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Academic Year: 2022-2023
Date & Time: 17th March 2023, 10:30 am
Duration: 3h
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सामान्य निर्देश :-
निम्नलिखित निर्देशों को बहुत सावधानी से पढ़िए और उनका पूर्ण रूप से अनुपालन कीजिए।
- इस प्रश्न-पत्र में कूल 18 प्रश्न हैं। सभी प्रश्नों के उत्तर देना अनिवार्य है।
-
इस प्रश्नपत्र में दो खंड हैं - खंड 'अ' और 'ब'।
-
खंड 'अ' में उपप्रश्नों सहित 45 बहुविकल्पीय/वस्तुपरक प्रश्न पूछे गए हैं। दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए कुल 40 प्रश्नों के उत्तर लिखिए।
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खंड 'ब' में वर्णनात्मक प्रश्न पूछे गए हैं, आंतरिक विकल्प भी दिए गए हैं।
-
प्रश्नों के उत्तर दिए गए निर्देशों का पालन करते हुए लिखिए।
- यथासंभव दोनों खंडों के प्रश्नों के उत्तर क्रमशः लिखिए।
निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर इस पर आधारित प्रश्नों के लिए सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए:
| कभी-कभी सहज से तेज़ गति में परिवर्तित होते क्रोध को समय रहते नियंत्रित नहीं किया गया तो उसके परिणाम उत्यंत घातक और पश्चाताप के भाव जगाने वाले हो सकते हैं। कैलिफोर्निया स्टेट यूनिवर्सिटी के मनोविश्लेषक टॉम जी. स्टीवेन्स ने अपनी किताब 'ओवरकम एंगर ऐंड एग्रेसन' में स्पष्ट किया है कि क्रोध-नियंत्रण का एक प्रमुख तरीका यह है कि स्थिति को अपने नहीं, दूसरों के नज़रिए से देखें। दूसरों को उन स्थितियों पर प्रकाश डालने के लिए प्रोत्साहित करें, क्षमा करना सीखें, बीते को बिसारने की आदत विकसित करें और किसी को चोट पहुँचाने के बजाए प्रशंसा से उसका मूल्यांकन करें। याद रखें, क्रोध-नियंत्रण से आप स्वयं शक्तिशाली बनाते हैं। इससे आपकी खुशहाली और स्मृतियों का विस्तार होता है। यूनिवर्सिटी ऑफ सिनियाटी के वैज्ञानिकों ने अपनी किताब 50 साइंस ऑफ मेंटल इलनेस में इन कमज़ोरियों पर प्रकाश डालते हुए गुस्से को काबू में रखने के कारगर सूत्र दिए हैं। क्रोध-नियंत्रण से हम अपना ही नहीं, दूसरों के उजड़ते संसार को फिर से आबाद कर सकते हैं क्योंकि शांत मन सृजन में समर्थ होता है। हमारे सृजनात्मक होने से ही मानवता का हित सध सकता है। तो जब भी क्रोध आए, तो इन उपायों को आजमाएँ। जीवन में बिखरी हुई चीजों को सँवारने की ओर कदम खुद बढ़ चलेंगे। |
- क्रोध-नियंत्रण से होने वाले लाभों के संबंध में अनुपयुक्त कथन है।
(a) इससे व्यक्ति स्वयं को शक्तिशाली बनाता है।
(b) इससे व्यक्ति के जीवन में खुशहाली आती है।
(c) इससे व्यक्ति की विस्मृतियों का विस्तार होता है।
(d) इससे व्यक्ति की रचनात्मकता में वृद्धि होती है। - किस तरह का क्रोध अंततः पश्चात्ताप का कारण बनता है?
(a) अत्यंत आवेग में किया गया क्रोध
(b) सहज भाव से किया गया क्रोध
(c) प्रायश्चित भाव से किया गया क्रोध
(d) आत्मघात भाव से किया गया क्रोध - मनोविश्लेषक स्टीवेन्स के अनुसार क्रोध पर काबू पाने पर सर्वोपयुक्त उपाय है।
(a) परिस्थितियों पर दूसरों के नियंत्रण को स्वीकार करना।
(b) परिस्थितियों पर पूरी तरह नियंत्रण स्थापित करना।
(c) परिस्थितियों को अपने नज़रिए से और अच्छे से समझना।
(d) परिस्थितियों को दूसरों के नज़रिए से जानने का प्रयास करना। - क्रोध आने पर क्या करना चाहिए?
