मराठी
Maharashtra State BoardSSC (English Medium) 7th Standard

Balbharati solutions for एकात्मिक ७ इयत्ता भाग २ [हिंदी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ chapter ७ - गति, बल और कार्य [Latest edition]

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Chapters

हिंदी

    ८: चित्र बोलते हैं

    ९: एक सैर ऐसी भी

    १०: (अ) दो गजलें

    १०: (ब) एक मटका बुद्धि

    ११: प्रगति

    १२: जादुई अँगूठी

    १३: मेरे देश के लाल

    *: अभ्यास-१

    *: पुनरावर्तन -१

मराठी

    ५: दादास पत्र

    •: आम्ही सूचनाफलक वाचतो

    ६: टप् टप् पडती (कविता)

    ७: आजारी पडण्याचा प्रयोग

    •: आपली समस्या आपले उपाय - १

    •: आम्ही जाहिरात वाचतो

English

    2.1: We shall overcome

    2.2: Two Fables

    2.3: Teeny-tiny

    2.4: Putting together a Class Magazine

    2.5: Windy Lines

    2.6: Great scientists have a questioning mind

गणित

    ५: परिमेय संख्याएँ और उनपर आधारित संक्रियाएँ

    ६: घातांक

    ७: संयुक्त स्तंभालेख

    ८: बैजिक व्यंजक और उनपर की जाने वाली संक्रियाएँ

सामान्य विज्ञान

    ६: भौतिक राशियों का मापन

▶ ७: गति, बल और कार्य

    ८: स्थिर बिद्युत

    ९: ऊष्मा

    १०: आपदा प्रबंधन

इतिहास

    ४: शिवाजी महाराज से पूर्व का महाराष्ट्र

    ५: स्वराज्य की स्थापना

    ६: मुगलों से संघर्ष

नागरिक शास्त्र

    २: संविधान की उद्देशिका

    ३: संविधान की विशेषताएँ

भूगोल

    ४: वायुदाब

    ५: हवाएँ

    ६: प्राकृतिक प्रदेश

Balbharati solutions for एकात्मिक ७ इयत्ता भाग २ [हिंदी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ chapter ७ - गति, बल और कार्य - Shaalaa.com
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Solutions for Chapter ७: गति, बल और कार्य

Below listed, you can find solutions for Chapter ७ of Maharashtra State Board Balbharati for एकात्मिक ७ इयत्ता भाग २ [हिंदी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ.


स्वाध्याय
स्वाध्याय [Page 105]

Balbharati solutions for एकात्मिक ७ इयत्ता भाग २ [हिंदी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ ७ गति, बल और कार्य स्वाध्याय [Page 105]

रिक्त स्थानों में उचित विकल्प लिखो:

स्वाध्याय | Q 1. अ. | Page 105

यदि कोई पिंड समय के समानुपात में दूरी तयकरता है, तो उस पिंड की चाल ______ होती है।

  • स्थिर

  • शून्य

  • बदलती

  • एकसमान

  • विस्थापन

  • वेग

  • चाल

  • त्वरण

  • स्थिर परंतु शून्य नहीं

  • बढ़ती 

स्वाध्याय | Q 1. आ. | Page 105

यदि कोई पिंड एकसमान वेग से गतिशील हो तो उसका त्वरण ______ होता है।

  • स्थिर

  • शून्य

  • बदलती

  • एकसमान

  • विस्थापन

  • वेग

  • चाल

  • त्वरण

  • स्थिर परंतु शून्य नहीं

  • बढ़ती 

स्वाध्याय | Q 1. इ. | Page 105

______ अदिश राशि है।

  • स्थिर

  • शून्य

  • बदलती

  • एकसमान

  • विस्थापन

  • वेग

  • चाल

  • त्वरण

  • स्थिर परंतु शून्य नहीं

  • बढ़ती

स्वाध्याय | Q 1. ई. | Page 105

______ का अर्थ है, निश्चित दिशा में इकाई समय में पिंड दूवारा तय की गई दूरी।

  • स्थिर

  • शून्य

  • बदलती

  • एकसमान

  • विस्थापन

  • वेग

  • चाल

  • त्वरण

  • स्थिर परंतु शून्य नहीं

  • बढ़ती 

स्वाध्याय | Q 2. | Page 105

आकृति का निरीक्षण करो और प्रश्नों के उत्तर लिखो:

