
729
खालील संख्येचे घनमुळ काढा.
343
खालील संख्येचे घनमुळ काढा.
−512
खालील संख्येचे घनमुळ काढा.
−2744
खालील संख्येचे घनमुळ काढा.
32768
घनमूळ काढा.
`root3 (27/125)`
घनमूळ काढा.
`root(3)(16/54)`
घनमूळ काढा.
जर `root(3)(729)` = 9 तर `root(3)(0.000729) =` किती?
Solutions for ३: घातांक व घनमूळ
Balbharati solutions for एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ chapter ३ - घातांक व घनमूळ
Shaalaa.com has the Maharashtra State Board Mathematics एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ Maharashtra State Board solutions in a manner that help students grasp basic concepts better and faster. The detailed, step-by-step solutions will help you understand the concepts better and clarify any confusion. Balbharati solutions for Mathematics एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ Maharashtra State Board ३ (घातांक व घनमूळ) include all questions with answers and detailed explanations. This will clear students' doubts about questions and improve their application skills while preparing for board exams.
Further, we at Shaalaa.com provide such solutions so students can prepare for written exams. Balbharati textbook solutions can be a core help for self-study and provide excellent self-help guidance for students.
Concepts covered in एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ chapter ३ घातांक व घनमूळ are घातांकाची संकल्पना, समान आधार असलेल्या घातांकांचे गुणाकार, समान आधार असलेल्या घातांकांचे भागाकार, घातांकाचा घातांक घेणे, भिन्न आधार असलेल्या आणि समान घातांक असलेल्या घातांकांचा गुणाकार, भिन्न आधार असलेल्या आणि समान घातांक असलेल्या घातांकांचा भागाकार, शून्य, एक आणि नकारात्मक घातांक असलेल्या संख्यांचे अर्थ, अपूर्णांक घातांक असलेल्या संख्यांचा अर्थ, घनसंख्येची संकल्पना, घनमूळाची संकल्पना, अभाज्य गुणाकार पद्धतीद्वारे घनमूळ.
Using Balbharati एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ solutions घातांक व घनमूळ exercise by students is an easy way to prepare for the exams, as they involve solutions arranged chapter-wise and also page-wise. The questions involved in Balbharati Solutions are essential questions that can be asked in the final exam. Maximum Maharashtra State Board एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ students prefer Balbharati Textbook Solutions to score more in exams.
Get the free view of Chapter ३, घातांक व घनमूळ एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ additional questions for Mathematics एकात्मिक ८ इयत्ता भाग १ [मराठी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ Maharashtra State Board, and you can use Shaalaa.com to keep it handy for your exam preparation.