(a) उसकी असहज अभिव्यक्ति
(b) उसकी सहज अभिव्यक्ति
(c) संयमित रहने का प्रयत्न
(d) घातक परिणाम का स्मरण - निम्नलिखित कथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए। उसके बाद दिए गए विकल्पों में से कोई एक सही विकल्प चुनकर लिखिए:
कथन (A) - क्रोध नवसृजन का संहारक है।
कारण (R) - क्रोध अवस्था में क्षमाशीलता न्यून हो जाती है।
(a) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं।
(b) कथन (A) सही है, लेकिन कारण (R) गलत है।
(c) कथन (A) सही है तथा कारण (R) उसकी सही व्याख्या है।
(d) कथन (A) सही है तथा कारण (R) उसकी सही व्याख्या नहीं है।
Chapter: [0.06] अपठित विभाग
निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर इस पर आधारित प्रश्नों के लिए सर्वाधिक उपयुक्त उत्तर वाले विकल्प चुनकर लिखिए:
| शोर से होने वाली बहरेपन की बीमारी एक गंभीर स्वास्थ्यगत समस्या है। तेज़ आवाज़ हमारी श्रवण कोशिकाओं पर बहुत दबाव डालती है, जिससे वे स्थायी रूप से चोटिल हो सकती हैं। यदि सुनने की क्षमता एकबार चली गई तो उसे पुनः पाना नामुमकिन है। विश्व स्वास्थ्य संगठन की 'वर्ल्ड हीयरिंग रिपोर्ट' के मुताबिक विश्व की 1.5 अरब आबादी बहरेपन के साथ जी रही है। ध्वनि प्रदूषण दरअसल ऐसे अवांछित विद्युत चुंबकीय संकेत हैं, जो इंसान को कई रूपों में नुकसान पहुँचाते हैं। इसीलिए, शोर-प्रेरित बहरेपन पर फौरन ध्यान देने की ज़रूरत है। वैश्विक अध्ययन बताते हैं कि निर्माण कार्य, औद्योगिक कामकाज़, जहाज बनाने या मरम्त करने संबंधी काम, अग्निश्मन, नागरिक उड्डयन आदि सेवाओं में लगे श्रमिकों में शोर-प्रेरित बहरेपन का खतरा अधिक होता है। आकलन है कि 15 फीसदी नौजवान संगीत-कार्यक्रमों, खेल-आयोजनों और दैनिक कामकाज़ में होने वाले शोर से बहरेपन का शिकार होते हैं। शोर-प्रेरित बहरनेपन की समस्या विकासशील देशों में ज़्यादा है, जहाँ तीव्र औद्योगीकरण, अनौपचारिक क्षेत्र के विस्तार और सुरक्षात्मक व शोर-नियंत्रणरोधी उपायों की कमी से लोग चौतरफ़ा शोर-शराबे में दिन-बिताने को अभिशप्त हैं। हमें यह समझना ही होगा कि श्रवण-शक्ति का ह्रास न सिर्फ़ इंसान को प्रभावित करता है, बल्कि समाज पर भी नकारात्मक असर डालता है। |
- शोर-प्रेरित बहरेपन का खतरा किस क्षेत्र से जुड़े लोगों को कम है?
