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Balbharati solutions for Geography (Social Science) [Hindi] 9 Standard Maharashtra State Board chapter 12 - पर्यटन [Latest edition]

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Balbharati solutions for Geography (Social Science) [Hindi] 9 Standard Maharashtra State Board chapter 12 - पर्यटन - Shaalaa.com
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Solutions for Chapter 12: पर्यटन

Below listed, you can find solutions for Chapter 12 of Maharashtra State Board Balbharati for Geography (Social Science) [Hindi] 9 Standard Maharashtra State Board.


स्वाध्यायउपक्रम
स्वाध्याय [Pages 94 - 95]

Balbharati solutions for Geography (Social Science) [Hindi] 9 Standard Maharashtra State Board 12 पर्यटन स्वाध्याय [Pages 94 - 95]

स्वाध्याय | Q १. (अ) | Page 94

निम्न विधान से पर्यटन के प्रकार पहचानिए।

हेमंतकुमार, माया संस्कृति के वास्तुरचना कौशल की विशेषताएँ जानने हेतु मैक्सिको होकर आए।

स्वाध्याय | Q १. (आ) | Page 94

निम्न विधान से पर्यटन के प्रकार पहचानिए।

गोवा कार्निवल देखने के लिए पुर्तगाली पर्यटक गोवा में आए थे।

स्वाध्याय | Q 1. (इ) | Page 94

निम्न विधान से पर्यटन के प्रकार पहचानिए।

प्राकृतिक चिकित्सा केंद्र में उपचार करने हेतु जॉन और अमर को केरल में जाना पड़ा।

स्वाध्याय | Q 1. (ई) | Page 94

निम्न विधान से पर्यटन के प्रकार पहचानिए।

पुंडलिकराव ने सहपरिवार चारधाम की यात्रा पूर्ण की।

स्वाध्याय | Q 1. (उ) | Page 94

निम्न विधान से पर्यटन के प्रकार पहचानिए।

पुणे की रामेश्वरी अपने सहेली के साथ 'हुरडा पार्टी' एवं आधुनिक तथा पारंपारिक खेती विषयक जानकारी प्राप्त करके आई है।

स्वाध्याय | Q १. (ऊ) | Page 94

निम्न विधान से पर्यटन के प्रकार पहचानिए।

सय्यद परिवार अजमेर यात्रा के लिए गया।

स्वाध्याय | Q २. | Page 94

सहसंबंध पहचानकर जोड़ियाँ मिलाइए तथा कड़ी बनाइए।

'अ' गट 'ब' गट 'क' गट
(१) ताडोबा (१) मध्य प्रदेश (१) झील
(२) पक्षी अभयारण्य (२) आगरा (२) तितलियाँ
(३) संजय गांधी राष्ट्रीय उद्यान (३) मणिपुर (३) कैलास गुफाएँ
(४) ताजमहल (४) नान्‍नज  (४) चित्रपट नगरी
(५) रामोजी फिल्म सिटी (५) वेरूल (५) विश्वविख्यात अजूबा
(६) राधानगरी  (६) मुंबई (६) प्राचीन गुफाचित्र
(७) भीमबेटका (७) हैदराबाद (७) मालढ़ोक
(८) प्राचीन गुफाएँ  (८) कोल्हापुर (८) कान्हेरी गुफाएँ
(९) ईगलनेस्ट वन्य जीव अभयारण्य (९) चंद्रपुर (९) रानगवा
(१०) लोकटक (१०) अरुणाचल प्रदेश (१०) बाघ

संक्षेप में उत्तर लिखिए:

स्वाध्याय | Q ३. (अ) | Page 94

धार्मिक तथा सांस्कृतिक पर्यटन में अंतर स्पष्ट कीजिए।

स्वाध्याय | Q ३. (आ) | Page 94

पर्यटन के कौन-कौन से उद्देश्य होते हैं?

स्वाध्याय | Q ३. (इ) | Page 94

पर्यटन का पर्यावरणात्मक परिणाम बताइए।

स्वाध्याय | Q ३. (ई) | Page 94

पर्यटन विकास से कौन-कौन से अवसर निर्माण होते हैं?

स्वाध्याय | Q ३. (उ) | Page 94

पर्यटन स्थलों पर आने वाली समस्याएँ बता कर इसके उपाय लिखिए।

स्वाध्याय | Q ३. (ऊ) | Page 94

आप के जिले में कौन-कौन से पर्यटन स्थलों को विकसित किया जा सकता है, इस संदर्भ में स्पष्टीकरण लिखिए।

स्वाध्याय | Q ३. (ए) | Page 94

पर्यटन से स्थानीय लोगों को रोजगार प्राप्त होता है, स्पष्ट कीजिए।

स्वाध्याय | Q ४. | Page 95

पर्यटन स्थल पर लगाने के लिए पर्यटकों के लिए कुछ मार्गदर्शक सूचना फलक तैयार कीजिए।

स्वाध्याय | Q ५. | Page 95

पर्यटन के संबंध में 'अतिथि देवो भव' यह संकल्पना कहाँ तक सार्थक है, स्पष्ट कीजिए।

स्वाध्याय | Q ६. | Page 95

महाराष्ट्र के पर्यटन स्थल का मानचित्र दिया गया है, उसके आधार पर निम्न प्रश्नों के उत्तर लिखिए।

(अ) गर्म पानी के झरनों की सूची बनाइए। वे स्थान वहाँ होने का कारण बताइए।

(आ) यातायात के मार्ग और पर्यटन स्थलों का विकास, इनके बीच सहसंबंध किन-किन स्थानों पर दिखाई दे रहा है?

उपक्रम [Page 95]

Balbharati solutions for Geography (Social Science) [Hindi] 9 Standard Maharashtra State Board 12 पर्यटन उपक्रम [Page 95]

उपक्रम | Q १. | Page 95

पर्यटन को प्रेरित करने के लिए विज्ञापन तैयार करके कक्षा में प्रस्तुत कीजिए ।

Solutions for 12: पर्यटन

स्वाध्यायउपक्रम
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Balbharati solutions for Geography (Social Science) [Hindi] 9 Standard Maharashtra State Board chapter 12 - पर्यटन

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