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SSC (Hindi Medium) १० वीं कक्षा - Maharashtra State Board Important Questions for Hindi [हिंदी]

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Hindi [हिंदी]
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कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए:

मानू इतना ही बोल सकी। (प्रश्नार्थक वाक्‍य)

Appears in 3 question papers
Chapter: [0.03] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: वाक्‍य के भेद

कोष्‍ठक की सूचना के अनुसार निम्‍न वाक्‍य में अर्थ के आधार पर परिवर्तन कीजिए:

मानू इतना ही बोल सकी। (प्रश्नार्थक वाक्‍य)

Appears in 3 question papers
Chapter: [0.03] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: वाक्‍य के भेद

निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

के लिए

Appears in 3 question papers
Chapter: [0.03] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: शब्‍द भेद > अविकारी शब्द (अव्यय)

निम्नलिखित अव्यय का अर्थपूर्ण वाक्य में प्रयोग कीजिए:

धीरे-धीरे

Appears in 3 question papers
Chapter: [0.03] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: शब्‍द भेद > अविकारी शब्द (अव्यय)

निम्न मुद्दों पर आधारित पद्य (ब्रजवासी) का विश्लेषण कीजिए:

  1. रचनाकार का नाम - [1]
  2. रचना की विधा - [1]
  3. पसंदीदा पंक्ति - [1]
  4. पसंद होने के कारण - [1]
  5. कविता प्राप्त प्रेरणा/संदेश - [2]
Appears in 2 question papers
Chapter: [0.0109] ब्रजवासी (पद्य)
Concept: ब्रजवासी

निम्न मुद्दों पर आधारित पद्य (चलो आज हम दीप जलाएँ) का विश्लेषण कीजिए:

  1. रचनाकार का नाम - [1]
  2. रचना की विधा - [1]
  3. पसंदीदा पंक्ति - [1]
  4. पसंद होने के कारण - [1]
  5. कविता प्राप्त प्रेरणा/संदेश - [1]
Appears in 2 question papers
Chapter: [0.0212] चलो आज हम दीप जलाएँ (पद्य)
Concept: चलो आज हम दीप जलाएँ

रचना के आधार पर वाक्‍य के भेद पहचानकर लिखिए:

मोटे तौर पर दो वर्ग किए जा सकते हैं।

Appears in 2 question papers
Chapter: [0.03] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: वाक्‍य के भेद

रचना के आधार पर वाक्‍य के भेद पहचानकर लिखिए:

मोटे तौर पर दो वर्ग किए जा सकते हैं।

Appears in 2 question papers
Chapter: [0.03] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: वाक्‍य के भेद

कृति पूर्ण कीजिए:

संधि शब्द संधि विच्छेद भेद
महात्मा ______ ______
Appears in 2 question papers
Chapter: [0.03] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: संधि और उनके भेद

निम्नलिखित वाक्य शुद्ध करके फिर से लिखिए:

बरामदा तालीया से गूँज उठी।

Appears in 2 question papers
Chapter: [0.03] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: वाक्य शुद्‍धीकरण

निम्नलिखित सामासिक शब्द का विग्रह करके समास का प्रकार लिखिए:

शब्द समास विग्रह प्रकार
त्रिदल .......... ..........
Appears in 2 question papers
Chapter: [0.03] व्याकरण विभाग (भाषाभ्यास)
Concept: समास

निम्‍नलिखित परिच्छेद पढ़कर ऐसे पाँच प्रश्न तैयार कीजिए जिनके उत्‍तर एक-एक वाक्‍य में हों:

परिच्छेद - १

भारतीय वायु सेना की एक प्रशिक्षणार्थी डॉ. कु. गीता घोष ने उस दिन यह छलाँग लगाकर भारतीय महिलाओं की प्रगति के इतिहास में एक पन्ना और जोड़ दिया था डॉ. घोष पहली भारतीय महिला हैं, जिन्होंने वायुयान से छतरी द्वारा उतरने का साहसिक अभियान किया था।