(a) जहाज-निर्माण से जुड़े लोगों को
(b) स्वास्थ्य-सेवाओं से जुड़े लोगों को
(c) खेल-आयोजनों से जुड़े लोगों को
(d) संगीत-कार्यक्रमों से जुड़े लोगों को - गद्यांश के संदर्भ में अनुपयुक्त कथन है -
(a) विकासशील देशों में अनौपचारिक क्षेत्र विस्तार की समस्या नहीं है।
(b) विकासशील देशों में शोर-निंयत्रणरोधी उपायों पर अधिक ध्यान नहीं दिया जाता है।
(c) कुछ सेवाओं से जुडे लोग अन्य की तुलना में बहरेपन के अधिक शिकार हैं।
(d) कुछ खास सेवाओं से जुड़े युवा भी आज बहरेपन का शिकार हो रहे हैं। - विकासशील देशों के लोगों के जीवन को अभिशप्त क्यों कहा गया है?
(a) उनका जीवन अनेक सामाजिक संकटों से घिरा है।
(b) उनका जीवन अनेक आर्थिक संकटों से घिरा है।
(c) वे खराब सेहत वाली विवश ज़िंदगी बसर करते हैं।
(d) वे शोर-शराबे से भी ज़िंदगी जीने को विवश हैं। - तीव्र आवाज़ का हमारे शरीर पर क्या प्रभाव पड़ता है?
(a) तंत्रिका-कोशिकाएँ क्षतिग्रस्त
(b) श्रवण-कोशिकाएँ क्षतिग्रस्त
(c) रक्त-कोशिकाएँ क्षतिग्रस्त
(d) हृदय-कोशिकाएँ क्षतिग्रस्त - निम्नलिखित कथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए। उसके बाद दिए गए विकल्पों में से कोई एक सही विकल्प चुनकर लिखिए:
कथन (A) - वर्तमान में श्रवण शक्ति का ह्रास एक सार्वजनिक समस्या बन गई है।
कारण (R) - आर्थिक विकास की अनियमित होड़ इस समस्या के मूल कारणों में से एक है।
(a) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं।
(b) कथन (A) सही है, लेकिन कारण (R) गलत है।
(c) कथन (A) सही है तथा कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या करता है।
(d) कथन (A) सही है परंतु कारण (R) कथन (A) की गलत व्याख्या करता है।
Chapter: [0.06] अपठित विभाग
“जब अगले वर्ष भी उसे नवें दर्ज़े में ही बैठना पड़ा तो वह बिल्कुल हताश हो गया।” इस वाक्य का रचना के आधार पर वाक्य-भेद बताइए।
सरल वाक्य
संयुक्त वाक्य
मिश्र वाक्य
विधानवाचक वाक्य
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
“हम सभी पंक्ति के पहले और आखिरी विद्यार्थी का ध्यान रखते हैं।” इस वाक्य का मिश्र वाक्य में रूपांतरित वाक्य होगा -
जब हम सब पंक्ति में होते तो पहले और आखिरी विद्यार्थी का ध्यान रखते।
हम सब कतार में होते और पहले और आखिरी विद्यार्थी का ध्यान रखते।
हम सभी पंक्ति में रहते हुए पहले और आखिरी विद्यार्थी का ध्यान रखते।
पहले और आखिरी विद्यार्थी का ध्यान रखते हुए हम सभी पंक्ति में रहते।
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
निम्नलिखित कथनों में सही कथन नहीं है -
वाक्य का रूप परिवर्तित करते समय उसका अर्थ परिवर्तित नहीं होना चाहिए।
वाक्य का रूप परिवर्तित करते समय उसका अर्थ भी परिवर्तित होना चाहिए।
सरल वाक्यों में एक ही उद्देश्य और एक ही विधेय होता है।
संयुक्त वाक्यों में उसके प्रत्येक वाक्य का अपना स्वतंत्र अस्तित्व होता है।
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
नीचे लिखे वाक्यों में कौन-सा वाक्य सरल वाक्य नहीं है?
