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Chapters
2: बचेंद्री पाल - एवरेस्ट : मेरी शिखर यात्रा
3: शरद जोशी - तुम कब जाओगे, अतिथि
4: धीरंजन मालवे - वैज्ञानिक चेतना के वाहक : चन्द्र शेखर वेंकट रामन
5: गणेशशंकर विद्यार्थी - धर्म की आड़
6: स्वामी आनंद - शक्र तारे के समान
7: रैदास - अब कैसे छूटे राम नाम … ऐसी लाल तुझ बिनु …
8: रहीम - दोहे
9: नज़ीर अकबराबादी - आदमी नामा
10: सियारामशरण गुप्त - एक फूल की चाह
▶ 11: रामधारी सिंह दिनकर - गीत – अगीत
12: हरिवंशराय बच्चन - अग्नि पथ
13: अरुण कमल - नए इलाके में … खुशबू रचते हैं हाथ
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Solutions for Chapter 11: रामधारी सिंह दिनकर - गीत – अगीत
Below listed, you can find solutions for Chapter 11 of CBSE NCERT for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9.
NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 11 रामधारी सिंह दिनकर - गीत – अगीत प्रश्न अभ्यास [Pages 101 - 102]
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए:
नदी का किनारों से कुछ कहते हुए बह जाने पर गुलाब क्या सोच रहा है? इससे संबंधित पंक्तियों को लिखिए।
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए:
जब शुक गाता है, तो शुकी के हृदय पर क्या प्रभाव पड़ता है?
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए:
प्रेमी जब गीत गाता है, तब प्रेमिका की क्या इच्छा होती है?
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए:
प्रथम छंद में वर्णित प्रकृति-चित्रण को लिखिए।
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए:
प्रकृति के साथ पशु-पक्षियों के संबंध की व्याख्या कीजिए।
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए:
मनुष्य को प्रकृति किस रूप में आंदोलित करती है? अपने शब्दों में लिखिए।
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए:
सभी कुछ गीत है, अगीत कुछ नहीं होता। कुछ अगीत भी होता है क्या? स्पष्ट कीजिए।
निम्नलिखित प्रश्न का उत्तर दीजिए:
'गीत-अगीत' के केंद्रीय भाव को लिखिए।
संदर्भ सहित व्याख्या कीजिए −
अपने पतझर के सपनों का
मैं भी जग को गीत सुनाता
संदर्भ सहित व्याख्या कीजिए −
गाता शुक जब किरण बसंत
छूती अंग पर्ण से छनकर
संदर्भ सहित व्याख्या कीजिए −
हुई न क्यों में कडी गीत की
विधना यों मन में गुनती है
निम्नलिखित उदाहरण में 'वाक्य-विचलन'को समझने का प्रयास कीजिए। इसी आधार पर प्रचलित वाक्य-विन्यास लिखिए :
उदाहरण: तट पर एक गुलाब सोचता
एक गुलाब तट पर सोचता है।
देते स्वर यदि मुझे विधाता
निम्नलिखित उदाहरण में 'वाक्य-विचलन'को समझने का प्रयास कीजिए। इसी आधार पर प्रचलित वाक्य-विन्यास लिखिए :
उदाहरण: तट पर एक गुलाब सोचता
एक गुलाब तट पर सोचता है।
बैठा शुक उस घनी डाल पर
निम्नलिखित उदाहरण में 'वाक्य-विचलन'को समझने का प्रयास कीजिए। इसी आधार पर प्रचलित वाक्य-विन्यास लिखिए :
उदाहरण: तट पर एक गुलाब सोचता
एक गुलाब तट पर सोचता है।
गूँज रहा शुक का स्वर वन में
निम्नलिखित उदाहरण में 'वाक्य-विचलन'को समझने का प्रयास कीजिए। इसी आधार पर प्रचलित वाक्य-विन्यास लिखिए :
उदाहरण: तट पर एक गुलाब सोचता
एक गुलाब तट पर सोचता है।
हुई न क्यों मैं कड़ी गीत की
निम्नलिखित उदाहरण में 'वाक्य-विचलन'को समझने का प्रयास कीजिए। इसी आधार पर प्रचलित वाक्य-विन्यास लिखिए :
उदाहरण: तट पर एक गुलाब सोचता
एक गुलाब तट पर सोचता है।
शुकी बैठ अंडे है सेती
NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 11 रामधारी सिंह दिनकर - गीत – अगीत अतिरिक्त प्रश्न
‘गीत-अगीत’ कविता का कथ्य स्पष्ट कीजिए।
गीत-अगीत कविता में नदी को किस रूप में चित्रित किया गया है? इसका ज्ञान कैसे होता है?
प्रेमी और उसकी राधा के माध्यम से गीत-अगीत की स्थिति को स्पष्ट कीजिए।
तोते का गीत सुनकर शुकी की क्या दशा हुई ?
तोते और शुकी के गीत का अंतर पठित कविता के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
गीत-अगीत कविता का शिल्प सौंदर्य स्पष्ट कीजिए।
प्रकृति अपने विभिन्न क्रिया-कलापों से मनुष्य को प्रभावित करती है। ‘गीत-अगीत’ कविता के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
‘गीत-अगीत’ कविता में अगीत का चित्रण कवि द्वारा किस तरह किया गया है, स्पष्ट कीजिए।
Solutions for 11: रामधारी सिंह दिनकर - गीत – अगीत
NCERT solutions for Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 chapter 11 - रामधारी सिंह दिनकर - गीत – अगीत
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Concepts covered in Hindi - Sparsh Part 1 Class 9 chapter 11 रामधारी सिंह दिनकर - गीत – अगीत are पद्य (Poetry) (Class 9 B).
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