मराठी
महाराष्ट्र राज्य शिक्षण मंडळएचएससी कला (इंग्रजी माध्यम) इयत्ता ११ वी

समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -कमाई, अच्छाई, सिलाई, चढ़ाई - Hindi

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प्रश्न

समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -
कमाई, अच्छाई, सिलाई, चढ़ाई

एका वाक्यात उत्तर

उत्तर

अच्छाई: (अच्छा + आई - तद्धित प्रत्यय) तद्धित

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गद्य (Prose) (11th Standard)
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पाठ 2: लघुकथाएँ (उषा की दीपावली, मुस्कु राती चोट) - शब्द संपदा [पृष्ठ ७]

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बालभारती Hindi - Yuvakbharati 11 Standard Maharashtra State Board
पाठ 2 लघुकथाएँ (उषा की दीपावली, मुस्कु राती चोट)
शब्द संपदा | Q 1.4 | पृष्ठ ७

संबंधित प्रश्‍न

समूह में से विसंगति दर्शाने वाला कृदंत/तद्धित शब्द चुनकर लिखिए -
थकान, लिखावट, सरकारी, मुस्कुराहट


निम्नलिखित वाक्य में आए हुए शब्दों के वचन परिवर्तन करके वाक्य फिर से लिखिए:

हमारी-तुम्हारी तरह इनमें जड़े नहीं होती।


‘अन्न बैंक की आवश्यकता’, इसपर अपने विचार लिखिए।


‘शिक्षा से वंचित बालकों की समस्याएँ’, इस विषय पर अपना मत लिखिए।


‘मुस्कुराती चोट’ शीर्षक की सार्थकता स्पष्ट कीजिए।


उपसर्गयुक्त शब्द लिखिए:


प्रत्यययुक्त शब्द लिखिए

इक

(१) ____________

(२) ____________

(३) ____________


मुफ्त में मिलने वाली चीजों के प्रति लोगों की मानसिकतास्पष्ट कीजिए।


निम्नलिखित रस के उदाहरण दीजिए:
वीर


निम्नलिखित रस के उदाहरण दीजिए:
भयानक


लिखिए :

निम्नलिखित पात्रों की विशेषताएँ - 

होरी


भारतेंदु का व्यक्तित्व

______________

______________

______________


भारतेंदु ने कुल के गर्व को दुहराने के बजाय देश के गर्व को दुहराया....’ पाठ के आधार पर बताइए।


'भारती का सपूत के आधार पर भारतेंदु की उदार प्रवृत्ति का वर्णन कीजिए।


निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :

श्वेत – ______
स्वेद – ______


निम्नलिखित भिन्नार्थक शब्दों के अर्थ लिखिए :

पवन – ______
पावन – ______


‘वर्तमान कृषक जीवन की व्यथा’, इस कथन पर अपने विचार लिखिए।


‘ईमानदारी और कर्तव्यनिष्ठा सफलता के सोपान हैं’, इस विषय पर अपना मत लिखिए।


जानकारी दीजिए :

डॉ. सुनील केशव देवधर जी लिखित रचनाएँ-


जानकारी दीजिए :

रेडियो रूपक की विशेषताएँ-


लिखिए :

वन के बारे में इसने यह कहा -

(१) बड़ दादा ने - ____________

(२) घास ने - ____________

(३) शेर ने - ____________


लिखिए :
मछुवा-मछुवी की कहानी का अंत 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

अभक्ष्य

जो खाने के अयोग्य हो / जो खाया नहीं गया।

अदृश्य

जो दिखाई न दे / जो दिखाई नहीं देता ।

अजये

जिसे जीता न जा सके / जिसे जीतना कठिन हो ।

शोषित

जिसका शोषण किया गया है / जो शोषण करता है।

कृशकाय

जिसका शरीर कुश (घास) के समान हो / जो बहुत दुबला-पतला हो ।

सर्वज्ञ

जो सब कुछ जानता हो / जो सब जगह व्याप्त है।

समदर्शी

जो सबको समान दीखता है / जो सबको समान दृष्टि से देखता है।

मितभाषी

जो कम बोलता है / जो मीठा बोलता है।

 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

शोषित - 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

सर्वज्ञ - 


निम्नलिखित शब्दों के लिए उचित शब्द समूह का चयन कीजिए:

समदर्शी - 


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:

दिया - ________ _________________________


निम्नलिखित शब्दों के भिन्नार्थक अर्थ लिखकर उनसे अर्थपूर्ण वाक्य तैयार कीजिए:
अपथ्य - ________ _________________________


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