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अलग-अलग रंगों से लाइनों खींचकर दिखाओ, किस कमा के बाद क्या काम करोगे, जिससे वही पानी बार-बार इस्तेमाल हो सके। एक उदाहरण नीचे दिया गया है। - Environmental Studies (पर्यावरण अध्ययन)

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Question

अलग-अलग रंगों से लाइनों खींचकर दिखाओ, किस कमा के बाद क्या काम करोगे, जिससे वही पानी बार-बार इस्तेमाल हो सके। एक उदाहरण नीचे दिया गया है।

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बूँद-बूँद से
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Chapter 20: बूँद-बूँद से - बूँद-बूँद से [Page 137]

APPEARS IN

NCERT Environmental Studies - Looking Around [Hindi] Class 3
Chapter 20 बूँद-बूँद से
बूँद-बूँद से | Q 11. | Page 137

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माधो के गाँव के लोग पीने का पानी कहाँ से लाते हैं?


माधो के घर में पानी भरकर कौन लता है?


टाँके का पानी ज़्यादातर पिने के काम में ही आता है। क्यों?


अब तुम बताओ, क्या तुम्हारे घर में भी बारिश का पानी इकट्ठा किया जाता है? यदि हाँ, तो कैसे?


क्या पानी को इकट्ठा करने का कोई और तरीका भी हो सकता है?


चित्र में दिखाए तरीके से प्रयोग करो, पता लगाओ और खाली डिब्बे में लिखो।


अगर नल से बूँद-बूँद पानी टपकता रहेगा तो कितना पानी बरबाद होगा। इन चित्रों में ऐसा ही कुछ हो रहा है।


पानी की बचत के लिए तुम क्या कुछ सोच सकते हो? अपना सुझाव लिखो।


क्या तुमने घर में, स्कूल में या रास्ते में पानी को बेकार बहते देखा है? कहाँ?


चित्र देखो और चर्चा करो- क्या एक बार पानी से काम करने के बाद उसी पानी से कुछ और काम कर सकते हैं?


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