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Chapters
८: चित्र बोलते हैं
९: एक सैर ऐसी भी
१०: (अ) दो गजलें
१०: (ब) एक मटका बुद्धि
११: प्रगति
१२: जादुई अँगूठी
▶ १३: मेरे देश के लाल
*: अभ्यास-१
*: पुनरावर्तन -१
मराठी
५: दादास पत्र
•: आम्ही सूचनाफलक वाचतो
६: टप् टप् पडती (कविता)
७: आजारी पडण्याचा प्रयोग
•: आपली समस्या आपले उपाय - १
•: आम्ही जाहिरात वाचतो
English
2.1: We shall overcome
2.2: Two Fables
2.3: Teeny-tiny
2.4: Putting together a Class Magazine
2.5: Windy Lines
2.6: Great scientists have a questioning mind
गणित
५: परिमेय संख्याएँ और उनपर आधारित संक्रियाएँ
६: घातांक
७: संयुक्त स्तंभालेख
८: बैजिक व्यंजक और उनपर की जाने वाली संक्रियाएँ
सामान्य विज्ञान
६: भौतिक राशियों का मापन
७: गति, बल और कार्य
८: स्थिर बिद्युत
९: ऊष्मा
१०: आपदा प्रबंधन
इतिहास
४: शिवाजी महाराज से पूर्व का महाराष्ट्र
५: स्वराज्य की स्थापना
६: मुगलों से संघर्ष
नागरिक शास्त्र
२: संविधान की उद्देशिका
३: संविधान की विशेषताएँ
भूगोल
४: वायुदाब
५: हवाएँ
६: प्राकृतिक प्रदेश
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Solutions for Chapter १३: मेरे देश के लाल
Below listed, you can find solutions for Chapter १३ of Maharashtra State Board Balbharati for एकात्मिक ७ कक्षा भाग २ [हिंदी माध्यम] महाराष्ट्र स्टेट बोर्ड.
Balbharati solutions for एकात्मिक ७ कक्षा भाग २ [हिंदी माध्यम] महाराष्ट्र स्टेट बोर्ड १३ मेरे देश के लाल अंतःपाठ प्रश्न [Pages 22 - 25]
अपने राष्ट्रध्वज की जानकारी बताओ जैसे - राष्ट्रध्वज का आकार, रंगो का क्रम, चक्र की विशेषताएँ आदि।
प्रश्नोत्तर एवं चर्चा के माध्यम से कविता में आए भावों एवं विचारों को स्पष्ट कराएँ।
स्वाधीनता और पराधीनता पर चर्चा करें।
'पराधीनता एक अभिशाप है' इस विषय पर दस से पंद्रह वाक्य लिखवाएँ।
कविता में 'मोती से माँगे भरती' माँ के खातिर मर जाना' में 'मोती' और 'माँ' शब्द किन के संदर्भ में आए हैं, चर्चा कराएँ।
मैंने समझा मेरे देश के लाल पाठ से
विचार मंथन
पराधीन सपने हूँ सुख नाहीं।
मेरी कलम से
मेरा देश इस विषय पर चार पंक्तियों की कविता लिखो।
जरा सोचो... बताओ
यदि तुम्हें २६ जनवरी के 'राष्ट्रीय संचलन' में हिस्सा लेने का अवसर प्राप्त हो जाए तो...
स्वयं अध्ययन
वाचन जगत से
किसी एक प्रयाणगीत का वाचन करो। गुट बनाकर शालेय समारोह में सुनाओ।
खोजबीन
आजाद भारत के प्रधानमंत्रियों के क्रमश: नाम और कार्यकाल की जानकारी ढूँढ़ो और चार्ट बनाओ।
अध्ययन कौशल
पढ़े हुए किसी निबंध का सारांश अपने शब्दों में लिखो।
कविता के आधार पर भारत की विशेषताएँ लिखो।
सदैव ध्यान में रखो
देशहित के प्रति सदैव जागरूक, कर्मनिष्ठ रहो।
भाषा की ओर
संज्ञा को वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
मयूरी
संज्ञा को वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
लड़की
संज्ञा को वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
थकान
संज्ञा को वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
पानी
संज्ञा को वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
दर्शकगण
सर्वनाम का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
वह
सर्वनाम का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
कोई
सर्वनाम का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
वही
सर्वनाम का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
क्या
सर्वनाम का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
स्वयं ही
विशेषण का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
मीटर
विशेषण का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
कुशल
विशेषण का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
ये
विशेषण का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
पाँच
विशेषण का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
यह
क्रिया का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
तैरती है
क्रिया का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
कूद पड़ी
क्रिया का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
सिखाना
क्रिया का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
सिखवाना
क्रिया का वाक्य बनाकर लिखो और कोष्ठक में भेद लिखो:
खाता
Solutions for १३: मेरे देश के लाल
Balbharati solutions for एकात्मिक ७ कक्षा भाग २ [हिंदी माध्यम] महाराष्ट्र स्टेट बोर्ड chapter १३ - मेरे देश के लाल
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