फिर छुट्टियाँ बीतने लगतीं तो दिन गिनने लगते।
खेल-कूद और तालाब में नहाना भी भूलने लगता।
स्कूल की पिटाई का डर और बढ़ने लगता।
मुझे कॉपियों और किताबों से गंध आने लगती।
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
“वे हज़ार रुपए पाते हैं और अच्छे से रहते हैं।”
सरल वाक्य
मिश्र वाक्य
साधारण वाक्य
संयुक्त वाक्य
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
'जब डॉक्टर साहब की ज़मानत ज़ब्त हुई तब घर में ज़रा सन्नाटा हुआ।' इस वाक्य का रचना के आधार पर वाक्य भेद बताइए।
सरल वाक्य
संयुक्त वाक्य
मिश्र वाक्य
विधानवाचक वाक्य
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
'सालाना इम्तिहान होने पर मैं उसमें अव्वल दरज़े से पास हो गया।' इस वाक्य का मिश्र वाक्य में रूपांतरित वाक्य है -
जब सालाना इम्तिहान हुआ तब मैं उसमें अव्वल दरज़े से पास हो गया।
सालाना इम्तिहान हुआ और मैं उसमें अव्वल दरज़े से पास हो गया।
सालाना इम्तिहान होते ही मैं उसमें अव्वल दरज़े से पास हो गया।
सालाना इम्तिहानन में मैं अव्वल दरज़े से पास हो गया।
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
निम्नलिखित वाक्यों में उपयुक्त कथन है -
सरल वाक्य में एक उद्देश्य और एक ही विधेय होता है।
सरल वाक्य में एक से अधिक उद्देश्य और विधेय होते हैं।
संयुक्त वाक्य में एक ही वाक्य संयोजक द्वारा जुड़े रहते हैं।
संयुक्त वाक्य में संयोजक द्वारा जुड़े वाक्य परस्पर आश्रित होते हैं।
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
निम्नलिखित वाक्यों में सरल वाक्य नहीं है -
इतने बादशाहों के नाम याद रखना आसान काम नहीं है।
उनकी ऐसी हालत देखकर मुझे उन पर दया आती थी
न जाने कैसे मैं अपने दरज़े में अव्वल आ गया।
हालाँकि में पास हो गया फिर भी मेरा तिरस्कार हुआ।
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
'मेरे बहुत प्रयत्न करने पर भी उस पहेली का हल मुझे नहीं मिला।' रचना की दृष्टि से यह वाक्य कैसा वाक्य है?
मिश्र वाक्य
सरल वाक्य
संयुक्त वाक्य
सामान्य वाक्य
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
'सुखदुःख' शब्द किस समास का उदाहरण है?
द्वंद्व समास
तत्पुरुष समास
बहुव्रीहि समास
अव्ययीभाव समास
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
'रक्तकमल' शब्द में समास है -
अव्ययीभाव समास
कर्मधारय समास
द्वंद्व समास
बहुव्रीहि समास
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
निम्नलिखित मे 'जलद-यान' का उपयुक्त समान-विग्रह कौन-सा है?
जलद और यान
जलद रूपी यान
जलद सम यान
जलद अथवा यान
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
निम्नलिखित शब्दों में बहुव्रीहि समास का सही उदाहरण कौन-सा है?
पृष्ठभूमि
दृगसुमन
दशानन
आत्मत्राण
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
'युगवाणी' समस्त पद का सही समास-विग्रह और भेद किस विकल्प में है?
युग रूप वाणी - कर्मधारय समास
युग और वाणी - कर्मधारय समास
युग की वाणी - तत्पुरुष समास
युग समान वाणी - तत्पुरुष समास
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
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किस समास में पूर्व पद प्रधान होता है?
अव्ययीभाव समास
तत्पुरुष समास
द्वंद्व समास
कर्मधारय समास
द्विगु समास
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
'भाग्यहीन' शब्द किस समास का उदाहरण है?
