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निम्नलिखित यौगिक के आण्विक सूत्र लिखिए - मैग्नीशियम (II) एसीटेट - Science (विज्ञान)

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Question

निम्नलिखित यौगिक के आण्विक सूत्र लिखिए - 

मैग्नीशियम (II) एसीटेट

One Line Answer

Solution

मैग्नीशियम (II) एसीटेट - Mg(CH3COO)2

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रासायनिक सूत्र लिखना
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Chapter 3: परमाणु एवं अणु - प्रश्नावली [Page 21]

APPEARS IN

NCERT Exemplar Science [Hindi] Class 9
Chapter 3 परमाणु एवं अणु
प्रश्नावली | Q 12. (f) | Page 21

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निम्नलिखित के रासायनिक सूत्र लिखिए:

मैग्नीशियम क्लोराइड


निम्नलिखित के रासायनिक सूत्र लिखिए:

कॉपर नाइट्रेट


निम्नलिखित के रासायनिक सूत्र लिखिए:

कैल्सियम कार्बोनेट


सोडियम का रासायनिक प्रतीक है ______ 


निम्नलिखित में से कौन-सा सही रासायनिक सूत्र प्रदर्शित करता है? इसका नाम दीजिए।


निम्नलिखित यौगिक के आण्विक सूत्र लिखिए - 

कैल्सियम (II) फॉस्फेट


निम्नलिखित यौगिकों में उपस्थित (यदि कोई हो) धनायनों और ऋणायनों को लिखिए -

  1. CH3COONa   
  2. NaCl
  3. H2
  4. NH4NO3

निम्नलिखित यौगिकों के रासायनिक सूत्र दीजिए और प्रत्येक के लिए उसके संयोजी तत्वों के द्रव्यमानों के संदर्भ में अनुपात का परिकलन कीजिए (आप परिशिष्ट-III का उपयोग कर सकते हैं)

  1. अमोनिया
  2. कार्बन मोनोक्साइड
  3. हाइड्रोजन क्लोराइड
  4. एल्युमिनियम फ्लुओराइड
  5. मैग्नीशियम सल्फाइड

निम्नलिखित वर्ग पहेली को रासायनिक तत्वों के नामों का उपयोग कर पूरा करें। सारणी में दिए आँकड़ों को उपयोग में लेंनोट : वर्ग पहेली को अंग्रेजी अक्षरों द्वारा भरें।

  बाएँ से दाएँ   ऊपर से नीचे
2. रदफोर्ड द्वारा उनके a प्रकीर्णन प्रयोग में लिया गया तत्व।  1. आभूषण बनाने में उपयोग में लिया जाने वाला में चमकीला धातु और जो नम वायु की उपस्थिति में बदरंग होकर काला पड़ जाता है।
3. तत्व जो नम वायु में खुला रहने पर जंग बनाता है 4. पीतल और कांसा दोनों इस धातु के मिश्रातु है।
5. एक बहुत अभिक्रियाशील अधातु जिसे जल में रखा जाता है। 6. तत्व, जो कमरे के ताप पर द्रव अवस्था में रहता है।
7. जब जिंक धातु को तनु हाइड्रोक्लोरिक अम्ल के साथ उपचारित किया जाता है तो एक गैस बनती है जो जलती हुई तीली के साथ विस्फोटन की ध्वनि उत्पन्न करती है। 8 तत्व जिसका प्रतीक Pb है।

सूत्र लिखने के लिए एक खेल खेलिए।

उदाहरण 1: तत्वों के संकेतों एवं संयोजकताओं से युक्त अलग-अलग ताश के पत्ते बनाइए। प्रत्येक विद्यार्थी दो ताश के पत्तों को जिसमें से एक संकेत युक्त ताश के पत्ते को दाँए हाथ में तथा दूसरा संयोजकता युक्त ताश के पत्ते को बाँए हाथ में लीजिए। संकेतों को ध्यान में रखते हुए विद्यार्थी अपने ताश के पत्तों को अन्योन्य (criss-cross) (तिर्यक) करके यौगिक का सूत्र बनाएँगे।


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