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Chapters
1: समानता
इकाई दो: राज्य सरकार
2: स्वास्थ्य में सरकार की भूमिका
3: राज्य शासन कैसे काम करता है
इकाई तीन: लिंग बोध-जेंडर
4: लड़के और लड़कियों के रूप में बड़ा होना
▶ 5: औरतों ने बदली दुनिया
इकाई चार: संचार माध्यम
6: संचार माध्यमों को समझना
इकाई पाँच: बाज़ार
7: हमारे आस-पास के बाज़ार
8: बाज़ार में एक कमीज़
भारतीय लोकतंत्र में समानता
9: समानता के लिए संघर्ष
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Solutions for Chapter 5: औरतों ने बदली दुनिया
Below listed, you can find solutions for Chapter 5 of CBSE NCERT for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7.
NCERT solutions for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7 5 औरतों ने बदली दुनिया अभ्यास [Pages 55 - 67]
चलिए, अब आपकी कक्षा द्वारा बनाए गए चित्रों को देखने के लिए निचे दी गई तालिक को भरिए। अब हर व्यवसाय के लिए पुरुषों और महिलाओं के चित्रों को अलग- अलग जोड़िए।
| वर्ग | पुरुष चित्र | महिला चित्र |
| शिक्षक | ||
| किसान | ||
| मिल मज़दूर | ||
| नर्स | ||
| वैज्ञानिक | ||
| पायलट |
अभ्यास
क्या महिलाओं की अपेक्षा पुरुषों के चित्र अधिक हैं?
किस प्रकार के व्यवसायों में स्त्रियों की अपेक्षा पुरुषों के चित्र अधिक हैं?
क्या सबने नर्स के लिए महिला का ही चित्र बनाया है? क्यों?
क्या महिला किसानों के चित्र तुलनात्मक रूप से कम हैं? यदि कम हैं, तो क्यों?
अपनी कक्षा में किए गए अभ्यास की तुलना रोज़ी मैडम की कक्षा के अभ्यास से करिए।
नीचे दी गई कहानी को पढ़िये और उसके बाद दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
यदि आप जेवियर होते, तो कौन-से विषय चुनते?
नीचे दी गई कहानी को पढ़िये और उसके बाद दिए गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
अपने अनुभव के आधार पर बताइए कि लड़कों को ऐसे किन-किन दबावों का सामना करना पड़ता है?
| स्कूल शिक्षा में औरत वार्षिक ड्रॉप-आऊट दर (2014-15) | |||||||||
| स्कूल का स्तर | सब | अनु. जा. | अनु.जन.जा. | ||||||
| लड़के | लड़कियाँ | योग | लड़के | लड़कियाँ | योग | लड़के | लड़कियाँ | योग | |
| प्राथमिक (कक्षा 1 से 5) | 4.36 | 3.88 | 4.13 | 4.71 | 4.20 | 4.46 | 7.02 | 6.84 | 6.93 |
| उच्च प्राथमिक (कक्षा 6 से 6) | 3.49 | 4.60 | 4.03 | 5.00 | 6.03 | 5.51 | 8.48 | 8.71 | 8.59 |
| माध्यमिक(कक्षा 9 से 10) | 17.21 | 16.88 | 17.06 | 19.64 | 19.05 | 19.36 | 24.94 | 24.40 | 24.68 |
उच्च प्राथमिक स्तर पर कितने बच्चे स्कूल छोड़ देते हैं?
| स्कूल शिक्षा में औरत वार्षिक ड्रॉप-आऊट दर (2014-15) | |||||||||
| स्कूल का स्तर | सब | अनु. जा. | अनु.जन.जा. | ||||||
| लड़के | लड़कियाँ | योग | लड़के | लड़कियाँ | योग | लड़के | लड़कियाँ | योग | |
| प्राथमिक (कक्षा 1 से 5) | 4.36 | 3.88 | 4.13 | 4.71 | 4.20 | 4.46 | 7.02 | 6.84 | 6.93 |
| उच्च प्राथमिक (कक्षा 6 से 6) | 3.49 | 4.60 | 4.03 | 5.00 | 6.03 | 5.51 | 8.48 | 8.71 | 8.59 |
| माध्यमिक(कक्षा 9 से 10) | 17.21 | 16.88 | 17.06 | 19.64 | 19.05 | 19.36 | 24.94 | 24.40 | 24.68 |
शिक्षा के किस स्तर पर आपको सर्वाधिक बच्चे स्कूल छोड़ते हुए दिखाई देते हैं?