द्वंद्व समास
अव्ययीभाव समास
बहुव्रीहि समास
तत्पुरुष समास
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
'प्रेमकथा' का उपयुक्त समास-विग्रह है:
प्रेम रूपी कथा
प्रेम और कथा
प्रेम से कथा
प्रेम की कथा
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
नीचे लिखे शब्दों में बहुव्रीहि समास का सही उदाहरण है -
झंडोत्सव
पुनरावृत्ति
लाल बाज़ार
त्रिलोकनाथ
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
'भयाकुल' का सही समास-विग्रह और भेद होगा।
भय के लिए आकुल - तत्पुरुष समास
भय का आकुल - तत्पुरुष समास
भय और आकुल - द्वंद्व समास
भय से आकुल - तत्पुरुष समास
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
'कक्षा में प्रथम स्थान पाने के लिए उसने ______ दिया।' रिक्त स्थान की पूर्ति निम्नलिखित में से उपयुक्त मुहावरे से कीजिए।
नाकों चने चबाना
अपना रंग दिखाना
ओखली में सिर देना
रात-दिन एक करना
Chapter: [0.04] व्याकरण विभाग
निम्नलिखित पठित काव्यांश पर आधारित प्रश्नों के उत्तर के लिए सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प चुनकर लिखिए -
|
साँस थमती गई, नब्ज़ जमती गई मरते-मरते रहा बाँकपन साथियो |
- 'साँस थमती गई, नब्ज़ जमती गई' पंक्त के संदर्भ में सैनिक की विशेषता को दर्शाने वाला सही विकल्प है -
(a) दृढ़ता और कर्त्तव्य परायणता
(b) साहस और निडरता
(c) वीरता और निडरता
(d) उदारता और भावुकता - 'हिमालय' किसका प्रतीक है?
(a) पर्वतों के राजा का
(b) पर्वत शृंखला का
(c) युद्ध के स्थल का
(d) देश के मान का - 'कट गए सर हमारे तो कुछ गम नहीं' में 'हमारे' शब्द किसके लिए प्रयुक्त हुआ है?
(a) देश की रक्षा हेतु कुर्बान होते सैनिकों के लिए
(b) देश की रक्षा हेतु घायल होते सैनिकों के लिए
(c) देश की सीमाओं पर पहरा देते सैनिकों के लिए
(d) देश के पर्वतीय हिस्सों में तैनात सैनिकों के लिए - निम्नलिखित कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़िए -
(क) सैनिक घायल अवस्था में भी अपने कर्तव्य का निर्वाह करने से पीछे नहीं हटते।
(ख) सैनिक युद्ध के लिए जाते समय अपने सभी उत्तरदायित्व किसी और को सौंप जाते हैं।
(ग) सैनिक देश और देशवासियों की सुरक्षा के लिए अपने प्राणों की बाज़ी लगा देते हैं।
(घ) सभी सैनिक मानसिक और शारीरिक रूप से मज़बूत होने के कारण ही अहंकारी होते हैं।
उपर्युक्त कथनों के लिए काव्यांश से मेल खाते हुए उचित विकल्प चुनकर लिखिए:
(a) (क) और (ख)
(b) (क) और (ग)
(c) (क), (ख) और (ग)
(d) (क), (ग) और (घ) - काव्यांश में देशवासियों से क्या अपेक्षा की गई है?
(a) देश के विकास की
(b) देश के विस्तार की
(c) देश की रक्षा की
(d) देश की संपन्नता की
Chapter: [0.018000000000000002] कर चले हम फ़िदा
निम्नलिखित कथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए। उसके बाद दिए गए विकल्पों में से कोई एक सही विकल्प चुनकर लिखिए -
- कथन (A) - तोप अत्याचारी सत्ता का प्रतीक है।
- कारण (R) - तोप जैसी वस्तुओं को सजाकर रखना चाहिए।
कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं।
कथन (A) तथा कारण (R) दोनों सही हैं।
कथन (A) सही है लेकिन कारण (R) गलत हैं।
कथन (A) गलत है लेकिन कारण (R) सही है।
Chapter: [0.017] तोप
'आत्मत्राण' कविता में कवि अपने व्यथित चित्त के लिए ईश्वर से क्या माँगता है?
