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Question
नीचे दिए गए चिह्नों के सामने उनके नाम लिखिए तथा वाक्यों में उचित विरामचिह्न लगाइए :
क्र. | चिह्न | नाम | वाक्य |
१. | - | १. स्त्री शिक्षा को लेकर लेखक के क्या विचार थे | |
२. | . | २. श्याम तुम आ गए | |
३. | __ | ३. मोहन बोला तुमने जो कुछ कहा ठीक है | |
४. | [ ] | ४. जीवन संग्राम में सब लड़ रहे हैं कुछ जीतेंगे कुछ हारेंगे | |
५. | "......." | ५. भरत भैया ऐसा ना कहो | |
६. | , | ६. अरे क्या मैं झूठ बोल रहा हूँ | |
७. | ! | ७. जी धन्यवाद | |
८. | ; | ८. इसके अलावा तुमने तीन छुट्टियाँ और ली है ठीक है न | |
९. | ( ) | ९. अच्छा और इतनी बड़ी बात तुम्हारी मालकिन ने मुझे बताई तक नहीं | |
१०. | । | १०. आप कह रहे हैं तो आप ने दिए ही होंगे |
Solution
क्र. | चिह्न | नाम |
१. | - | योजक चिह्न |
२. | . | लाघव चिह्न |
३. | __ | निर्देशक चिह्न |
४. | [ ] | बड़ा कोष्ठक |
५. | "......." | दोहरा अवतरण चिह्न |
६. | , | अल्प विराम |
७. | ! | विस्मयादिबोधक चिह्न |
८. | ; | अर्ध विराम |
९. | ( ) | कोष्ठक चिह्न |
१०. | । | पूर्ण विराम |
वाक्य:
१. स्त्री शिक्षा को लेकर लेखक के क्या विचार थे?
२. श्याम, तुम आ गए !
३. मोहन बोला, "तुमने जो कुछ कहा, वह ठीक है।"
४. जीवन संग्राम में सब लड़ रहे हैं; कुछ जीतेंगे, कुछ हारेंगे।
५. भरत भैया, ऐसा ना कहो।
६. अरे! क्या मैं झूठ बोल रहा हूँ ?
७. जी धन्यवाद!
८. इसके अलावा तुमने तीन छुट्टियाँ और ली है। ठीक है न ?
९. अच्छा!... और इतनी बड़ी बात तुम्हारी मालकिन ने मुझे बताई तक नहीं।
१०. आप कह रहे हैं तो आपने दिए ही होंगे।
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ध्यान दीजिए नुक्ता लगाने से शब्द के अर्थ में परिवर्तन हो जाता है। पाठ में दफा’ शब्द का प्रयोग हुआ है जिसका अर्थ होता है-बार (गणना संबंधी), कानून संबंधी। यदि इस शब्द में नुक्ता लगा दिया जाए तो शब्द बनेगा ‘दफ़ा’ जिसका अर्थ होता है-दूर करना, हटाना। यहाँ नीचे कुछ नुक्तायुक्त और नुक्तारहित शब्द दिए जा रहे हैं उन्हें ध्यान से देखिए और अर्थगत अंतर को समझिए।
सजा – सज़ा
नाज – नाज़
जरा – ज़रा
तेज – तेज
निम्नलिखित वाक्यों में उचित शब्द भरकर वाक्य पूरे कीजिए-
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लिखो :
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निम्नलिखित समोच्चारित भिन्नार्थक हिंदी शब्द का अर्थ लिखो तथा उन शब्द का अलग-अलग पूर्ण वाक्यों में प्रयोग कराे :
सुमन
निम्नलिखित शब्द का समानार्थी शब्द लिखो तथा उनका वाक्य में प्रयोग करो :
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शब्द कोश की सहायता से रेखांकित शब्द का विलोम खोजिए तथा उससे नया वाक्य लिखिए:
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(च) ______
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निम्नलिखित शब्द के युग्म शब्द बताओ और वाक्य में उचित शब्दयुग्म लिखो:
घर - ______
दीपावली में ______ मिठाइयॉं बनती हैं।
निम्नलिखित वाक्य पढ़ो तथा मोटे और अधोरेखित किये गए शब्दों पर ध्यान दो :
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निम्नलिखित वाक्य पढ़ो तथा मोटे और अधोरेखित किये गए शब्दों पर ध्यान दो :
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चित्र देखकर उचित सर्वनाम में लिखो :
(तू, मैं, वह, यह, क्या, जैसा-वैसा, अपने-आप)
निम्न विशेषण शब्द का अपने वाक्य में प्रयोग करके उनका प्रकार लिखो।
निम्न विशेषण शब्द का अपने वाक्य में प्रयोग करके उनका प्रकार लिखो।
नीचे दिए गए वाक्यों के रेखांकित अंश पर ध्यान देते हुए उन्हें पढ़िए-
- निर्बल ही धन की ओर झुकता है।
- लोग संयमी भी होते हैं।
- सभी कुछ तो लेने को जी होता था।
ऊपर दिए गए वाक्यों के रेखांकित अंश 'ही', 'भी', तो निपात हैं जो अर्थ पर बल देने के लिए इस्तेमाल किए जाते हैं। वाक्य में इनके होने-न-होने और स्थान क्रम बदल देने से वाक्य के अर्थ पर प्रभाव पड़ता है, जैसे-
मुझे भी किताब चाहिए। (मुझे महत्त्वपूर्ण है।)
मुझे किताब भी चाहिए। (किताब महत्त्वपूर्ण है।)
आप निपात (ही, भी, तो) का प्रयोग करते हुए तीन-तीन वाक्य बनाइए। साथ ही ऐसे दो वाक्यों का निर्माण कीजिए जिसमें ये तीनों निपात एक साथ आते हों।
निम्न शब्द के तीन पर्यायवाची शब्द रिक्त स्थान में लिखिए:-
शब्द | पर्यायवाची शब्द | |||
अरण्य |
उचित विरामचिह्न लगाइए:-
ऐसा एक भी मनुष्य नहीं जो संसार में कुछ न कुछ लाभकारी कार्य न कर सकता हो
शब्द बनाइए, विग्रह कीजिए तथा विलोम शब्द लिखिए:-
विग्रह | शब्द | विलोम |
+ | अभ्युत्थान | × |
शब्द के लिंग पहचानिए:
कमलिनी = ______
रिक्त स्थान की पूर्ति अव्यय शब्द से कीजिए और नया वाक्य बनाइए:
______ ! क्या बात।