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Chapters
1: समानता
इकाई दो: राज्य सरकार
2: स्वास्थ्य में सरकार की भूमिका
3: राज्य शासन कैसे काम करता है
इकाई तीन: लिंग बोध-जेंडर
▶ 4: लड़के और लड़कियों के रूप में बड़ा होना
5: औरतों ने बदली दुनिया
इकाई चार: संचार माध्यम
6: संचार माध्यमों को समझना
इकाई पाँच: बाज़ार
7: हमारे आस-पास के बाज़ार
8: बाज़ार में एक कमीज़
भारतीय लोकतंत्र में समानता
9: समानता के लिए संघर्ष
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Solutions for Chapter 4: लड़के और लड़कियों के रूप में बड़ा होना
Below listed, you can find solutions for Chapter 4 of CBSE NCERT for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7.
NCERT solutions for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7 4 लड़के और लड़कियों के रूप में बड़ा होना अभ्यास [Pages 45 - 53]
आपके बड़े होने के अनुभव, समोआ के बच्चों और किशोरों के अनुभव से किस प्रकार भिन्न हैं? इन अनुभवों में वर्णित क्या कोई ऐसी बात है, जिसे आप अपने बड़े होने के अनुभव में शामिल करना चाहेंगे?
अपने पड़ोस गली या पार्क का चित्र बनाइए। उसमें छोटे लड़के व लड़कियों द्वारा की जा सकते वाली विभिन्न प्रकार की गतिविधियों को दर्शाइए। यह कार्य आप अकेले या समूह में भी क्र सकते हैं।
आपके द्वारा बनाए गए चित्र में क्या उतनी ही लड़कियाँ हैं, जितने लड़के? संभव है आपने लड़कियों की संख्या कम बनाई होगी। क्या आप वे कारण बता सकते हैं जिनकी वजह से आपके पड़ोस में, सड़क पर, पार्कों या बाजारों में देर शाम या रात के समय स्त्रियाँ या लड़कियाँ कम दिखाई देती हैं?
क्या लड़के और लड़कियाँ अलग-अलग कामों में लगे हैं? क्या आप विचार करके इसका कारण बता सकते हैं? यदि आप लड़के और लड़कियों का स्थान परस्पर बदल देंगे, अर्थात् लड़कियों के स्थान पर लड़कों और लड़कों के स्थान पर लड़कियों को रखेंगे, तो क्या होगा?
क्या हरमीत और सोनाली का यह कहना सही था कि हरमीत की माँ काम नहीं करतीं?
आप क्या सोचते हैं, अगर आपकी माँ या वे लोग, जो घर के काम में लगे हैं, एक दिन की हड़ताल पर चले जाएँ, तो क्या होगा?
आप ऐसा क्यों सोचते हैं कि सामान्यतया पुरुष या लड़के घर का काम नहीं करते? आपके विचार में क्या उन्हें घर का काम करना चाहिए?
| राज्य | स्त्रियों के वेतन सहित कार्य के घंटे (प्रति सप्ताह) | स्त्रियों के अवैतनिक घरेलू काम के घंटे (प्रति सप्ताह) | स्त्रियों के कुल काम के घंटे | पुरुषों के वेतन सहित कार्य के घंटे (प्रति सप्ताह) | पुरुषों के अवैतनिक घरेलू काम के घंटे (प्रति सप्ताह) | पुरुषों के कुल काम के घंटे |
| हरियाणा | 23 | 30 | ? | 38 | 2 | ? |
| तमिलनाडु | 19 | 36 | ? | 40 | 4 | ? |
हरियाणा और तमिलनाडु राज्यों में स्त्रियाँ प्रति सप्ताह कुल कितने घंटे कार्य करती हैं?
| राज्य | स्त्रियों के वेतन सहित कार्य के घंटे (प्रति सप्ताह) | स्त्रियों के अवैतनिक घरेलू काम के घंटे (प्रति सप्ताह) | स्त्रियों के कुल काम के घंटे | पुरुषों के वेतन सहित कार्य के घंटे (प्रति सप्ताह) | पुरुषों के अवैतनिक घरेलू काम के घंटे (प्रति सप्ताह) | पुरुषों के कुल काम के घंटे |
| हरियाणा | 23 | 30 | ? | 38 | 2 | ? |
| तमिलनाडु | 19 | 36 | ? | 40 | 4 | ? |
इस संबंध में स्त्रियों और पुरुषों में कितना फ़र्क दिखाई देता है?
