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NCERT solutions for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7 chapter 6 - संचार माध्यमों को समझना [Latest edition]

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Chapters

इकाई एक: भारतीय लोकतंत्र में समानता

    1: समानता

इकाई दो: राज्य सरकार

    2: स्वास्थ्य में सरकार की भूमिका

    3: राज्य शासन कैसे काम करता है

इकाई तीन: लिंग बोध-जेंडर

    4: लड़के और लड़कियों के रूप में बड़ा होना

    5: औरतों ने बदली दुनिया

इकाई चार: संचार माध्यम

▶ 6: संचार माध्यमों को समझना

इकाई पाँच: बाज़ार

    7: हमारे आस-पास के बाज़ार

    8: बाज़ार में एक कमीज़

भारतीय लोकतंत्र में समानता

    9: समानता के लिए संघर्ष

NCERT solutions for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7 chapter 6 - संचार माध्यमों को समझना - Shaalaa.com
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Solutions for Chapter 6: संचार माध्यमों को समझना

Below listed, you can find solutions for Chapter 6 of CBSE NCERT for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7.


अभ्यास
अभ्यास [Pages 71 - 79]

NCERT solutions for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7 6 संचार माध्यमों को समझना अभ्यास [Pages 71 - 79]

अभ्यास | Q 1. | Page 71

पृष्ठ पर दिए गए कोलाज में से संचार माध्यमों के छह अलग-अलग प्रकारों को छाँटिए। 

अभ्यास | Q 2. | Page 71

अपने परिवार के बड़े लोगों से पूछिए कि जब टी.वी. नहीं था, तब वे रेडियो पट क्या सुनते थे? उनसे पूछिए कि आपके क्षेत्र में पहले-पहल टी.वी. कब आया था? केबल टी.वी. कब शुरू हुआ?

अभ्यास | Q 3. | Page 71

आपके पड़ोस में कितने लोग इंटरनेट का प्रयोग करते हैं? 

अभ्यास | Q 4. | Page 71

ऐसी तीन चीज़ों की सूची बनाइए, जो संसार के किन्हीं अन्य भागों से संबंधित हैं और जिनके बारे में आपने टेलीविजन देखकर जाता है।

अभ्यास | Q 5. | Page 72

अपने प्रिय टी.वी. कार्यक्रम के दौरान विज्ञापित होने वाली तीन चीज़ों की सूची बनाइए। 

अभ्यास | Q 6. | Page 72

एक समाचार-पत्र लीजिए और उसमें दिए गए विज्ञापनों की संख्या गिनिए। कुछ लोग कहते हैं कि। समाचार-पत्रों में बहुत अधिक विज्ञापन होते हैं। क्या आप सोचते हैं कि यह बात सही है? यदि हाँ, तो क्यों?

अभ्यास | Q 7. | Page 74

क्या दोनों समाचारपत्रों में दिया गया उपर्युक्त विवरण एक जैसा है ? आपके विचार से इनमें क्या-क्या समनताएँ और अंतर हैं?

अभ्यास | Q 8. | Page 74

यदि आप न्यूज़ ऑफ इंडिया में दिया गया विवरण पढ़ेंगे तो इस मुद्दे के बारे में क्या सोचेंगे?

अभ्यास | Q 9. | Page 75

क्या आप ऐसा सोचते हैं कि किसी विषय के दोनों पक्षों को जानना महत्वपूर्ण है? क्यों?

अभ्यास | Q 10. | Page 75

मान लीजिए कि आप किसी समाचारपत्र के पत्रकार हैं, अब आप उपर्युक्त दोनों विवरणों से एक संतुलित रिपोर्ट तैयार कीजिए।

अभ्यास | Q 11. | Page 77

संचार माध्यमों के द्वारा एजेंडा तय करते हुए झोंपड़पट्टियों के स्थान पर फैशन वीक की खबर देने से क्या नतीजा निकलता है? 

अभ्यास | Q 12. | Page 77

क्या आप किसी ऐसे विषय के बारे में जानते हैं जो आपको इसलिए महत्त्वपूर्ण नहीं लगा क्योंकि संचार माध्यमों में उसे दिखाया नहीं गया था? 

अभ्यास | Q 1. | Page 79

प्रजातंत्र में संचार माध्यम किस प्रकार महत्त्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं? 

अभ्यास | Q 2. | Page 79

क्या आप इस रेखाचित्र को एक शीर्षक दे सकते हैं? इस रेखाचित्र से आप संचार माध्यम और बड़े व्यापार के परस्पर संबंध के बारे में क्या समझ पा रहे हैं?

अभ्यास | Q 3. | Page 79

आप पढ़ चुके हैं कि संचार माध्यम किस प्रकार एजेंडा बनाते हैं। इनका प्रजातंत्र में क्या प्रभाव पड़ता है? अपने विचारों के पक्ष में दो उदाहरण दीजिए।

अभ्यास | Q 4. | Page 79

कक्षा परियोजना के रूप में समाचार पत्रों में से कोई एक शीर्षक चुनकर उस पर ध्यान केंद्रित कीजिए और अन्य समाचार-पत्रों में से उससे संबंधित विवरण छाँटिए। दूरदर्शन समाचार पर भी इस विषय पर प्रसारित सामग्री देखिए। दो समाचारपत्रों के विवरण की तुलना करके उनमें समानता और भिन्नता की रिपोर्ट लिखिए। निम्नलिखित प्रश्न पूछना सहायक हो सकता है-

(क) इस लेख में क्या जानकारी दी जा रही है? 

(ख) कौन-सी जानकारी इसमें छोड़ दी गई है?

(ग) यह लेख किसके दृष्टिकोण को ध्यान में रखकर लिखा गया है? 

(घ) किसके दृष्टिकोण को छोड़ दिया गया है और क्यों? 

अभ्यास | Q 5. | Page 79

विज्ञापनों के प्रकार के बारे में अकेले, जोड़ी या समूह में प्रोजेक्ट बनाए। कुछ उत्पादों के बारे में वाणिज्यक विज्ञापन एंव सार्वजनिक स्वास्थ्य, सड़क, सुरक्षा, जल व ऊर्जा को बचाने की जरूरत सामाजिक विज्ञापन बनाए।

Solutions for 6: संचार माध्यमों को समझना

अभ्यास
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NCERT solutions for Social Science - Social and Political Life 2 [Hindi] Class 7 chapter 6 - संचार माध्यमों को समझना

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