Question

क्लास के सभी बच्चे तीन समूहों में बँट जाएँ।

• एक समूह के बच्चे स्कूल में पीने के पानी के इंतज़ाम के बारे में पता करें।
• दूसरे समूह के बच्चे स्कूल में टॉयलेट के इंतज़ाम के बारे में जानकारी इकट्ठा करें।
• तीसरा समूह अपनी कक्षा के बच्चों को हुई बीमारियों के बारे में पता करे।

नीचे दिए गए सवाल बच्चों को जानकारी इकट्ठा करने में सहायता करेंगे।

समूह एक

देखो और लिखो –

1. सही जगह पर (✓) का निशान लगाओ।

• स्कूल में पीने का पानी कहाँ से आता है?
  (नल/टंकी/हैंडपंप/कहीं और से)
• तुम स्कूल में पीने का पानी कहाँ से लेते हो?
  (नल/टंकी/हैंडपंप/कहीं और से)

2. यदि नल, मटके या हैंडपंप नहीं हैं, तो पीने का पानी कहाँ से लाते हो?

3. क्या सभी नलों या हैंडपंपों में पानी आता है?

4. क्या इनमें से कोई नल बहता या टपकता रहता है?

5. क्या सभी मटकों या बर्तनों में पानी भरा और ढँका रहता है?

6. क्या मटकों या पानी के दूसरे बर्तनों की नियमित सफ़ाई की जाती है?

7. पानी को पीने लायक कैसे बनाया जाता है?

8. क्या मटकों या बर्तनों से पानी निकालने के लिए लंबे हैंडल वाले बर्तन हैं? अगर हैं तो कितने?

9. क्या पानी पीने की जगह की नियमित सफ़ाई की जाती है?

सोचो और चर्चा करो

• ये जगहें गंदी क्यों हो जाती हैं?
• इन जगहों को साफ़ रखने के लिए क्या किया जा सकता है?

पता करो और कॉपी में लिखो

• मटके और उसमें से पानी निकालने वाले बर्तनों की धुलाई कितने दिनों में की जाती है? कौन करता है?
• स्कूल में कितने बच्चे हैं? कितने नल, मटके या हैंडपंप हैं? क्या वे सभी बच्चों के लिए काफ़ी हैं?
• इन जगहों की सफ़ाई कौन करते हैं?
• जो पानी नीचे गिर जाता है, वह कहाँ जाता है?

समूह दो

देखो और लिखो –

1. सही जगह पर (✓) का निशान लगाओ।

• स्कूल में टॉयलेट के लिए क्या इंतजाम हैं?
  (पक्का टॉयलेट/खुली जगह)

2. वहाँ कितने टॉयलेट हैं?

3. क्या लड़के और लड़कियों के टॉयलेट अलग-अलग हैं? (हाँ/नहीं)

4. क्या वहाँ पानी है? (हाँ/नहीं)

5. पानी कहाँ से आता है?

• नल से (हाँ/नहीं)
• भरी हुई टंकी से (हाँ/नहीं)
• घर से लाना पड़ता है (हाँ/नहीं)

6. हाथ धोने के लिए पानी है क्या? (हाँ/नहीं)

7. टॉयलेट जाने के बाद क्या तुम हाथ धोते हो? (हाँ/नहीं)

8. क्या कोई नल बहता या टपकता रहता है? (हाँ/नहीं)

9. क्या टॉयलेट साफ़ रहते हैं? (हाँ/नहीं)

पता करो और लिखो

• स्कूल में कितने लड़के और कितनी लड़कियाँ हैं?
  लड़के - ______, लड़कियाँ - ______
• लड़के और लड़कियों के लिए कितने-कितने टॉयलेट हैं?
  लड़कों के लिए - ______, लड़कियों के लिए - ______
• यदि नल नहीं है, तो टॉयलेट में पानी भरकर कौन रखता है? पानी कहाँ से लाना पड़ता है?
• इस जगह को कौन साफ़ करता है?
  

बताओ

• टॉयलेट को साफ़ रखने के लिए क्या-क्या किया जा सकता है?
• इसके लिए हम सब क्या कर सकते हैं?
• क्या तुमने कभी बस स्टैंड या रेलवे स्टेशन पर टॉयलेट देखा है? घर के अंदर बने टॉयलेट से ये कैसे अलग होते हैं?

