English

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 chapter 4 - धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन [Latest edition]

Advertisements

Chapters

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 chapter 4 - धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन - Shaalaa.com
Advertisements

Solutions for Chapter 4: धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन

Below listed, you can find solutions for Chapter 4 of CBSE NCERT for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9.


मौखिकलिखित (क)लिखित (ख)लिखित (ग)लिखित (घ)भाषा अध्ययनयोग्यता विस्तारपरियोजना कार्यअतिरिक्त प्रश्न
मौखिक [Pages 42 - 43]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन मौखिक [Pages 42 - 43]

मौखिक | Q 1 | Page 42

निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

रामन् भावुक प्रकृति प्रेमी के अलावा और क्या थे?

मौखिक | Q 2 | Page 42

निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

समुद्र को देखकर रामन् के मन में कौन-सी दो जिज्ञासाएँ उठीं?

मौखिक | Q 3 | Page 42

निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

रामन् के पिता ने उनमें किन विषयों की सशक्त नींव डाली?

मौखिक | Q 4 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

वाद्ययंत्रों की ध्वनियों के अध्ययन के द्वारा रामन् क्या करना चाहते थे?

मौखिक | Q 5 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

सरकारी नौकरी छोड़ने के पीछे रामन् की क्या भावना थी?

मौखिक | Q 6 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

'रामन् प्रभाव' की खोज के पीछे कौन-सा सवाल हिलोरें ले रहा था?

मौखिक | Q 7 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

प्रकाश तरंगों के बारे में आइंस्टाइन ने क्या बताया?

मौखिक | Q 8 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न के उत्तर एक-दो पंक्तियों में दीजिए 

रामन् की खोज ने किन अध्ययनों को सहज बनाया?

लिखित (क) [Page 43]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन लिखित (क) [Page 43]

लिखित (क) | Q 1 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

कॉलेज के दिनों में रामन् की दिली इच्छा क्या थी?

लिखित (क) | Q 2 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

वाद्ययंत्रों पर की गई खोजों से रामन् ने कौन-सी भ्रांति तोड़ने की कोशिश की?

लिखित (क) | Q 3 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

रामन् के लिए नौकरी संबंधी कौन-सा निर्णय कठिन था?

लिखित (क) | Q 4 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

सर चंद्रशेखर वेंकट रामन् को समय-समय पर किन-किन पुरस्कारों से सम्मानित किया गया?

लिखित (क) | Q 5 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (25-30 शब्दों में) लिखिए −

रामन् को मिलनेवाले पुरस्कारों ने भारतीय-चेतना को जाग्रत किया। ऐसा क्यों कहा गया है?

लिखित (ख) [Page 43]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन लिखित (ख) [Page 43]

लिखित (ख) | Q 1 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए −

रामन् के प्रारंभिक शोधकार्य को आधुनिक हठयोग क्यों कहा गया है?

लिखित (ख) | Q 2 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए −

रामन् की खोज 'रामन् प्रभाव' क्या है? स्पष्ट कीजिए।

लिखित (ख) | Q 3 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए −

'रामन् प्रभाव' की खोज से विज्ञान के क्षेत्र में कौन-कौन से कार्य संभव हो सके?

लिखित (ख) | Q 4 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए −

देश को वैज्ञानिक दृष्टि और चिंतन प्रदान करने में सर चंद्रशेखर वेंकट रामन् के महत्वपूर्ण योगदान पर प्रकाश डालिए।

लिखित (ख) | Q 5 | Page 43

निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर (50-60 शब्दों में) लिखिए −

सर चंद्रशेखर वेंकट रामन् के जीवन से प्राप्त होने वाले संदेश को अपने शब्दों में लिखिए।

लिखित (ग) [Page 43]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन लिखित (ग) [Page 43]

लिखित (ग) | Q 1 | Page 43

निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए 

उनके लिए सरस्वती की साधना सरकारी सुख-सुविधाओं से कहीं अधिक महत्त्वपूर्ण थी।

लिखित (ग) | Q 2 | Page 43

निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए 

हमारे पास ऐसी न जाने कितनी ही चीज़ें बिखरी पड़ी हैं, जो अपने पात्र की तलाश में हैं।