दुःख का सामना करने हेतु सामर्थ्य
दुःख का सामना करने हेतु सांत्वना
दुःख का सामना करने हेतु करुणा
दुःख का सामना करने हेतु वंचना
Chapter: [0.019] आत्मत्राण
निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर के लिए सही विकल्प चुनकर लिखिए:
| सदियों पूर्व, जब लिटिल अंदमान और कार-निकोबार आपस में जुड़े हुए थे तब वहाँ एक सुंदर-सा गाँव था। पास में एक सुंदर और शक्तिशाली युवक रहा करता था। उसका नाम था तताँरा। निकोबारी उसे बेहद प्रेम करते थे। तताँरा एक नेक और मददगार व्यक्ति था। सदैव दूसरों की सहायता के लिए तत्पर रहता। अपने गाँववालों को ही नहीं, अपितु समूचे द्वीपवासियों की सेवा करना अपना परम कर्त्तव्य समझता था। उसके इस त्याग की वजह से वह चर्चित था। सभी उसका आदर करते। वक्त मुसीबत में उसे स्मरण करते और वह भागा-भागा वहाँ पहुँच जाता। दूसरे गाँवों में भी पर्व-त्योहारों के समय उसे विशेष रूप से आमंत्रित किया जाता। उसका व्यक्तित्व तो आकर्षक था ही, साथ ही आत्मीय स्वभाव की वजह से लोग उसके करीब रहना चाहते। पारंपरिक पोशाक के साथ वह अपनी कमर में सदैव एक लकड़ी की तलवार बाँधे रहता। लोगों का मत था, बावजूद लकड़ी की होने पर, उस तलवार में अद्भुत दैवीय शक्ति थी। तताँरा अपनी तलवार को कभी अलग न होने देता। उसका दूसरों के सामने उपयोग भी न करता। किंतु उसके चर्चित साहसिक कारनामों के कारण लोग-बाग तलवार में अद्भुत शक्ति का होना मानते थे। तताँगा की तलवार एक विलक्षण रहस्य थी। |
- गाँव के लोग तताँरा को क्यो पसंद करते थे?
(a) वह सुंदर और शक्तिशाली था।
(b) वह नेक और मददगार व्यक्ति था।
(c) वह बेहद शांत और सभ्य व्यक्ति था।
(d) वह सुंदर, बलिष्ठ और भोला व्यक्ति था। - दूसरे गाँव के लोग भी पर्व-त्योहारों के समय तताँरा को क्यों आमंत्रित करते थे?
(a) उसके आकर्षक व्यक्तित्व के कारण
(b) उसके साहसिक कारनामों के कारण
(c) उसके त्याग और सेवाभाव के कारण
(d) उसकी विलक्षण तलवार के कारण - तताँरा की तलवार लोगों के बीच एक विलक्षण रहस्य क्यों थी?
(a) क्योंकि तताँरा उसे कभी अपने से अलग नहीं करता था।
(b) क्योंकि तताँरा की तलवार लकड़ी की बनी हुई थी।
(c) क्योंकि तताँरा उसका प्रयोग दूसरों के सामने नहीं करता था।
(d) क्योंकि तताँरा ही अद्भुत, साहसिक कारनामें किया करता था। - पारंपरिक पोशाक से क्या अभिप्राय है?
(a) गाँव के सभी लोगों द्वारा पहने जाने वाली पोशाक
(b) गाँव के युवाओं द्वारा पहने जाने वाली पोशाक
(c) वो पोशाक जो किसी प्रदेश विशेष में सदियों से पहनी जाती हो।
(d) वो पोशाक जो किसी विशेष अवसर पर पहनी जाती हो। - निम्नलिखित कथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए। उसके बाद दिए गए विकल्पों में से कोई एक सही विकल्प चुनकर लिखिए -
कथन (A) - तताँरा समूचे द्वीपवासियों की सेवा करना अपना परम कर्त्तव्य समझता था।
कारण (R) - वह एक सुंदर और शक्तिशाली युवक था।
(a) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं।
(b) कथन (A) गलत है, लेकिन कारण (R) सही है।
(c) कथन (A) सही है लेकिन कारण (R) उसकी गलत व्याख्या करता है।
(d) कथन (A) तथा कारण (R) दोनों सही हैं तथा कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या करता है।
Chapter: [0.023] तताँरा - वामीरो कथा
वर्तमान समाज में मौजूद शाश्वत मूल्य किसकी देन हैं?