छतरी से उतरने का प्रशिक्षण पूरा करने के लिए हर छाताधारी को सात बार छतरी से उतरना पड़ता है। इनमें से पहली कूद तो रोमांचित होती ही है, वह कूद और भी रोमांचक होती है, जब उसे रात के अँधेरे में कहीं जंगल में अकेले उतरना होता है। डॉ. गीता न पहली कूद में घबराईं, न अन्य कूदों में और इसी प्रकार सातों कूदें उन्होंने सफलतापूर्वक पूरी कर लीं। प्रशिक्षण के दौरान उनका यह कथन कि ‘मैं चाहती हूँ, जल्‍दी ये कूदें खत्‍म हों और मैं पूर्ण सफल छाताधारी बन जाऊँ’, उनकी उमंग तथा उत्‍साह को प्रकट करता है। डॉ. गीता के अनुसार, उनकी डॉक्‍टरी शिक्षा भी इसी अभियान में काम आई। फिर लगन और नए क्षेत्र में प्रवेश का उत्‍साह हो तो कौन-सा काम कठिन रह जाता है। प्रशिक्षण से पूर्व तो उन्हें और भी कठिन परीक्षाओं के दौर से गुजरना पड़ा था।

प्रश्न :

१. ______

२. ______

३. ______

४. ______

५. ______

Appears in 2 question papers
Chapter: [0.04] उपयोगित लेखन (रचना विभाग)
Concept: गद्‍य आकलन

निम्नलिखित विषय पर 80 से 100 शब्दों में निबंध लिखिए:

मेरा प्रिय त्योहार

Appears in 2 question papers
Chapter: [0.04] उपयोगित लेखन (रचना विभाग)
Concept: निबंध लेखन

निम्नलिखित जानकारी के आधार पर लगभग 50 से 60 शब्दों में विज्ञापन तैयार कीजिए:

फूलों की प्रदर्शनी
विशेषताएँ स्थान समय संपर्क
Appears in 2 question papers
Chapter: [0.04] उपयोगित लेखन (रचना विभाग)
Concept: विज्ञापन लेखन

निम्नलिखित मुद्दों के आधार पर लगभग 70 से 80 शब्दों में कहानी लिखकर उसे उचित शीर्षक दीजिए, तथा सीख लिखिए:

किसान के घर में चोर - घबराना - पत्नी की युक्ति - जोर-जोर से कहना - रुपये गहने घर के पिछवाड़े बंजर जमीन में छिपा दिए हैं - चोरों का बंजर जमीन खोदना - कुछ न मिलना - किसान को आनंद - सीख।

Appears in 2 question papers
Chapter: [0.04] उपयोगित लेखन (रचना विभाग)
Concept: कहानी लेखन

निम्न मुद्दों के आधार पर पद्य विश्लेषण कीजिए:

‘उड़ चल, हारिल’

१. रचनाकार का नाम

२. रचना का प्रकार/की विधा

३. पसंदीदा पंक्ति

४. पसंद होने का कारण

५. रचना से प्राप्त प्रेरणा

Appears in 1 question paper
Chapter: [0.0101] उड़ चल, हारिल (पद्य)
Concept: उड़ चल, हारिल

निम्नलिखित गद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

        उर्मि ने कलाई को रोशनी तक ले जाकर टाइम देखा, फिर खीझ में धीरे-से फुसफुसाई, ‘‘नो...ओ नो !’’ बूढ़ा उतरकर ऑटो के इर्द-गिर्द घूमने लगा ‘‘पंचर हो गया ... दस मिनट लगेंगे। आप फिकर न करें !’’

        फिर एक बार ऑटो पटरी के साथ खड़ा हो गया। बूढ़े ने आगे से प्लग-पाना, जैक और स्‍टेपनी निकाल ली, फिर बैठकर जैक लगाने लगा।

        उर्मि ऑटो से उतर फुटपाथ पर चढ़ गई। उद्‌विग्‍न-सी, सिर नीचे किए छोटे-छोटे कदमों से टहलने लगी। अब टाइम ज्‍यादा हो गया है, ये गुस्सा कर रहे होंगे। बच्चे तो मेरे जिम्‍मे ही मानकर चलते हैं ... उसने सोचा।

        आकाश बादलों से पटा हुआ था। दूर कभी-कभी बिजली चमक जाती थी जिसकी तेज रोशनी आस-पास के घिरे अँधेरे में दिखाई दे रही थी।

        अचानक मोबाइल बजने की आवाज ने उसे चौंका दिया। ये चिंता कर रहे होंगे? उसने जल्‍दी से मोबाइल कान से लगा लिया ...‘‘हैलो !’’

