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Question
अपने शरीर अलग अलग हिस्सों की लंबाई का अंदाजा लगाओ। नाप कर देखो क्या तुम्हारा अंदाज सही है। तुम धागा, स्केल, लंबाई नापने वाले फीते आदि का इस्तेमाल कर सकते हो।
Solution
हां, मैं अपने शरीर के हिस्से को मापता हूं, जिसमें नाक 3 सेमी, कान 5 सेमी, कलाई के चारों ओर 12 सेमी है। हाथ 11 सेमी, सिर के चारों ओर 36 सेमी।
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इस तार पर कितने कपडे टाँगे जा सकते है?
अपने आसपास देखो और कुछ चीजें ढूँढो -
जो करीब 10 सेंटीमीटर लंबी हो
अपने नाप को अपने दोस्त के नाप के साथ रखकर देखो
- किसका सिर सबसे बड़ा है और किसका सिर सबसे छोटा?
- किसका हाथ सबसे लंबा है (बीच वाली उँगली तक)?
- कौन ज्यादा लंबा है? तुम्हारा कान या तुम्हारी नाक?
- क्या तुम्हारे किसी भी नाख़ून की लंबाई 1 सेंटीमीटर से ज्यादा है?
तुमने दुकानदारों को एक मीटर रॉड से कपडा नापते हुए देखा होगा।
- एक मीटर की अपनी रस्सी बनाने के लिए एक मीटर रॉड और एक रस्सी का इस्तेमाल करो।
- रस्सी के एक सिरे पर एक गाँठ बाँध लो।
- मीटर रॉड को रस्सी के साथ रखो।
- रस्सी पर 1 मीटर का निशान बनाओ और एक गाँठ लगाओ।
- अब इन दो गाँठों के बीच की लंबाई 1 मीटर हुई। यह हुई तुम्हारी मीटर की रस्सी।
अगर तुम्हें मीटर रॉड न मिले तो तुम नापने वाले फीते का इस्तेमाल करो। रस्सी पर 100 सेंटीमीटर का निशान लगाओ। 100 सेंटीमीटर एक मिटर के बराबर होते हैं।
गतिविधि 2
कक्षा 3 के कुछ बच्चों ने 1 मीटर का निशान अपनी कक्षा की दीवार पर बनाया था।
तुम भी अपनी कक्षा की दीवार पर 1 मीटर का निशान बना सकते हो।
अब अपने - अपने दोस्तों की लंबाइयों का एक चार्ट बनाओ।
सेंटीमीटर को नापने के लिए तुम अपने छोटे स्केल का इस्तेमाल कर सकते हो।
नाम | 1 मीटर से लंबा/छोटा/बराबर | 1 मीटर से कितने सेंटीमीटर काम या ज्यादा |
शम्भू | लंबा | 4 सेंटीमीटर |
______ | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ |
______ | ______ | ______ |
इनमें से किसकी लंबाई सेंटीमीटर में होगी और किसकी मीटर में?
कम्प्यूटर स्क्रीन की चौड़ाई
इनमें से किसकी लंबाई सेंटीमीटर में होगी और किसकी मीटर में?
एक वर्ष के बच्चे की लंबाई
इनमें से किसकी लंबाई सेंटीमीटर में होगी और किसकी मीटर में?
तुम्हारी माँ की लंबाई
इनमें से किसकी लंबाई सेंटीमीटर में होगी और किसकी मीटर में?
कक्षा से स्कूल के प्रवेश द्वार की दूरी