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"प्रत्येक बौद्धिक क्रिया तीन तंत्रिकीय तंत्रो के स्वतंत्र प्रकार्यो को सम्मिलित करती है" पास मॉडल के सन्दर्भ में उक्त कथन की व्याख्या कीजिऐ - Psychology (मनोविज्ञान)

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प्रश्न

"प्रत्येक बौद्धिक क्रिया तीन तंत्रिकीय तंत्रो के स्वतंत्र प्रकार्यो को सम्मिलित करती है" पास मॉडल के सन्दर्भ में उक्त कथन की व्याख्या कीजिए।

थोडक्यात उत्तर

उत्तर

बुद्धि के इस मॉडल को जे.पी. दास, जैक नगलिरि, तथा कीबी (१९९४) ने विकसित किया संक्षेप में या मॉडल 'पास' (पैनिंग, अटेंशन, सिमुलतानेउस एंड सुकीसीवे) के नाम से जाना जाता है इस मॉडल के अनुसार बुद्धिक क्रियाएं अन्योन्याश्रित तीन तंत्रिकीय या स्नायुविक तंत्री की क्रियाओ द्वारा संपदिक होता है इन तीन तंत्रो को मस्तिष्क की तीन प्रकार्यात्मक इकाइया कहा जाता है यह तीन इकाइयां क्रमश: भाव प्रबोधन/अवधान, कूट संकेतन या पक्रमण और योजना - निर्माण का कार्य करती है

  1. भाव प्रबोधन - भाव प्रबोधन की दशा किसी व्यवहार के मूल में होती है क़्योकी यह किसी उद्दीपक की ओर ध्यान आकर्षित करती है भाव प्रबोधन तथा अवधान ही व्यक्ति को सुचना का प्रक्रमण करने योग्य बनाता है भाव प्रबोधन के इष्टतम स्तर के कारण हमारा ध्यान किसी समस्या के प्रासंगिक की ओर आकृष्ट होता है जब आपके अध्यापक कहते है की अमुक दिन आपकी परीक्षा ली जाएगी तो आपका भाव प्रबोधन बढ़ जाता है आप विशिष्ट अध्यायों पर अधिक ध्यान देने लगते है आप का भाव प्रबोधन आपके ध्यान को प्रासंगिक अध्यायों की विषय वस्तुओ को पढ़ने दोहराने तथा सिखने के लिए अभी प्रेरित करता है
  2. सहकालिक तथा आनुक्रमिक प्रक्रमण - विभिन्न संप्रत्ययो को समझने के लिए उनके पारस्परिक संबंधो को प्रत्यक्षण करते हुए उनको एक सार्थक प्रतिरूप में समकालीत करते समय सहकलिक प्रक्रमण होता है आनुक्रमिक प्रक्रमण उस समय होता है जब सूचनाओं को एक के बाद एक क्रम से याद रखना होता है ताकि एक सूचना का पुनः स्मरण ही अपने बाद वाली सूचना का पुनः स्मरण करा देता है गिनती सिखना, वर्णमाला सिखने गुणन सरणीओ को सीखना, आदि आनुक्रमिक प्रक्रमण के उदाहरण है
  3. योजना - योजना बुद्धि का एक आवश्य्क अभिलषण है जब किसी सूचना की प्राप्ति और उसके पश्चात उसका प्रक्रमण हो जाता है तो योजना सक्रिय हो जाती है योजना के कारण हम क्रियाओ के समस्त संभाविक विकल्पों के बारे में सोचने लगते है लक्ष्य की प्राप्ति हेतु योजना के कारण हम क्रियाओ के समस्त कार्यान्वयन से उतपन्न परिणामो की प्राभाविता का मूल्यांकन करते है यदि कोई योजना ईष्ट फलदायक नहीं होता तो या स्थिति की मांग के अनुरूप उसमे संशोधन करते है
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बुद्धि के सिद्धांत
  या प्रश्नात किंवा उत्तरात काही त्रुटी आहे का?
पाठ 1: मनोवैज्ञानिक गुणों में विभिन्नताएँ - समीक्षात्मक प्रश्न [पृष्ठ २३]

APPEARS IN

एनसीईआरटी Psychology [Hindi] Class 12
पाठ 1 मनोवैज्ञानिक गुणों में विभिन्नताएँ
समीक्षात्मक प्रश्न | Q 5. | पृष्ठ २३
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