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Chapters
1.02: बसंती हवा
1.03: उपहार
1.04: जोकर
1.05: (अ) आओ, आयु बताना सीखो, (ब) महाराष्ट्र की बेटी
1.06: मेरा अहोभाग्य
Chapter 1.07: नदी कंधे पर
1.08: जन्मदिन
1.09: सोई मेरी छौना रे !
1.1: स्वयं अध्ययन -१
1.11: पुनरावर्तन -१
Chapter 2.01: उपयोग हमारे
2.02: तूफानों से क्या डरना
2.03: कठपुतली
2.04: साेना और लोहा
2.05: (अ) क्या तुम जान ते हो?, (ब) पहेलियाँ
2.06: स्वास्थ्य संपदा
Chapter 2.07: कागज की थैली
▶ 2.08: टीटू और चिंकी
2.09: वह देश कौन-सा है?
2.1: स्वयं अध्ययन -२
2.11: पुनरावर्तन - २
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Solutions for Chapter 2.08: टीटू और चिंकी
Below listed, you can find solutions for Chapter 2.08 of Maharashtra State Board Balbharati for Hindi - Sulabhbharati 6 Standard Maharashtra State Board.
Balbharati solutions for Hindi - Sulabhbharati 6 Standard Maharashtra State Board 2.08 टीटू और चिंकी टीटू और चिंकी [Pages 46 - 49]
मैं कौन?
चित्र के आधार पर वाक्य बनाओ:
चित्र के आधार पर वाक्य बनाओ:
चित्र के आधार पर वाक्य बनाओ:
खोजबीन
विलुप्त होते हुए प्राणियों तथा पक्षियों की जानकारी प्राप्त करके सूची बनाओ।
विचार मंथन
।। जीवदया ही भूतदया है ।।
मैंने समझा
मैंने समझा टीटू और चिंकी पाठ से
भाषा की ओर
विरामचिह्न रहित अनुच्छेद में विरामचिह्न लगाओ।
(,, !, ।, ?, -, – , ‘ ’ , ‘‘ ’’)
काबुलीवाले ने पूछा बिटिया अब कौन सी चूड़ियॉं चाहिए मैंने अपनी गुड़िया दिखाकर कहा मेरी गुड़िया के लिए अच्छी सी चूड़ियॉं दे दो जैसे लाल नीली पीली (यह अनुच्छेद काबुलीवाला कहानी से है।)
सुनो तो जरा
विभिन्न पशु-पक्षियों की बोलियों की नकल सुनाओ।
बताओ तो सही
अपने साथ घटित कोई मजेदार घटना बताओ।
वाचन जगत से
उपन्यास सम्राट प्रेमचंद की कोई एक कहानी पढ़ो। उसका विषय बताओ।
मेरी कलम से
‘बाघ बचाओ परियोजना’ के बारे में जानकारी प्राप्त कर लिखो।
सदैव ध्यान में रखो
प्राणियों का संरक्षण करना हमारा कर्तव्य है।
जरा सोचो ..... चर्चा करो
यदि प्राणी नहीं होते तो ...
अध्ययन कौशल
चित्रों को पहचानकर जलचर, नभचर, थलचर और उभयचर प्राणियों में वर्गीकरण करो।
Solutions for 2.08: टीटू और चिंकी
Balbharati solutions for Hindi - Sulabhbharati 6 Standard Maharashtra State Board chapter 2.08 - टीटू और चिंकी
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