व्यवहारवादी व्यक्तियों की
आदर्शवादी व्यक्तियों की
प्रैक्टिकल आइडियालिस्टों की
स्वतंत्रता सेनानियों की
Chapter: [0.027000000000000003] पतझर में टूटी पत्तियाँ
उत्कृष्ट होते हए भी 'तीसरी कसम' फ़िल्म सिनेमाघरों में क्यो नहीं चली?
फ़िल्म की संवेदना का प्रचार न होने के कारण
अच्छे गीतों के अभाव के कारण
फ़िल्म में कमज़ोर अभिनय के कारण
फ़िल्म की कमज़ोर पटकथा के कारण
Chapter: [0.024] तीसरी कसम के शिल्पकार शैलेंद्र
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 60 शब्दों में लिखिए -
'अब कहाँ दूसरों के दुःख से दुःखी होने वाले' पाठ के आधार पर लिखिए कि पहले और अब के संसार में जीवन शैली में क्या अंतर आ गया है?
Chapter: [0.026000000000000002] अब कहाँ दूसरे के दुख से दुखी होने वाले
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 60 शब्दों में लिखिए -
पशु पर्व में अपने क्रोध को शांत करने के लिए तताँरा ने क्या किया? उसकी प्रतिक्रिया के पक्ष या विपक्ष में तर्कसम्मत उत्तर दीजिए।
Chapter: [0.023] तताँरा - वामीरो कथा
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 60 शब्दों में लिखिए -
छोटे भाई के कक्षा में अव्वल आने पर भी बड़े भाई साहब द्वारा उसके तिरस्कार के क्या कारण थे? 'बड़े भाई साहब' पाठ के आधार पर लिखिए।
Chapter: [0.021] बड़े भाई साहब
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 60 शब्दों में लिखिए -
प्रथम पद में मीरा अपने आराध्य से कैसे और क्या प्रार्थना करती हैं?
Chapter: [0.012] पद
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 60 शब्दों में लिखिए -
'मनुष्यता' कविता में भाग्यहीन किसे और क्यों कहा गया है? अपने शब्दों में लिखिए।
Chapter: [0.013999999999999999] मनुष्यता
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निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 60 शब्दों में लिखिए -
'पर्वत प्रदेश में पावस' कविता में पर्वतों की दृष्टि किसे कहा गया है? पर्वत अपना प्रतिबिंब कहाँ और क्यों निहार रहे हैं?
Chapter: [0.015] पर्वत प्रदेश में पावस
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 60 शब्दों में लिखिए:
'हरिहर काका कहानी पारिवारिक जीवन में घर कर चुकी स्वार्थपरता और हिंसा-प्रवृत्ति को बेनकाब करती है।' तर्कसंगत उत्तर दीजिए।
Chapter: [0.01] हरिहर काका
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 60 शब्दों में लिखिए:
“वर्तमान में विद्यालयों में बढ़ती हुई अनुशासनहीनता को देखते हुए मास्टर प्रीतमचंद जैसे अध्यापकों की आवश्यकता है।" इस कथन से सहमति या असहमति के संबंध में अपने तर्कसम्मत विचार लिखिए।
Chapter: [0.02] सपनों के-से दिन
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर लगभग 60 शब्दों में लिखिए:
टोपी शुक्ला अपनी दादी को नापसंद क्यों करता था? पाठ के आधार पर लिखिए।
Chapter: [0.03] टोपी शुक्ला
निम्नलिखित विषय पर संकेत-बिंदुओं के आधार पर लगभग 100 शब्दों में अनुच्छेद लिखिए:
स्वदेशी अपनाओ
संकेत बिंदु:
- क्या, आवश्यकता क्यों?
- देश की अर्थव्यवस्था पर इसका प्रभाव
- सुझाव
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
निम्नलिखित विषय पर संकेत-बिंदुओं के आधार पर लगभग 100 शब्दों में अनुच्छेद लिखिए:
सोशल मीडिया का मायाजाल और युवा
संकेत बिंदु:
- सोशल मीडिया क्या?