सचिन और समीर मोटर साइकिल से A स्थान से निकले। B मोड़ से मुड़कर C स्थान पर काम करके CD मार्ग से D मोड़ तक आए और आगे स्थान E तक पहुँचे। उन्हें कुल घंटा समय लगा। उनकी A से E तक की प्रत्यक्ष तय की दूरी और विस्थापन ज्ञात करो। इस आधार पर चाल ज्ञात करो। A से E तक AE दिशा में उनका वेग कितना था? कया इस वेग को औसत वेग कहा जा सकता हैं?

स्वाध्याय | Q 3. | Page 105

समूह A के शब्दों की योग्य जोड़ी समूह B तथा के शब्दों का चयन करके बनाइए:

A B C
कार्य  न्यूटन  अर्ग
बल  मीटर  सेमी
विस्थापन  जूल  डाईन
स्वाध्याय | Q 4. | Page 105

तार पर बैठा हुआ पक्षी उड़कर एक चक्कर लगाकर पुनः अपने बैठने के स्थान पर आता है। उसके द्वारा उस चक्कर के लिए तय की गई दूरी और विस्थापन के बारे में स्पष्टीकरण दो।

स्वाध्याय | Q 5. अ. | Page 105

दैनिक जीवन से उदाहरण सहित अपने शब्दों में विभिन्‍न अवधारणा की व्याख्या करें।

बल

स्वाध्याय | Q 5. आ. | Page 105

दैनिक जीवन से उदाहरण सहित अपने शब्दों में विभिन्‍न अवधारणा की व्याख्या करें।

कार्य

स्वाध्याय | Q 5. इ . | Page 105

दैनिक जीवन से उदाहरण सहित अपने शब्दों में विभिन्‍न अवधारणा की व्याख्या करें।

विस्थापन

स्वाध्याय | Q 5. ई. | Page 105

दैनिक जीवन से उदाहरण सहित अपने शब्दों में विभिन्‍न अवधारणा की व्याख्या करें।

वेग

स्वाध्याय | Q 5. उ. | Page 105

दैनिक जीवन से उदाहरण सहित अपने शब्दों में विभिन्‍न अवधारणा की व्याख्या करें।

त्वरण

स्वाध्याय | Q 5. ऊ .

दैनिक जीवन से उदाहरण सहित अपने शब्दों में विभिन्‍न अवधारणा की व्याख्या करें।

दूरी 

स्वाध्याय | Q 6. | Page 105

एक सपाट और चिकने पृष्ठभाग पर एक गेंद A से D तक लुढ़कती जाती है। उसकी चाल 2 सेमी/सेकंड है। B पर आने पर उसे C तक पीछे की ओर से ढकेला गया। C से D तक जाने पर उसकी चाल 4 सेमी/सेकंड हो गई। B से C तक जाने में गेंद को 2 सेकंड समय लगा हो तो B और C के बीच का त्वरण ज्ञात करो। 

स्वाध्याय | Q 7. अ. | Page 105

एक समान वेग से गतिशील मोटर को रोकने के लिए 1000 N बल लगाया गया, फिर भी मोटर 10 मीटर दूरी तय करने के बाद रूकी। यहाँ कितना कार्य किया गया?

स्वाध्याय | Q 7. आ. | Page 105

20 किलोग्राम द्रव्यमान की गाड़ी चिकने समतल रास्ते पर 2 N का बल लगाने पर 50 मीटर सरल रेखा में गई; इसमें बल ने कितना कार्य किया?

Solutions for ७: गति, बल और कार्य

स्वाध्याय
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Balbharati solutions for एकात्मिक ७ इयत्ता भाग २ [हिंदी माध्यम] महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळ chapter ७ - गति, बल और कार्य

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