(1) उत्तर लिखिए: (2)

वाहन मरम्मत के साधन
(i) ____________
(ii) ___________

 

उर्मि की मानसिक स्थिति
(i) ____________
(ii) ___________

(2) नौकरी पेशा करनेवाली महिलाओं की समस्याओं पर 25 से 30 शब्दों में अपने विचार लिखिए। (2)

Appears in 1 question paper
Chapter: [0.0102] डिनर (पूरक पठन)
Concept: डिनर

निम्नलिखित मुद्दों के आधार पर "मेरी स्मृति" कविता का पद्य विश्लेषण कीजिए:

  1. रचनाकार का नाम
  2. रचना का प्रकार
  3. पसंदीदा पंक्ति
  4. पसंद होने का कारण
  5. रचना से प्राप्त संदेश/प्रेरणा 
Appears in 1 question paper
Chapter: [0.0104] मेरी स्‍मृति (पद्य)
Concept: मेरी स्‍मृति

निम्नलिखित पठित पद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

महुआ खड़ा
बिछा श्वेत चादर
किसे जोहता।

किसकी व्यथा
छा गई बन घटा
नभ है घिरा।

साँझ का तारा
किसे खोजने आया
आम निशा में।

कौन संदेशा
ले पवन आया है
सुनने तो दो।

(1) उचित मिलान कीजिए: (2)

‘अ’ ‘आ’
(i) महुआ आम
(ii) साँझ पवन
(iii) संदेशा श्वेत चादर
(iii) व्यथा तारा
  घटा

(2) (i) निम्नलिखित शब्दों के लिंग पहचानकर लिखिए: (1)

  1. नभ - ______
  2. निशा - ______

(ii) निम्नलिखित शब्दों के वचन परिवर्तन कीजिए: (1)

  1. तारा - ______
  2. घटा - ______

(3) उपर्युक्त पद्यांश से किसी एक हाइकु का सरल अर्थ 25 से 30 शब्दों में लिखिए। (2)

Appears in 1 question paper
Chapter: [0.0104] मेरी स्‍मृति (पद्य)
Concept: मेरी स्‍मृति

निम्नलिखित पठित गद्यांश पढ़कर दी गई सूचनाओं के अनुसार कृतियाँ कीजिए:

मेरे मन में ढेरों सवाल उठते। आखिर ये इस तरह ‘वी’ आकार बनाकर क्यों उड़ रहे हैं ? ये सब कहाँ जा रहे हैं ? सबसे पीछेवाला सबसे आगे क्यों नहीं आने की कोशिश कर रहा ? बीचवाला क्यों अपनी जगह पर उसी रफ्तार से चला जा रहा है ? क्या किसी ने इन्हें निर्देश दिया है कि ऐसे ही उड़ना है ? कौन है इनका निर्देशक ?

बहुत से सवाल लेकर जब मैं माँ के पास आता, तो माँ मेरा सिर सहलातीं। कहती कि ये मानसरोवर के राजहंस हैं।

‘‘तो ये सारे हंस जो इस तरह एक गति से उड़ते हैं, उसका क्या मतलब हुआ ?’’

‘‘ये आपस में रिश्तेदार हैं।’’

‘‘सबसे आगे वाला उनका नेता होता है। वही उड़ने की रफ्तार और दिशा तय करता है। उसके पंखों को बाकियों से ज्यादा मेहनत करनी होती है। सामने आने वाले खतरों को वह पहले पहचानता है। वह हवा को काटता है, उसके बाद बाकी के हंस हवा को काटते हुए चलते हैं और अपने से पीछे उड़ने वाले हंसों के लिए वह उड़ान को आसान बनाते चलते हैं।’’ - माँ कहतीं।

(1) कृति पूर्ण कीजिए:   (2)

(2) विशेषताएँ लिखिए :      (2)

(3) 'पक्षियों में पाया जाने वाला अनुशासन' विषय पर 30 से 40 शब्दों में अपने विचार लिखिए।    (3)

Appears in 1 question paper
Chapter: [0.0106] दो संस्‍मरण : हंस और आदमी, आत्‍मीय रिश्ते
Concept: हंस और आदमी
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