दिए गए कथन पर विचार कीजिए और बताइए कि वे सत्य हैं या असत्य? अपने उत्तर के समर्थन में एक उदाहरण भी दीजिए।
सभी समुदाय और समाजों में लड़कों और लड़कियों की भूमिकाओं के बारे में एक जैसे विचार नहीं पाए जाते।
सत्य
असत्य
दिए गए कथन पर विचार कीजिए और बताइए कि वे सत्य हैं या असत्य? अपने उत्तर के समर्थन में एक उदाहरण भी दीजिए।
हमारा समाज बढ़ते हुए लड़कों और लड़कियों में कोई भेद नहीं करता।
सत्य
असत्य
दिए गए कथन पर विचार कीजिए और बताइए कि वे सत्य हैं या असत्य? अपने उत्तर के समर्थन में एक उदाहरण भी दीजिए।
वे महिलाएँ जो घर पर रहती हैं कोई काम नहीं करतीं।
सत्य
असत्य
दिए गए कथन पर विचार कीजिए और बताइए कि वे सत्य हैं या असत्य? अपने उत्तर के समर्थन में एक उदाहरण भी दीजिए।
महिलाओं के काम, पुरुषों के काम की तुलना में कम मूल्यवान समझे जाते हैं।
सत्य
असत्य
घर का काम अदृश्य होता है और इसका कोई मूल्य नहीं चुकाया जाता।
घर के काम शारीरिक रूप से थकाने वाले होते हैं।
घर के कामों में बहुत समय खप जाता है।
अपने शब्दों में लिखिए कि 'अदृश्य होने', 'शारीरिक रूप से थकाने' और 'समय खप जाने' जैसे वाक्याँशों से आप क्या समझते हैं? अपने घर की महिलाओं के काम के आधार पर हर बात को एक उदाहरण से समझाइए।
ऐसे विशेष खिलौनों की सूची बनाइए, जिनसे लड़के खेलते हैं और ऐसे विशेष खिलौनों की भी सूची बनाइए, जिनसे केवल लड़कियाँ खेलती हैं। यदि दोनों सूचियों में अंतर है, तो सोचिए और बताइए कि ऐसा क्यों है? सोचिए कि क्या इसका कुछ संबंध इस बात से हैं कि आगे चलकर वयस्क के रूप में बच्चों को क्या भूमिका निभानी होगी?
अगर आपके घर में या आस-पास, घर के कामों में मदद करने वाली कोई महिला है तो उनसे बात कीजिए और उनके बारे में थोड़ा और जानने की कोशिश कीजिए कि उनके घर में कौन-कौन हैं? वे क्या करते हैं? उनका घर कहाँ है? वे रोज कितने घंटे तक काम करती हैं? वे कितना कमा लेती हैं? इन सारे विवरणों को शामिल कर, एक छोटी-सी कहानी लिखिए।
Solutions for 4: लड़के और लड़कियों के रूप में बड़ा होना
NCERT solutions for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7 chapter 4 - लड़के और लड़कियों के रूप में बड़ा होना
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Concepts covered in Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7 chapter 4 लड़के और लड़कियों के रूप में बड़ा होना are 1920 के दशक में समोआ द्वीप में बच्चों का बड़ा होना, 1960 के दशक में मध्य प्रदेश में पुरुष के रूप में बड़ा होना, घरेलू काम का मूल्य, घर पर कार्य करने वालों का जीवन, महिलाओं का काम और समानता.
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