लिखित (ग) | Q 3 | Page 43

निम्नलिखित का आशय स्पष्ट कीजिए 

यह अपने आप में एक आधुनिक हठयोग का उदाहरण था।

लिखित (घ) [Page 43]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन लिखित (घ) [Page 43]

लिखित (घ) | Q 1 | Page 43

उपयुक्त शब्द का चयन करते हुए रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए 

 रामन् का पहला शोध पत्र ______ में प्रकाशित हुआ था।

  • इंफ्रा रेड स्पेक्ट्रोस्कोपी

  • इंडियन एसोसिएशन फॉर द कल्टिवेशन ऑफ़ साइंस

  • फिलॉसॉफिकल मैगज़ीन

  • भौतिकी

  • रामन् रिसर्च इंस्टीट्यूट

लिखित (घ) | Q 2 | Page 43

उपयुक्त शब्द का चयन करते हुए रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए 

रामन् की खोज ______ के क्षेत्र में एक क्रांति के समान थी।

  • इंफ्रा रेड स्पेक्ट्रोस्कोपी

  • इंडियन एसोसिएशन फॉर द कल्टिवेशन ऑफ़ साइंस

  • फिलॉसॉफिकल मैगज़ीन

  • भौतिकी

  • रामन् रिसर्च इंस्टीट्यूट

लिखित (घ) | Q 3 | Page 43

उपयुक्त शब्द का चयन करते हुए रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए 

कलकत्ता की मामूली-सी प्रयोगशाला का नाम ____________ था।

  • इंफ्रा रेड स्पेक्ट्रोस्कोपी

  • इंडियन एसोसिएशन फॉर द कल्टिवेशन ऑफ़ साइंस

  • फिलॉसॉफिकल मैगज़ीन

  • भौतिकी

  • रामन् रिसर्च इंस्टीट्यूट

लिखित (घ) | Q 4 | Page 43

उपयुक्त शब्द का चयन करते हुए रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए 

रामन् द्वारा स्थापित शोध संस्थान ____________ नाम से जानी जाती है।

  • इंफ्रा रेड स्पेक्ट्रोस्कोपी

  • इंडियन एसोसिएशन फॉर द कल्टिवेशन ऑफ़ साइंस

  • फिलॉसॉफिकल मैगज़ीन

  • भौतिकी

  • रामन् रिसर्च इंस्टीट्यूट

लिखित (घ) | Q 5 | Page 43

उपयुक्त शब्द का चयन करते हुए रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए 

पहले पदार्थों के अणुओं और परमाणुओं की आंतरिक संरचना का अध्ययन करने के लिए ____________ का सहारा लिया जाता था।

  • इंफ्रा रेड स्पेक्ट्रोस्कोपी

  • इंडियन एसोसिएशन फॉर द कल्टिवेशन ऑफ़ साइंस

  • फिलॉसॉफिकल मैगज़ीन

  • भौतिकी

  • रामन् रिसर्च इंस्टीट्यूट

भाषा अध्ययन [Pages 44 - 45]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन भाषा अध्ययन [Pages 44 - 45]

भाषा अध्ययन | Q 1 | Page 44

नीचे कुछ समानदर्शी शब्द दिए जा रहे हैं जिनका अपने वाक्य में इस प्रकार प्रयोग करें कि उनके अर्थ का अंतर स्पष्ट हो सके।

(क)

प्रमाण

____________

(ख)

प्रणाम

____________

(ग)

धारणा

____________

(घ)

धारण

____________

(ङ)

पूर्ववर्ती

____________

(च)

परवर्ती

____________

(छ)

परिवर्तन

____________

(ज)

प्रवर्तन

____________

भाषा अध्ययन | Q 2.1 | Page 44

रेखांकित शब्द के विलोम शब्द का प्रयोग करते हुए रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए 

मोहन के पिता मन से सशक्त होते हुए भी तन से __________ हैं।

भाषा अध्ययन | Q 2.2 | Page 44

रेखांकित शब्द के विलोम शब्द का प्रयोग करते हुए रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए 

