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प्रश्न
पाठ में प्रयुक्त विभिन्न कारकों का एक-एक वाक्य छाँटकर उनसे कारक और कारक चिहन चुनकर लिखिए।
उत्तर
| क्र. | वाक्य | कारक | कारक चिह्न |
| १. | लिखने से पहले तो मैंने पढ़ना शुरू किया था। | करण | से |
| २. | क्या यही लेखक आपके लेखन के आदर्श रहे? | संबंध | के |
| ३. | वह रोकना ही मेरे लेखन के लिए अच्छा हुआ। | संप्रदान | के लिए |
| ४. | मेरे पिता जी में एक अद्भुत गुण था। | अधिकरण | में |
| ५. | बंगाल से लौटकर इसे लिखा था। | अपादान | से |
| ६. | नागर जी, क्या आप मन और प्राण को अलग-अलग मानते हैं? | कर्म | को |
| ७. | सूर ने एक जगह लिखा है। | कर्ता | ने |
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संबंधित प्रश्न
कारक वाक्य में संज्ञा या सर्वनाम का क्रिया के साथ संबंध बताता है। निम्नलिखित वाक्यों में कारकों को रेखांकित कर उनके नाम लिखिए-
- जंगल की जिंदगी बड़ी खतरनाक होती है।
- कंपनी के खिलाफ़ सारे हिंदुस्तान में एक लहर दौड़ गई।
- वज़ीर को उसके पद से हटा दिया गया।
- फ़ौज के लिए कारतूस की आवश्यकता थी।
- सिपाही घोड़े पर सवार था।
उदाहरण के अनुसार निम्नलिखित वाक्यों में कारक चिह्नों को पहचानकर रेखांकित कीजिए और उनके नाम रिक्त स्थानों में लिखिए-
जैसे-
| माँ ने भोजन परोसा। | कर्ता |
| मैं किसी के लिए मुसीबत नहीं हूँ। | _____________ |
| मैंने एक घर वाले को बेघर कर दिया। | _____________ |
| कबूतर परेशानी में इधर-उधर फड़फड़ो रहे थे। | _____________ |
| दरिया पर जाओ, तो उसे सलाम किया करो। | _____________ |
कोष्ठक में दिए गए प्रत्येक/कारक चिन्ह से अलग-अलग वाक्य बनाइए और उनके कारक लिखिए :
[ ने, को, से, का, की, के, में, पर, हे, अरे, के लिए ]
निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्य के सामने लिखिए :
मैं बंडल ______ खोलकर देखने लगा।
कारक - ______
कारक चिन्ह - ______
निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्य के सामने लिखिए :
आवाज ______ मेरा ध्यान बँटाया।
निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्य के सामने लिखिए :
कितने दिनों ______ छुट्टियाँ हैं?
निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्य के सामने लिखिए :
मानू रेल ______ ससुराल चली गई।
निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्य के सामने लिखिए :
उन्हें पुस्तक ले आने ______ कहा।
निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्य के सामने लिखिए :
शरीर को कुछ समय ______ विश्राम मिल जाता है।
निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्य के सामने लिखिए :
बुद्धिराम स्वभाव ______ सज्जन थे।
निम्नलिखित वाक्य के रिक्त स्थानों की पूर्ति उचित कारक चिन्ह से कीजिए तथा संबंधित कारक और कारक चिन्ह तालिका में वाक्य के सामने लिखिए :
रूपा घटना स्थल ______ आ पहुँची।
निम्नलिखित परिच्छेद पढ़कर प्रयुक्त कारकों को अधोरेखांकित करके उनकी भेद सहित सूची बनाइए :
|
बरामदे में पहुँचते ही शामनाथ सहसा ठिठक गए। जो दृश्य उन्होंने देखा, उससे उनकी टाँगें लड़खड़ा गईं, बरामदे में ऐन कोठरी के बाहर माँ अपनी कुर्सी पर ज्यों-की-त्यों बैठी थीं। मगर दोनों पाँव कुर्सी की सीट पर रखे हुए और सिर दायें से बायें और बायें से दायें झूल रहा था। मुँह में से लगातार गहरे खर्राटों की आवाजें आ रही थीं। जब सिर कुछ देर के लिए टेढ़ा होकर एक तरफ को थम जाता, तो खर्राटे और भी गहरे हो उठते और फिर जब झटके से नींद टूटती तो सिर फिर दायें से बायें झूलने लगता। पल्ला सिर पर से खिसक आया था, और माँ के झरे हुए बाल, आधे गंजे सिर पर अस्त-व्यस्त बिखर रहे थे। देखते ही शामनाथ क्रुद्ध हाे उठे। जी चाहा कि माँ को धक्का देकर उठा दें और उन्हें कोठरी में धकेल दें, मगर ऐसा करना संभव न था, चीफ और बाकी मेहमान पास खड़े थे। माँ को देखते ही देशी अफसरों की कुछ स्त्रियाँ हँस दीं कि इतने में चीफ ने धीरे-से-कहा- ‘अरे ! पूअर डियर !’ |
| कारक | भेद | कारक | भेद |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
| ______ | ______ | ______ | ______ |
निम्नलिखित वाक्य में कोष्ठक में से उचित कारक का प्रयोग करके वाक्य फिर से लिखिए :
वह झुँझलाते हुए ऑटो ______ सड़क के किनारे तक खींच लाया।
निम्नलिखित वाक्य में कोष्ठक में से उचित कारक का प्रयोग करके वाक्य फिर से लिखिए :
बच्चों के नाम पर बूढ़े ______ एक बार नजर उठाकर जरूर देखा।
निम्नलिखित वाक्य में कोष्ठक में से उचित कारक का प्रयोग करके वाक्य फिर से लिखिए :
उसने जल्दी ______ डोंगे का ढक्कन हटाया।
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:
टॉल्स्टॉय और चेखव की रचनाएँ भी मुझे प्रिय हैं।
| कारक चिह्न | कारक भेद |
| ______ | ______ |
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:
रूपा उस समय कार्य भार से उद्विग्न हो रही थी।
| कारक चिह्न | कारक भेद |
| ______ | ______ |
निम्नलिखित वाक्य में से कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:
वे लोग इस संबंध के लिए प्रस्तुत नहीं हैं।
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए-
कितने दिनों की छुट्टियाँ हैं ?
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक चिह्न पहचानकर उसका भेद लिखिए-
मुझे शेर को मारना है।
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक चिह्न पहचानकर उसका भेद लिखिए-
लक्ष्मी ने चारा खा लिया है।
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए।
समय आने पर गहने फिर बन जाएँगे।
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए।
मानू का दूल्हा इधर आ रहा है।
योजक का प्रयोग करिए-
आगे आगे
निम्नलिखित वाक्य में प्रयुक्त कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए-
आवाज ने मेरा ध्यान बँटाया।
| कारक चिह्न | कारक भेद |
| ______ | ______ |
निम्नलिखित वाक्य में से कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:
आकाश बादलों से पटा हुआ था।
निम्नलिखित वाक्य पढ़कर कारक पहचानकर उसका भेद लिखिए:
रामस्वरूप इशारे के लिए खाँसते हैं।
