हिंदी
महाराष्ट्र स्टेट बोर्डएसएससी (हिंदी माध्यम) १० वीं कक्षा

निम्न मुद्दों के आधार पर पद्य विश्लेषण कीजिए : १. रचनाकार का नाम २. रचना का प्रकार ३. पसंदीदा पंक्ति ४. पसंद होने का कारण ५. रचना से प्राप्त संदेश/प्रेरणा - Hindi [हिंदी]

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प्रश्न

निम्नलिखित मुद्दों के आधार पर "मेरी स्मृति" कविता का पद्य विश्लेषण कीजिए:

  1. रचनाकार का नाम
  2. रचना का प्रकार
  3. पसंदीदा पंक्ति
  4. पसंद होने का कारण
  5. रचना से प्राप्त संदेश/प्रेरणा 
संक्षेप में उत्तर

उत्तर

१. रचनाकार का नाम :  डॉ. रमाकांत श्रीवास्तव

२. रचना का प्रकार : हाइकु

३. पसंदीदा पंक्ति :

फूल खिलता
महकता मुरझाता
स्‍वप्न बनता ।

४. पसंद होने का कारण : कवि डॉ. रमाकांत श्रीवास्तव ने इस कविता के माध्यम से जीवन का यथार्थ व्यक्त किया है | इन पंक्तियों के माध्यम से कवि ने स्पष्ट किया है फूल की तरह ही मनुष्य भी जन्म लेता है, अपना कर्म करता है तथा अंत में मृत्यु को प्राप्त होता है |

५. रचना से प्राप्त संदेश/प्रेरणा : कवि ने इस कविता के माध्यम से मानव को संदेश दिया हैं की उसे भी प्रकृति के अन्य घटकों की तरह अपना कार्य करना चाहिए | 

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मेरी स्‍मृति
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अध्याय 1.04: मेरी स्मृति - स्‍वाध्याय [पृष्ठ २१]

APPEARS IN

बालभारती Hindi - Kumarbharati 10 Standard SSC Maharashtra State Board
अध्याय 1.04 मेरी स्मृति
स्‍वाध्याय | Q (६) | पृष्ठ २१

संबंधित प्रश्न

पहचान कर लिखिए :

कूकने वाली


पहचान कर लिखिए :

महकने वाला


हाइकु में निम्नलिखित अर्थ में आए शब्द :

पेड़ 


पहचानकर लिखिए :

खोजने आने वाले


पहचानकर लिखिए :

खो जाने वाले 


पहचानकर लिखिए :

प्रतीक्षा करने वाली


कविता (मेरी स्‍मृति) में ‘कोयल’ तथा ‘साँझ’ के संदर्भ में आया वर्णन लिखिए।


मेरी स्‍मृति इस कविता में नीचे दिए गए पंक्तियों का भावार्थ लिखिए :

'महुआ खड़ा ------ नभ है घिरा |' 


निम्नलिखित मुदूदों के आधार पर पद्यविश्लेघषण कीजिए :

'मेरी स्मृति' अथवा 'चिंता' मुद्दे:

  1. रचनाकार का नाम
  2. रचना की विधा
  3. पसंद की पंक्तियाँ
  4. पंक्तियाँ पसंद होने के कारण
  5. रचना से प्राप्त संदेश/प्रेरणा।

निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

महुआ खड़ा
बिछा श्वेत चादर
किसे जोहता।

किसकी व्यथा
छा गई बन घटा
नभ है घिरा।

साँझ का तारा
किसे खोजने आया
आम निशा में।

कौन संदेशा
ले पवन आया है
सुनने तो दो।

(1) उचित मिलान कीजिए: (2)

‘अ’ ‘आ’
(i) महुआ आम
(ii) साँझ पवन
(iii) संदेशा श्वेत चादर
(iii) व्यथा तारा
  घटा

(2) (i) निम्नलिखित शब्दों के लिंग पहचानकर लिखिए: (1)

  1. नभ - ______
  2. निशा - ______

(ii) निम्नलिखित शब्दों के वचन परिवर्तन कीजिए: (1)

  1. तारा - ______
  2. घटा - ______

(3) उपर्युक्त पद्यांश से किसी एक हाइकु का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए। (2)


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