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Chapters
८: चित्र बोलते हैं
९: एक सैर ऐसी भी
१०: (अ) दो गजलें
१०: (ब) एक मटका बुद्धि
११: प्रगति
▶ १२: जादुई अँगूठी
१३: मेरे देश के लाल
*: अभ्यास-१
*: पुनरावर्तन -१
मराठी
५: दादास पत्र
•: आम्ही सूचनाफलक वाचतो
६: टप् टप् पडती (कविता)
७: आजारी पडण्याचा प्रयोग
•: आपली समस्या आपले उपाय - १
•: आम्ही जाहिरात वाचतो
English
2.1: We shall overcome
2.2: Two Fables
2.3: Teeny-tiny
2.4: Putting together a Class Magazine
2.5: Windy Lines
2.6: Great scientists have a questioning mind
गणित
५: परिमेय संख्याएँ और उनपर आधारित संक्रियाएँ
६: घातांक
७: संयुक्त स्तंभालेख
८: बैजिक व्यंजक और उनपर की जाने वाली संक्रियाएँ
सामान्य विज्ञान
६: भौतिक राशियों का मापन
७: गति, बल और कार्य
८: स्थिर बिद्युत
९: ऊष्मा
१०: आपदा प्रबंधन
इतिहास
४: शिवाजी महाराज से पूर्व का महाराष्ट्र
५: स्वराज्य की स्थापना
६: मुगलों से संघर्ष
नागरिक शास्त्र
२: संविधान की उद्देशिका
३: संविधान की विशेषताएँ
भूगोल
४: वायुदाब
५: हवाएँ
६: प्राकृतिक प्रदेश
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Solutions for Chapter १२: जादुई अँगूठी
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Balbharati solutions for Integrated 7 Standard Part 2 [Hindi Medium] Maharashtra State Board १२ जादुई अँगूठी अंतःपाठ प्रश्न [Pages 17 - 21]
अगर तुम 'शक्तिमान' बन जाओ तो.....
कहानी का कौन-सा पात्र और घटना अच्छी लगी, क्यों? पूछें।
कक्षा में कथा-कथन के कार्यक्रम का आयोजन करें।
'जंगल का पत्र मनुष्य के नाम' इस विषय पर पत्र लिखो।
अंधविश्वास फैलाने वाली बातों और वैज्ञानिक दृष्टिकोण पर चर्चा कराएँ।
प्रश्नों की विविधता को ध्यान में रखकर इस कहानी से पाँच प्रश्नों की निर्मिति कराएँ।
वर्षाजल का संग्रह करने हेतु चलाई जाने वाली सरकारी योजनाओं संबंधी जानकारी प्राप्त करो और लिखों।
पाठ में आए विराम 'चिहनों के नाम बताने के लिए प्रेरित करें।
अंधविश्वास निर्मूलन संबंधी संवाद प्रस्तुत करने के लिए कहें।
पास-पड़ोस से अंधविश्वास दूर करने के लिए प्रेरित करें।
मैंने समझा जादुई अँगूठी पाठ से
स्वयं अध्ययन
विचार मंथन
बिना बिचारे जो करे, सो पाछे पछताय।
सुनो तो जरा
वाचन जगत से
निम्न व्यक्ति की सफलता संबंधी जानकारी पढ़ो:
शिक्षाविद
निम्न व्यक्ति की सफलता संबंधी जानकारी पढ़ो:
खिलाड़ी
निम्न व्यक्ति की सफलता संबंधी जानकारी पढ़ो:
कलाकार
अध्ययन कौशल
हिंदी-अंग्रेजी मुहावरों का द्विभाषी लघुकोश बनाओ तथा अपने लेखन में प्रयोग करो। जैसे - जैसे को तैसा = Tit for tat.
निम्न वर्णन किनके हैं, लिखो:
- मेधावी छात्र = ______
- साइकिल पर सवार होने वाला = ______
- चंदन को मूर्ति बनाने वाला = ______
- चमचमाती अंगूठी लाने वाले = ______
- बेसब्री से प्रतीक्षा करने वाले = ______
- परीक्षा में द्वितीय स्थान पाने वाला = ______
सदैव ध्यान में रखो
जादू केवल मनोरंजन का साधन है।
शब्द पहेली हल करो:
| क्रमांक | बाएँ से दाएँ: (अक्षर) | क्रमांक | ऊपर से नीचे: (अक्षर) |
| १. | जुगाली करना (४) | १. | हवा (३) |
| ३. | उगना (३) | २. | देश (२) |
| ५. | अनेक प्रकार के (३) | ३. | प्रगति (३) |
| ६. | छोटी (२) | ४. | प्रशंसा का गीत (४) |
| ८. | भारत का राष्ट्रध्वज (३) | ७. | व्यवसाय करने वाला (४) |
| ९. | जन्मभूमि (३) | १०. | शरीर (२) |
| १२. | खेती करने वाला (३) | ११. | रंगहीन (३) |
| १४. | चुप रहना (२) | १३. | जानकारी (२) |
| १५. | गौरव (३) | १४. | ऋतु (३) |
| १७. | आकाश (२) | १६. | मनुष्य (३) |
| २०. | विस्तार (३) | १८. | भारत का राष्ट्रीय पक्षी (२) |
| १८. | प्रकाश देने वाला एक साधन (४) | १९. |
बालक (२) |
| २१. | झोपड़ी (२) |
निम्न शब्द का युग्म ढूँढ़ो तथा इसका प्रयोग करते हुए उचित वाक्य कॉपी में लिखो।
निम्न शब्द के युग्म ढूँढ़ो तथा इनका प्रयोग करते हुए उचित वाक्य कॉपी में लिखो:
निम्न शब्द के युग्म ढूँढ़ो तथा इनका प्रयोग करते हुए उचित वाक्य कॉपी में लिखो:
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Solutions for १२: जादुई अँगूठी
Balbharati solutions for Integrated 7 Standard Part 2 [Hindi Medium] Maharashtra State Board chapter १२ - जादुई अँगूठी
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