SSC (Marathi Medium) १० वीं कक्षा - Maharashtra State Board Question Bank Solutions for Hindi - Composite [हिंदी - संयुक्त]

पाठों में आए सभी प्रकार के अव्ययों को ढूँढ़कर उनसे प्रत्‍येक प्रकार के दस-दस वाक्‍य लिखिए।

निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर ही गई सुचनाओ के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

1. उत्तर लिखिए:
   1. राघवेंद्र की चाहत -     [1]
      1.  _________
      2. _________
   2. राघवेंद्र की मजबूरी -    [1]
      1. __________
      2. __________
2. 
   
   1. निम्नलिखित शब्दों के लिए गद्यांश में से विलोम शब्द ढूँढकर लिखिए:   [1]
      1. अनिच्छा ×
      2. बेचना ×
   2. निम्नलिखित शब्दों के लिंग पहचानिए:      [1]
      1. पति - ______
      2. दादी - ______
3. 'संयुक्त परिवार' इस विषय पर 25 से 30 शब्दों में अपने विचार लिखिए।    [2]

निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजए:

1. उचित जोड़ियाँ मिलाइए:       [2]
   

   'अ'	उत्तर	'आ'
   कस्तूरी	______	परमात्मा
   काँटा	______	फूल
   लाल	______	मृग
   बौरा	______	पानी
   		किनारा

2. पद्यांश के अंतिम दोहे का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए।    [2]

‘सादा जीवन, उच्च विचार’ विषय पर अपने विचार लिखिए।

निम्नलिखित पठित गदयांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

उत्तर लिखिए:

(1) बहुरूपिये का साधु रूप ऐसा था: (2)

1. माथे पर ______
2. सिर पर ______
3. नंगे शरीर पर ______
4. कमर में ______

(2) (i) निम्नलिखित शब्दों के विलोमार्थक शब्द गद्यांश में से ढूँढ़कर लिखिए:  (1)

1. महल × ______
2. असफलता × ______

(ii) निम्नलिखित शब्दों के वचन बदलकर लिखिए: (1)

1. डेरा - ______
2. लँगोटी - ______

(3) 'हमें अपने व्यवसाय के प्रति ईमानदार होना चाहिए' 25 से 30 शब्दों में अपने विचार लिखिए।  (2)

निम्नलिखित पठित पदयांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

(1) आकृति में लिखिए: (1)

(i)

(ii) कृष्ण ने पहने हैं - (1)

1. पग में - ______
2. सुंदर कसी हुई - ______

(2) पद्यांश की प्रथम दो पंक्तियों का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए।  (2)

निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

(1) कृति पूर्ण कौजिए:  (2)

हरसिंगार में होने वाले बदलाव

• वसंत ऋतु में ______
• वर्षा ऋतु में ______

(2) (i) वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए:  (1)

ऊर्जा जागने लगती है।

(ii) निम्नलिखित शब्दों के लिए गद्यांश में आए विलोम शब्द ढूँढ़कर लिखिए:  (1)

1. पुरानी × ______
2. दिन × ______

(3) “प्रकृति की रक्षा करना हमारा कर्तव्य' विषय पर 25 से 30 शब्दों में अपने विचार लिखिए।  (2)

निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

(1) संजाल पूर्ण कीजिए :  (2)

(2) अंतिम चार पंक्तियों का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए।  (2)

निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

(1) उत्तर लिखिए:  (2)

(क) सौंतैली माँ का सुरेश के साथ व्यवहार ______।

(ख) सुरेश का सौतेली माँ के प्रति व्यवहार” ______।

(2) परिच्छेद से ढूँढ़कर लिखिए:   (2)

(ग) दो प्रत्यय युक्त शब्द ______।

(घ) दो विदेशी शब्द ______।

(3) 'बड़े-बुजुर्ग ही बच्चों के आदर्श' पर अपने विचार लिखिए।   (2)

निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

(1) एक अथवा दो शब्दों में उत्तर लिखिए:

(क) बहुरूपिये प्राय: यहाँ पाए जाते थे - ______

(ख) बहुरूपिये इनका मनोरंजन करते थे - ______

(ग) बहुरूपिये इनका रूप लेते थे - ______

(घ) ये लोगों को प्राय: भ्रम में डालते थे - ______

(2) (च) निम्नलिखित शब्दों के विलोम शब्द ढूँढ़कर लिखिए:

1. गरीब 
2. बुरी

(छ) निम्नलिखित शब्दों के वचन परिवर्तन करके लिखिए:

1. बहुरूपिया
2. लोककथाएँ

(3) “व्यक्तित्व विकास में कला का महत्व" अपने विचार लिखिए।

निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए।

(1) संजाल आकृति पूर्ण कीजिए:  (2)

(2) पद्यांश से समानार्थी शब्द दूँढ़कर लिखिए:  (1)

1. स्वतंत्र = ______
2. संसार = ______

(3) 'समाज उन्नति में समानता का महत्व' अपने विचार लिखिए।   (2)

निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए-

(1) आकृति पूर्ण कीजिए-  (2)

(2) (i) वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए:   (1)

पशुओं को जोहड़ के भीतर तैरने छोड़ जाते हैं।

(ii) निम्नलिखित शब्दों के लिए गद्यांश में आए विलोम शब्द ढूँढ़कर लिखिए।   (1)

1. महारानी - ______
2. साफ - ______

(3) जल प्रदूषण कम करने के उपाय 25 से 30 शब्दों में लिखिए। (2)

निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए-

(1) संजाल पूर्ण कीजिए:  (2)

(2) अन्तिम चार पंक्तियों का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए।  (2)

निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए-

अमृता प्रीतम - आप औरत को औरत के तौर पर महत्त्व नहीं देते ? केवल माँ के तौर पर महत्त्व देते हैं ?

शोभा सिंह - मैं रचनात्मक शक्ति के सम्बन्ध में कह रहा हूँ।

(1) कृति पूर्ण कीजिए -  (2)

(2) (i) लिंग परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए :  (1)

केवल माँ के तौर पर महत्त्व देते हैं।

(ii) निम्तलिखित शब्दों के लिए गद्यांश यें आए समानार्थी शब्द ढूँढ़कर लिखिए।  (1)

1. नारी - ______
2. बल - ______

(3) स्त्री होने का महत्त्व 20 से 30 शब्दों में समझाइए।  (2)

निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए-

(1) शब्दों के अर्थ लिखें-  (2)

(2) पहली दो पंक्तियों का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए।  (2)

निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए-

(1) कृति पूर्ण कीजिए -  (2)

(2) अंतिम चार पंक्तियों का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए।  (2)

निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए-

(1) संजाल पूर्ण कीजिए-   (2)

(2) (i) गद्यांश में प्रयुक्त शब्द युग्म की जोड़ी लिखिए।   (1)

(ii) गद्यांश में प्रस्तुत विलोम शब्द की जोड़ी लिखिए:   (1)

______ × ______

(3) साधु-सन्तों के स्वभाव के बारे में अपने विचार 25 से 30 शब्दों में लिखिए।   (2)

निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए-

(1) कृति पूर्ण कीजिए-    (2)

(i) 

(2) (i) प्रत्यय लगाकार वाक्य फिर से लिखिए:    (1)

पेड़ कितना खुश हो रहा है।

(ii) निम्नलिखित शब्दों के लिए गद्यांश में आए विलोम शब्द ढूँढ़कर लिखिए:  (1)

1. अप्रसन्न - ______
2. कड़वे - ______

(3) चिड़ियों की चहचहाट पर अपने विचार 25 से 30 शब्दों में लिखिए।  (2)

निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए-

(1) उचित जोड़ियाँ मिलाइये-   (2)

(2) पहली दो पंक्तियों का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए।  (2)

निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए-

(1) कृति पूर्ण कीजिए-   (2)

(2) अंतिम दो पंक्तियों का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए।  (2)