- युवाओं पर प्रभाव
- मायाजाल कैसे
- बचाव हेतु सुझाव
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
निम्नलिखित विषय पर संकेत-बिंदुओं के आधार पर लगभग 100 शब्दों में अनुच्छेद लिखिए:
लड़का-लड़की एकसमान
संकेत बिंदु:
- इस सोच की आवश्यकता क्यों?
- लडकियों को बढ़ावा कैसे?
- देश-समाज पर प्रभाव
- सुझाव
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
आप अर्णव/अरनी हैं और क.ख.ग. नगर के/की निवासी हैं। आपके क्षेत्र के बाज़ारों में प्रतिबंधित होने के बावजूद प्लास्टिक थैलियों का उपयोग धड़ल्ले से हो रहा है। इस समस्या की ओर ध्यान आकृष्ट करते हुए नगर निगम अधिकारी को लगभग 100 शब्दों में एक पत्र लिखिए।
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
आप भुवन गुलेरिया/भावना गुलेरिया हैं और अ.ब.स. नगर में रहते/रहती हैं। आपके क्षेत्र के पार्क को लोगों ने सार्वजनिक धरना-प्रदर्शन का केंद्र बना दिया है जिससे वहाँ के निवासियों को अनेक समस्याओं का सामना करना पड़ रहा है। इस समस्या की ओर संबंधित अधिकारियों का ध्यान आकर्षित करने के लिए 'जागरूक' समाचार-पत्र, मुंबई के संपादक को लगभग 100 शब्दों में एक पत्र लिखिए।
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
निम्नलिखित विषय पर लगभग 80 शब्दों में सूचना लिखिए:
आप मोहन चटर्जी/मोहिनी चटर्जी हैं और सर्व शिक्षा विद्यालय के विद्यार्थी परिषद् के/की अध्यक्ष/अध्यक्षा हैं। अपने विद्यालय में आयोजित होने वाली साइबर-सुरक्षा कार्यशाला संबंधी जानकारी विद्यार्थियों तक पहुँचाने के लिए एक सूचना तैयार कीजिए।
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
निम्नलिखित विषय पर लगभग 80 शब्दों में सूचना लिखिए:
आप निवासी कल्याण संघ के/की सचिव अरुण पटनायक/अरुणा पटनायक हैं। आपकी सोसायटी में शास्त्रीय नृत्य-संगीत की कक्षाएँ शुरू होने वाली हैं। इन कक्षाओं में भाग लेने के इच्छुक लोगों के लिए एक सूचना तैयार कीजिए।
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
निम्नलिखित विषय पर लगभग 80 शब्दों में सूचना लिखिए -
आप अभय सिंह/अभया सिंह हैं और 'समर्पण' नामक गैर-सरकारी संगठन के अध्यक्ष/की अध्यक्षा हैं। आपका संगठन प्रौढ़ों के लिए निःशुल्क सायंकालीन कक्षाएँ प्रारंभ करने जा रहा है। इन कक्षाओं में भाग लेने के इच्छुक लोगों के लिए एक सूचना तैयार कीजिए।
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
निम्नलिखित विषय पर लगभग 80 शब्दों में सूचना लिखिए -
आप हर्ष चतुर्वेदी/हर्षा चतुर्वेदी हैं और विकास माध्यमिक विद्यालय के छात्र परिषद् के अध्यक्ष/की अध्यक्षा हैं। विद्यालय में आयोजित होने वाली 'कैरियर परामर्श कार्यशाला' की जानकारी देते हुए एक सूचना तैयार कीजिए।
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
'जहाँ चाह, वहाँ राह' शीर्षक पर लगभर 100 शब्दों में एक लघुकथा लिखिए।
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
आप धनुष सांगवान/धनुश्री सांगवान हैं। आपने ऑनलाइन लैपटॉप खरीदा है परंतु खरीदने के एक महीने के भीतर ही उसमें खराबी आ गई है। इस बात की जानकारी देते हुए तथा उत्पादन (लैपटॉप) को बदलने के आग्रह करते हुए कंपनी के ई-मेल पते पर ई-मेल लिखिए।
Chapter: [0.05] लेखन कौशल
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