हिंदी

बहुविकल्पी प्रश्न अप्पू के विद्यालय के रास्ते में किसके पेड़ों की घनी छाँव थी? - Hindi (हिंदी)

Advertisements
Advertisements

प्रश्न

बहुविकल्पी प्रश्न

अप्पू के विद्यालय के रास्ते में किसके पेड़ों की घनी छाँव थी?

विकल्प

  • पीपल के

  • नीम के

  • आम के

  • शीशम के

MCQ

उत्तर

नीम के

shaalaa.com
गद्य (Prose) (Class 7)
  क्या इस प्रश्न या उत्तर में कोई त्रुटि है?
अध्याय 12: कंचा - अतिरिक्त प्रश्न

APPEARS IN

एनसीईआरटी Hindi - Vasant Part 2 Class 7
अध्याय 12 कंचा
अतिरिक्त प्रश्न | Q 4

संबंधित प्रश्न

पक्षी ऊँची उड़ान के लिए क्या-क्या बलिदान देते हैं?


इस पाठ के लेखक का नाम बताएँ


बहुविकल्पी प्रश्नोत्तर

बच्चों ने हाथी-घोड़े कितने में खरीदा था?


लाल कण बनावट में कैसे होते हैं?


रक्तकणों का निर्माण कहाँ होता है?


आगे 'किताबें' नामक कविता दी गई है। उसे पढ़ो और उस पर आपस में बातचीत करो।


इन वाक्य को पढ़ो और इसे प्रश्नवाचक वाक्य में बदलो।

आकाश में अँधेरा छाया हुआ था।


इन वाक्य को पढ़ो और इसे प्रश्नवाचक वाक्य में बदलो।

गड्ढे और नालियाँ पानी से भर गईं।


रानी लक्ष्मीबाई के बारे में सुभद्रा कुमारी चौहान की एक प्रसिद्ध कविता तुमने पढ़ी या सुनी होगी। उसकी कुछ पंक्तियाँ कॉपी में लिखो।


लेखक ने हिमालय से निकलनेवाली नदियों को ममता भरी आँखों से देखते हुए उन्हें हिमालय की बेटियाँ कहा है। आप उन्हें क्या कहना चाहेंगे? नदियों की सुरक्षा के लिए कौन-कौन से कार्य हो रहे हैं? जानकारी प्राप्त करें और अपना सुझाव दें।


द्वंद्व समास के दोनों पद प्रधान होते हैं। इस समास में 'और' शब्द का लोप हो जाता है, जैसे-राजा-रानी द्वंद्व समास है जिसका अर्थ है राजा और रानी। पाठ में कई स्थानों पर द्वंद्व समासों का प्रयोग किया गया है। इन्हें खोजकर वर्णमाला क्रम (शब्दकोश-शैली) में लिखिए।


बैठने पर खंभे की क्या प्रतिक्रिया होती है?


सोचकर लिखिए कि यदि सारी सुविधाएँ देकर एक कमरे में आपको सारे दिन बंद रहने को कहा जाए तो क्या आप स्वीकार करेंगे? आपको अधिक प्रिय क्या होगा-'स्वाधीनता' या 'प्रलोभनोंवाली पराधीनता'? ऐसा क्यों कहा जाता है कि पराधीन व्यक्ति को सपने में भी सुख नहीं मिल पाता। नीचे दिए गए कारणों को पढ़ें और विचार करें-

(क) क्योंकि किसी को पराधीन बनाने की इच्छा रखने वाला व्यक्ति स्वयं दुखी होता है, वह किसी को सुखी नहीं कर सकता।

(ख) क्योंकि पराधीन व्यक्ति सुख के सपने देखना ही नहीं चाहता।

(ग) क्योंकि पराधीन व्यक्ति को सुख के सपने देखने का भी अवसर नहीं मिलता।


पाठ में पर शब्द के तीन प्रकार के प्रयोग हुए हैं-

(क) गुलाब की डाली पर एक चिड़िया आन बैठी।

(ख) कभी पर हिलाती थी।

(ग) पर बच्ची काँप-काँपकर माँ की छाती से और चिपक गई।

तीनों 'पर' के प्रयोग तीन उद्देश्यों से हुए हैं। इन वाक्यों का आधार लेकर आप भी 'पर' का प्रयोग कर ऐसे तीन वाक्य बनाइए जिनमें अलग-अलग उद्देश्यों के लिए 'पर' के प्रयोग हुए हों।


बहुविकल्पी प्रश्न

माधवदास चिड़िया से क्या चाहता था?


तोत्तो-चान ने अपने पेड़ पर चढ़ने का न्योता किसे दिया था?


बहुविकल्पी प्रश्न
‘खानपान की बदलती तसवीर’ नामक पाठ के लेखक के नाम बताएँ।


बहुविकल्पी प्रश्न

अन्य जानवर जब व्यस्त होते थे तो नीलकंठ क्या करता था?


बहुविकल्पी प्रश्न

अंग्रेज़ी सेना और स्वतंत्रता सेनानियों के मध्य कहाँ भीषण युद्ध हुआ?


अपने प्राणों के बलिदान का अवसर आ गया है। इस वाक्य में "प्राणों का बलिदान देना" मुहावरे का प्रयोग हुआ है।
नीचे मुहावरा दिया गया हैं। इसका अपने वाक्य में प्रयोग करो।

मौत के मुँह में जाना


Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×