| स्कूल शिक्षा में औरत वार्षिक ड्रॉप-आऊट दर (2014-15) | |||||||||
| स्कूल का स्तर | सब | अनु. जा. | अनु.जन.जा. | ||||||
| लड़के | लड़कियाँ | योग | लड़के | लड़कियाँ | योग | लड़के | लड़कियाँ | योग | |
| प्राथमिक (कक्षा 1 से 5) | 4.36 | 3.88 | 4.13 | 4.71 | 4.20 | 4.46 | 7.02 | 6.84 | 6.93 |
| उच्च प्राथमिक (कक्षा 6 से 6) | 3.49 | 4.60 | 4.03 | 5.00 | 6.03 | 5.51 | 8.48 | 8.71 | 8.59 |
| माध्यमिक(कक्षा 9 से 10) | 17.21 | 16.88 | 17.06 | 19.64 | 19.05 | 19.36 | 24.94 | 24.40 | 24.68 |
आपके विचार से अन्य सभी वर्गों की तुलना में, आदिवासी लड़के-लड़कियों की विद्यालय छोड़ने की दर अधिक क्यों है?
प्राथमिक कक्षाओं में स्कूल छोड़ देने वाले बच्चों के आँकड़ो को ऊपर दी गई तालिका में से लेकर दंडारेख के रूप में दर्शाइए। दो आँकड़ो आपके लिए दंडारेख के रूप में दर्शाए गए हैं।
आपके विचार से महिलाओं के बारे में प्रचलित रूढ़िवादी धारणा कि वे क्या कर सकती हैं और क्या नहीं, उनके समानता के अधिकार को कैसे प्रभावित करती है?
कोई एक कारण बताइए जिसकी वज़ह से राससुंदरी देवी, रमाबाई और रुकैया हुसैन के लिए अक्षर ज्ञान इतना महत्त्वपूर्ण था।
"निर्धन बालिकाएँ पढ़ाई बीच में ही छोड़ देती हैं, क्योंकि शिक्षा में उनकी रुचि नहीं है।"
| दलित, आदिवासी और मुस्लिम वर्ग के बच्चों के स्कूल छोड़ देने के अनेक कारण हैं। देश के अनेक भागों में विशेषकर ग्रमीण और गरीब क्षेत्रों में नियमित रूप से पढ़ाने के लिए न उचित स्कूल हैं, न ही शिक्षक। यदि विद्यालय घर के पास न हो और लेन-ले जाने के लिए किसी साधन जैसे बस या वैन आदि की व्यवस्था न हो तो अभिभावक लड़कियों को स्कूल नहीं भेजना चाहते। कुछ परिवार अत्यंत निर्धन होते हैं और अपने सब बच्चों को पढ़ाने का खर्चा नहीं उठा पाते हैं। ऐसी स्थिति में लड़कों को प्राथमिकता मिल सकती है। बहुत-से बच्चे इसलिए भी स्कूल छोड़ देते हैं, क्योंकि उनके साथ उनके शिक्षक और सहपाठी भेदभाव करते हैं, जैसा कि ओमप्रकाश वाल्मीकि के साथ हुआ। |
स्पष्ट कीजिए कि यह कथन सही क्यों नहीं है ?
क्या आप महिला आंदोलन द्वारा व्यवहार में लाए जाने वाले संघर्ष के दो तरीकों के बारे में बता सकते हैं? महिलाएँ क्या कर सकती हैं और क्या नहीं, इस विषय पर आपको रूढ़ियों के विरुद्ध संघर्ष करना पड़े, तो आप पढ़े हुए तरीकों में से कौन-से तरीकों का उपयोग करेंगे? आप इसी विशेष तरीके का उपयोग क्यों करेंगे?
Solutions for 5: औरतों ने बदली दुनिया
NCERT solutions for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7 chapter 5 - औरतों ने बदली दुनिया
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