समूह तीन

अपनी कक्षा में बच्चों से पता करके नीचे दी गई तालिका पूरी करो। पिछले कुछ महीनों में तुम्हारी कक्षा के कितने बच्चों को नीचे लिखी हुई किसी बीमारी का सामना करना पड़ा है? उन बच्चों के नाम सही जगह पर लिखो।

क्र. म.	दस्त	उल्टी	दस्त व उल्टी एक साथ	पेशाब का रंग पीला, हल्का बुखार, आँखों व शरीर में पीलापन	पेट दर्द
1.
2.
3.
4.
5.

सर्वे से, तुमने जो जानकारी इकट्ठी की, उसके बारे में अपनी टीचर से चर्चा करो और अपने सुझाव लिखकर एक रिपोर्ट तैयार करो। इस रिपोर्ट को स्कूल की सभा में पढों और नोटिस बोर्ड पर लगाओ।

Answer 1

समूह एक

देखो और लिखो –

1. सही जगह पर (✓) का निशान लगाओ।

• नल/टंकी/हैंडपंप
• नल

2. यदि नल, मटके या हैंडपंप नहीं हैं, तो पीने का पानी टैंकर से लाते हैं।

3. हाँ, सभी नलों या हैंडपंपों में पानी आता है।

4. हाँ उनमें से कुछ नल लीक हो रहे हैं।

5. हाँ, सभी मटकों या बर्तनों में पानी भरा और ढँका रहता है।

6. हाँ, सभी बर्तनों की नियमित सफ़ाई की जाती है।

7. टैंक में एक फिल्टर लगा होता है इसके अलावा क्लोरीन की गोलियाँ नियमित रूप में डाली जाती हैं।

8. हाँ, सभी बर्तनों से पानी निकालने के लिए एक-एक लंबे हैंडल वाले बर्तन हैं।

9. हाँ, पानी पीने की जगह की नियमित सफ़ाई की जाती है।

सोचो और चर्चा करो

• ये जगहें लगातार पानी गिरने से गंदी हो जाती हैं।
• इन जगहों को साफ़ रखने के लिए नियमित सफ़ाई तथा ब्लीचिंग पाउडर का उपयोग किया जा सकता है।

पता करो और कॉपी में लिखो

• प्रतिदिन धुलाई की जाती है। धुलाई स्कूल के कर्मचारी द्वारा की जाती है।
• मेरे स्कूल में 1000 बच्चे हैं। पीने के पानी के लिए 20 नल हैं। हाँ, वे सभी बच्चों के लिए काफ़ी हैं।
• स्कूल का सफ़ाई कर्मचारी।
• जो पानी नीचे गिर जाता है वह नाले में जाता है।

समूह दो

देखो और लिखो –

1. सही जगह पर (✓) का निशान लगाओ।

• पक्का टॉयलेट

2. वहाँ पंद्रह टॉयलेट हैं।

3. हाँ

4. हाँ

5. 

• हाँ
• नहीं
• नहीं

6. हाँ

7. हाँ

8. नहीं

9. हाँ

पता करो और लिखो

• लड़के - 650, लड़कियाँ - 350
• लड़कों के लिए - 10, लड़कियों के लिए - 5
• नल नहीं होने पर छात्र हैंडपंप से पानी लाते थे।
• स्कूल का सफ़ाई कर्मचारी।
  

बताओ

• टॉयलेट को साफ़ रखने के लिए उसकी नियमित सफ़ाई तथा उसमें फिनायल डाला जा सकता है।
• हमें टॉयलेट को गंदा नहीं करना चाहिए तथा उसकी नियमित सफ़ाई करनी चाहिए।
• हाँ, मैंने बस स्टैंड और रेलवे स्टेशन पर टॉयलेट देखा है। चूँकि वे सार्वजनिक स्थानों पर हैं, इसलिए बहुत से लोग उनका उपयोग करते हैं। वे हमारे घर के टॉयलेट से कम साफ़ होता हैं।

समूह तीन

क्र. म.	दस्त	उल्टी	दस्त व उल्टी एक साथ	पेशाब का रंग पीला, हल्का बुखार, आँखों व शरीर में पीलापन	पेट दर्द
1.	राजू	राजू	राजू	अशोक	राजू
2.	पायल	रहीम	रहीम	अस्फाक	सुनील
3.	अजीत	प्रदीप	प्रदीप	सुरेश	रमेश
4.	विकास	-	-	-	विकास
5.	रोहित	-	-	-	-