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प्रश्न
किसी क्रिकेट कोचिंग केंद्र पर 33 खिलाडियों की गेंदबाजी करने की अधिकतम चालें (km प्रति घंटा में) इस प्रकार है:
चाल (km/h) |
85 – 100 |
100 – 115 |
115 – 130 |
130 – 145 |
खिलाड़ियों की संख्या |
11 | 9 | 8 | 5 |
गेंदबाजी की माध्यक चाल परिकलित कीजिए।
उत्तर
पहले हम संचयी बारंबारता सारणी बनाते हैं।
चाल (km/h में) |
खिलाड़ियों की संख्या |
संचयी आवृत्ति |
85 – 100 | 11 | 11 |
100 – 115 | 9 | 11 + 9 = 20 |
115 – 130 | 8 | 20 + 8 = 28 |
130 – 145 | 5 | 28 + 5 = 33 |
यह दिया गया है कि, n = 33
∴ `n/2 = 33/2 = 16.5`
तो, माध्यक वर्ग 100 – 115 है।
जहां, निचली सीमा (l) = 100,
आवृत्ति (f) = 9,
संचयी आवृत्ति (cf) = 11
और वर्ग चौड़ाई (h) = 15
∴ माध्यिका = `l + ((n/2 - cf))/f xx h`
= `100 + ((16.5 - 11))/9 xx 15`
= `100 + (5.5 xx 15)/9`
= `100 + 82.5/9`
= 100 + 9.17
= 109.17
अतः, गेंदबाजी की औसत चाल 109.17 km/h है।
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दैनिक जेब भत्ता (रुपये में) |
11-13 | 13-15 | 15-17 | 17-19 | 19-21 | 21-23 | 23-25 |
श्रमिकों की संख्या | 7 | 6 | 9 | 13 | f | 5 | 4 |
एक पौधे की 40 पत्तियों की लंबाइयाँ निकटतम मिलीमिटरों में मापी जाती है तथा प्राप्त आँकड़ों को निम्नलिखित सारणी के रुप में निरुपित किया जाता है:
लंबाई (mm में) | पत्तियों की संख्या |
118 − 126 | 3 |
127 − 135 | 5 |
136 − 144 | 9 |
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जीवन काल (घंटों में) | लैंप की संख्या |
1500 – 2000 | 14 |
2000 – 2500 | 56 |
2500 – 3000 | 60 |
3000 – 3500 | 86 |
3500 – 4000 | 74 |
4000 – 4500 | 62 |
4500 – 5000 | 48 |
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अक्षरों की संख्या | उपनामों की संख्या |
1 - 4 | 6 |
4 − 7 | 30 |
7 - 10 | 40 |
10 - 13 | 6 |
13 - 16 | 4 |
16 − 19 | 4 |
कुलनामों में माध्यक अक्षरों की संख्या ज्ञात कीजिए। कुलनामों में माध्य अक्षरों की संख्या ज्ञात कीजिए। साथ ही, कुलनामों का बहुलक ज्ञात कीजिए।
नीचे दिया हुआ बंटन एक कक्षा के 30 विद्यार्थियों के भार दर्शा रहा है। विद्यार्थियों का माध्यक भार ज्ञात कीजिए।
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छात्रों की संख्या | 2 | 3 | 8 | 6 | 6 | 3 | 2 |
वर्ग |
65 – 85 |
85 – 105 |
105 – 125 |
125 – 145 |
145 – 165 |
165 – 185 |
185 – 205 |
बारंबारता |
4 |
5 |
13 |
20 |
14 |
7 |
4 |
बंटन के लिए, माध्यक वर्ग की उपरि सीमा और बहुलक वर्ग की निम्न सीमा का अंतर है-
निम्नलिखित बंटन के लिए, माध्य प्राप्तांक ज्ञात कीजिए:
प्राप्तांक | विद्यार्थियों की संख्या |
0 और उससे अधिक | 80 |
10 और उससे अधिक | 77 |
20 और उससे अधिक | 72 |
30 और उससे अधिक | 65 |
40 और उससे अधिक | 55 |
50 और उससे अधिक | 43 |
60 और उससे अधिक | 28 |
70 और उससे अधिक | 16 |
80 और उससे अधिक | 10 |
90 और उससे अधिक | 8 |
100 और उससे अधिक | 0 |
एक सर्वे के द्वारा 200 परिवारों के कृषि योग्य भूमि–स्वामित्व साइज नीचे सारणी मे दिये हैं:
कृषि योग्य भूमि स्वामित्व का साइज (ha में) |
परिवारों की संख्या |
0 – 5 |
10 |
5 – 10 |
15 |
10 – 15 |
30 |
15 – 20 |
80 |
20 – 25 |
40 |
25 – 30 |
20 |
30 – 35 |
5 |
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समय काल (सेकंडों में) |
कॉलों की संख्या |
95 – 125 | 14 |
125 – 155 | 22 |
155 – 185 | 28 |
185 – 215 | 21 |
215 – 245 | 15 |
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दूरी (m में) |
0 – 20 |
20 – 40 |
40 – 60 |
60 – 80 |
80 – 100 |
विद्यार्थियों की संख्या |
6 |
11 |
17 |
12 |
4 |
'से कम प्रकार की' एक संचयी बारंबारता वक्र खींचिए और इससे फेंकी गयी माध्यक दूरी ज्ञात कीजिए।