अस्पताल के अस्थायी कर्मचारियों को ______ रुप से नौकरी दे दी गई है।

भाषा अध्ययन | Q 2.3 | Page 44

रेखांकित शब्द के विलोम शब्द का प्रयोग करते हुए रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए 

रामन् ने अनेक ठोस रवों और ______ पदार्थों पर प्रकाश की किरण के प्रभाव का अध्ययन किया।

भाषा अध्ययन | Q 2.4 | Page 44

रेखांकित शब्द के विलोम शब्द का प्रयोग करते हुए रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए 

आज बाज़ार में देशी और ______ दोनों प्रकार के खिलौने उपलब्ध हैं।

भाषा अध्ययन | Q 2.5 | Page 44

रेखांकित शब्द के विलोम शब्द का प्रयोग करते हुए रिक्त स्थान की पूर्ति कीजिए 

सागर की लहरों का आकर्षण उसके विनाशकारी रुप को देखने के बाद ______ में परिवर्तित हो जाता है।

भाषा अध्ययन | Q 3 | Page 44

नीचे दिए उदाहरण में रेखांकित अंश में शब्द-युग्म का प्रयोग हुआ है −

उदाहरण चाऊतान को गाने-बजाने में आनंद आता है।

उदाहरण के अनुसार निम्नलिखित शब्द-युग्मों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए − 

सुख-सुविधा ____________

अच्छा-खासा ____________

प्रचार-प्रसार ____________

आस-पास ____________

भाषा अध्ययन | Q 4 | Page 45

प्रस्तुत पाठ में आए अनुस्वार और अनुनासिक शब्दों को निम्न तालिका में लिखिए −

 

अनुस्वार

  अनुनासिक

(क)

अंदर

(क)

ढूँढ़ते

(ख)

____________

(ख)

____________

(ग)

____________

(ग)

____________

(घ)

____________

(घ)

____________

(ङ)

____________

(ङ)

____________

भाषा अध्ययन | Q 5 | Page 45

पाठ में निम्नलिखित विशिष्ट भाषा प्रयोग आए हैं। सामान्य शब्दों में इनका आशय स्पष्ट कीजिए −

घंटों खोए रहते, स्वाभाविक रुझान बनाए रखना, अच्छा-खासा काम किया, हिम्मत का काम था, सटीक जानकारी, काफ़ी ऊँचे अंक हासिल किए, कड़ी मेहनत के बाद खड़ा किया था, मोटी तनख्वाह

भाषा अध्ययन | Q 6 | Page 45

पाठ के आधार पर मिलान कीजिए 

नीला

कामचलाऊ

पिता

रव

तैनाती

भारतीय वाद्ययंत्र

उपकरण

वैज्ञानिक रहस्य

घटिया

समुद्र

फोटॉन

नींव

भेदन

कलकत्ता

भाषा अध्ययन | Q 7 | Page 45

पाठ में आए रंगों की सूची बनाइए। इनके अतिरिक्त दस रंगों के नाम और लिखिए।

भाषा अध्ययन | Q 8 | Page 45

नीचे दिए गए उदाहरण 'ही' का प्रयोग करते हुए पाँच वाक्य बनाइए।

उदाहरण : उनके ज्ञान की सशक्त नींव उनके पिता ने ही तैयार की थी।

योग्यता विस्तार [Page 45]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन योग्यता विस्तार [Page 45]

योग्यता विस्तार | Q 1 | Page 45

विज्ञान को मानव विकास में योगदान’ विषय पर कक्षा में चर्चा कीजिए।

योग्यता विस्तार | Q 2 | Page 45

भारत के किन-किन वैज्ञानिकों को नोबेल पुरस्कार मिला है? पता लगाइए और लिखिए।

योग्यता विस्तार | Q 3 | Page 45

न्यूटन के आविष्कार के विषय में जानकारी प्राप्त कीजिए।

परियोजना कार्य [Page 46]

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन परियोजना कार्य [Page 46]

परियोजना कार्य | Q 1 | Page 46

भारत के प्रमुख वैज्ञानिकों की सूची उनके कार्यों/योगदानों के साथ बनाइए।

परियोजना कार्य | Q 2 | Page 46

भारत के मानचित्र में तमिलनाडु के तिरुचिरापल्ली और कलकत्ता कोलकाता की स्थिति दर्शाएँ।

