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NCERT solutions for Biology [Hindi] Class 11 chapter 15 - शरीर द्रव तथा परिसंचरण [Latest edition]

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Chapters

इकाई एक : जीव जगत में विविधता

    1: जीव जगत

    2: जीव जगत का वर्गीकरण

    3: वनस्पति जगत

    4: प्राणि जगत

इकाई दो : पादप एवं प्राणियों में संरचनात्मक संगठन

    5: पुष्पी पादपों की आकारिकी

    6: पुष्पी पादपों का शारीर

    7: प्राणियों में संरचनात्मक संगठन

इकाई तीन : कोशिका : संरचना एवं कार्य

    8: कोशिका : जीवन की इकाई

    9: जैव अणु

    10: कोशिका चक्र और कोशिका विभाजन

इकाई चार : पादप कार्यकीय (शरीर क्रियात्मकता)

    11: उच्च पादपों में प्रकाश-संश्लेषण

    12: पादप में श्वसन

    13: पादप वृद्धि एवं परिवर्धन

इकाई पाँच : मानव शरीर विज्ञान

    14: श्वसन और गैसों का विनिमय

▶ 15: शरीर द्रव तथा परिसंचरण

    16: उत्सर्जी उत्पाद एवं उनका निष्कासन

    17: गमन एवं संचलन

    18: तंत्रिकीय नियंत्रण एवं समन्वय

    19: रासायनिक समन्वय तथा एकीकरण

NCERT solutions for Biology [Hindi] Class 11 chapter 15 - शरीर द्रव तथा परिसंचरण - Shaalaa.com
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Solutions for Chapter 15: शरीर द्रव तथा परिसंचरण

Below listed, you can find solutions for Chapter 15 of CBSE NCERT for Biology [Hindi] Class 11.


अभ्यास
अभ्यास [Page 204]

NCERT solutions for Biology [Hindi] Class 11 15 शरीर द्रव तथा परिसंचरण अभ्यास [Page 204]

अभ्यास | Q 1. | Page 204

रक्त के संगठित पदार्थों के अवयवों का वर्णन करें तथा प्रत्येक अवयव के एक प्रमुख कार्य के बारे में लिखिए।

अभ्यास | Q 2. | Page 204

प्लाज्मा (प्लैज्मा) प्रोटीन का क्या महत्व है?

अभ्यास | Q 3. | Page 204

स्तंभ I का स्तंभ II से मिलान करें।

  स्तंभ I   स्तंभ II
(i) इओसिनोफिल्स  (क) रक्त जमाव (स्कंदन)
(ii) लाल रुधिर कणिकाएँ (ख) सर्व आदाता
(iii) AB रक्त समूह (ग) संक्रमण प्रतिरोधन
(iv) पट्टिकाणु प्लेटलेट्स (घ) हृदय सकुंचन
(v) प्रकुंचन (सिस्टोल) (च) गैस परिवहन (अभिगमन)
अभ्यास | Q 4. | Page 204

रक्त को एक संयोजी ऊतक क्यों मानते हैं?

अभ्यास | Q 5. | Page 204

लसिका एवं रुधिर में अंतर बताइए।

अभ्यास | Q 6.1 | Page 204

दोहरे परिसंचरण से क्या तात्पर्य है?

अभ्यास | Q 6.2 | Page 204

दोहरे परिसंचरण का क्या महत्ता है?

अभ्यास | Q 7. (क) | Page 204

लसिका एवं रुधिर में अंतर बताइए।

अभ्यास | Q 7. (ख) | Page 204

भेद स्पष्ट करें - 

खुला व बंद परिसंचरण तंत्र

अभ्यास | Q 7. (ग) | Page 204

भेद स्पष्ट करें - 

प्रकुंचन तथा अनुशिथिलन

अभ्यास | Q 7. (घ) | Page 204

भेद स्पष्ट करें -

P तरंग तथा T तरंग

अभ्यास | Q 8. | Page 204

कशेरुकी के हृदयों में विकासीय परिवर्तनों का वर्णन करें।

अभ्यास | Q 9. | Page 204

हम अपने हृदय को पेशीजनक (मायोजेनिक) क्यों कहते हैं?

अभ्यास | Q 10. | Page 204

शिरा अलिंद पर्व (कोटरालिंद गाँठ SAN) को हृदय का गति प्रेरक (पेस मेकर) क्यों कहा जाता है?

अभ्यास | Q 11. | Page 204

आलिंद निलय गाँठ (AVN) तथा आलिंद निलय बंडल (AVB) का हृदय के कार्य में क्या महत्व है।

अभ्यास | Q 12. (i) | Page 204

हृद चक्र को परिभाषित कीजिए।

अभ्यास | Q 12. (ii) | Page 204

हृदनिकास को परिभाषित कीजिए।

अभ्यास | Q 13. | Page 204

हृदय ध्वनियों की व्याख्या कीजिए।

अभ्यास | Q 14. | Page 204

एक मानक ईसीजी को दर्शाए तथा उसके विभिन्न खंडों का वर्णन कीजिए।

Solutions for 15: शरीर द्रव तथा परिसंचरण

अभ्यास
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