परियोजना कार्य | Q 3 | Page 46

पिछले बीस-पच्चीस वर्षों में हुए उन वैज्ञानिक खोजों, उपकरणों की सूची बनाइए, जिसने मानव जीवन बदल दिया हैं।

अतिरिक्त प्रश्न

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन अतिरिक्त प्रश्न

अतिरिक्त प्रश्न | Q 1

लेखक ने किसकी प्रयोगशाला को अनूठी कहा है और क्यों ?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 2

प्रयोगशाला में रामन् के काम करने की तुलना हठयोग से क्यों की गई है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 3

नौकरी से बचे समय को रामन् कैसे बिताते थे?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 4

समुद्र यात्रा के दौरान राम के मन में कौन-सी जिज्ञासा बलवती हो उठी?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 5

रामन् की खोज भौतिकी के क्षेत्र में क्रांति के समान क्यों मानी जाती है?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 6

रामन् ने अपने प्रयोगों से विभिन्न वर्गों पर प्रकाश के प्रभाव के बारे में क्या सिद्ध कर दिया?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 7

‘रामन् स्पेक्ट्रोस्कोपी’ और ‘इंफ्रारेडस्पेक्ट्रोस्कोपी’ में क्या अंतर है, पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 8

सरकारी नौकरी करने वाले रामन् कलकत्ता विश्वविद्यालय तक कैसे पहुँचे?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 9

रामन् की सफलता में उनके पिता के योगदान को स्पष्ट कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 10

उन कारणों का उल्लेख कीजिए जिनके कारण रामनु ने सरकारी नौकरी छोड़ने का फैसला लिया।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 11

चंद्रशेखर वेंकट रामन् को वैज्ञानिक चेतना का वाहक क्यों कहा गया है? पठित पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 12

रामन् को ‘रामन् रिसर्च इंस्टीट्यूट’ की स्थापना की प्रेरणा कहाँ से मिली? इसकी स्थापना का उद्देश्य क्या था?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 13

अनुसंधान को बढ़ावा देने के लिए रामन् ने अपना योगदान किस तरह दिया? इससे छात्रों को क्या लाभ हुए?

अतिरिक्त प्रश्न | Q 14

रामन् द्वारा खोजे गए रामन् प्रभाव के कारण उनकी प्रसिधि और सम्मान पर क्या असर पड़ा? पठित पाठ के आलोक में स्पष्ट कीजिए।

अतिरिक्त प्रश्न | Q 15

रामन् ने वाद्ययंत्रों की ध्वनियों के अध्ययन के द्वारा क्या सिद्ध किया और क्यों? पठित पाठ के आधार पर स्पष्ट कीजिए।

Solutions for 4: धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन

मौखिकलिखित (क)लिखित (ख)लिखित (ग)लिखित (घ)भाषा अध्ययनयोग्यता विस्तारपरियोजना कार्यअतिरिक्त प्रश्न
NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 chapter 4 - धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन - Shaalaa.com

NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 chapter 4 - धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन

Shaalaa.com has the CBSE Mathematics Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE solutions in a manner that help students grasp basic concepts better and faster. The detailed, step-by-step solutions will help you understand the concepts better and clarify any confusion. NCERT solutions for Mathematics Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE 4 (धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन) include all questions with answers and detailed explanations. This will clear students' doubts about questions and improve their application skills while preparing for board exams.

Further, we at Shaalaa.com provide such solutions so students can prepare for written exams. NCERT textbook solutions can be a core help for self-study and provide excellent self-help guidance for students.

Concepts covered in Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 chapter 4 धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन are गद्य (Prose) (Class 9 B).

Using NCERT Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 solutions धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन exercise by students is an easy way to prepare for the exams, as they involve solutions arranged chapter-wise and also page-wise. The questions involved in NCERT Solutions are essential questions that can be asked in the final exam. Maximum CBSE Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 students prefer NCERT Textbook Solutions to score more in exams.

Get the free view of Chapter 4, धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 additional questions for Mathematics Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 CBSE, and you can use Shaalaa.com to keep it handy for your exam preparation.

Share
Notifications

Englishहिंदीमराठी


      Forgot password?
Use app×