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![NCERT solutions for Mathematics [Hindi] Class 6 chapter 7 - भिन्न - Shaalaa.com](/images/mathematics-hindi-class-6_6:422e9b671236487398d6c6c9f9a4d096.jpg "NCERT solutions for Mathematics [Hindi] Class 6 chapter 7 - भिन्न")
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Solutions for Chapter 7: भिन्न
Below listed, you can find solutions for Chapter 7 of CBSE NCERT for Mathematics [Hindi] Class 6.
NCERT solutions for Mathematics [Hindi] Class 6 7 भिन्न प्रश्नावली 7.1 [Pages 147 - 149]
छायांकित भाग को निरूपित करने वाली भिन्न लिखिए:
छायांकित भाग को निरूपित करने वाली भिन्न लिखिए:
छायांकित भाग को निरूपित करने वाली भिन्न लिखिए:
छायांकित भाग को निरूपित करने वाली भिन्न लिखिए:
छायांकित भाग को निरूपित करने वाली भिन्न लिखिए:
छायांकित भाग को निरूपित करने वाली भिन्न लिखिए:
छायांकित भाग को निरूपित करने वाली भिन्न लिखिए:
छायांकित भाग को निरूपित करने वाली भिन्न लिखिए:
छायांकित भाग को निरूपित करने वाली भिन्न लिखिए:
छायांकित भाग को निरूपित करने वाली भिन्न लिखिए:
दी हुई भिन्न के अनुसार, भागों को छायांकित कीजिए:
`1/6`
दी हुई भिन्न के अनुसार, भागों को छायांकित कीजिए:
`1/4`
दी हुई भिन्न के अनुसार, भागों को छायांकित कीजिए:
`1/3`
दी हुई भिन्न के अनुसार, भागों को छायांकित कीजिए:
`3/4`
दी हुई भिन्न के अनुसार, भागों को छायांकित कीजिए:
`4/9`
निम्न में, यदि कोई गलती है, तो पहचानिए:
यह `1/2` है
निम्न में, यदि कोई गलती है, तो पहचानिए:
यह `1/4` है
निम्न में, यदि कोई गलती है, तो पहचानिए:
यह `3/4` है
8 घंटे एक दिन की कौन सी भिन्न है?
आर्या, अभिमन्यु और विवेक एक साथ, बाँटकर खाना खाते हैं। आर्या दो सैंडविच लेकर आता है- एक सब्जी वाला और दूसरा जैम (Jam) वाला। अन्य दो लड़के अपना खाना लाना भूल गए। आर्या अपने सैंडविचों को उन दोनों के साथ बाँटकर खाने को तैयार हो जाता है, ताकि प्रत्येक व्यक्ति को प्रत्येक सैंडविच में से बराबर भाग मिले।
आर्या अपनी सैंडविचों को किस प्रकार बाँटे कि प्रत्येक को बराबर भाग मिले?
आर्या, अभिमन्यु और विवेक एक साथ, बाँटकर खाना खाते हैं। आर्या दो सैंडविच लेकर आता है- एक सब्जी वाला और दूसरा जैम (Jam) वाला। अन्य दो लड़के अपना खाना लाना भूल गए। आर्या अपने सैंडविचों को उन दोनों के साथ बाँटकर खाने को तैयार हो जाता है, ताकि प्रत्येक व्यक्ति को प्रत्येक सैंडविच में से बराबर भाग मिले।
प्रत्येक लड़के को एक सैंडविच का कौन-सा भाग मिलेगा?
कंचन ड्रेसों (Dresses) को रंगती है। उसे 30 ड्रेस रंगनी थी। उसने अब तक 20 ड्रेस रंग ली हैं। उसने ड्रेसों की कितनी भिन्न रंग ली हैं?
इन वृतों की कौन-सी भिन्नों में X है?
क्रिस्तिन अपने जन्म दिन पर एक सीडी प्लेयर (CD player) प्राप्त करती है। वह तब से सीडी इकट्ठी करना प्रारंभ कर देती है। वह 3 सीडी खरीदती है और 5 सीडी उपहार के रूप में प्राप्त करती है। उसके द्वारा खरीदी गई सीडी की संख्या, कुल सीडी की संख्या की कौन-सी भिन्न है?
NCERT solutions for Mathematics [Hindi] Class 6 7 भिन्न प्रश्नावली 7.2 [Page 154]
संख्या रेखा खींचिए और उस पर निम्नलिखित भिन्नों को बिंदु के रूप में दर्शाइए:
`1/2, 1/4, 3/4, 4/4`
संख्या रेखा खींचिए और उस पर निम्नलिखित भिन्नों को बिंदु के रूप में दर्शाइए:
`1/8, 2/8, 3/8, 7/8`
संख्या रेखा खींचिए और उस पर निम्नलिखित भिन्नों को बिंदु के रूप में दर्शाइए:
`2/5, 3/5, 8/5, 4/5`
निम्नलिखित को मिश्रित भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`20/3`
निम्नलिखित को मिश्रित भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`11/5`
निम्नलिखित को मिश्रित भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`17/7`
निम्नलिखित को मिश्रित भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`28/5`
निम्नलिखित को मिश्रित भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`19/6`
निम्नलिखित को मिश्रित भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`35/9`
निम्नलिखित को विषम भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`7 3/4`
निम्नलिखित को विषम भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`5 6/7`
निम्नलिखित को विषम भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`2 5/6`
निम्नलिखित को विषम भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`10 3/5`
निम्नलिखित को विषम भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`9 3/7`
निम्नलिखित को विषम भिन्न के रूप में व्यक्त कीजिए:
`8 4/9`
NCERT solutions for Mathematics [Hindi] Class 6 7 भिन्न प्रश्नावली 7.3 [Pages 159 - 160]
प्रत्येक चित्र में छायांकित भागों के लिए भिन्न लिखिए। क्या ये सभी भिन्न तुल्य है?
 |
 |
 |
 |
प्रत्येक चित्र में छायांकित भागों के लिए भिन्न लिखिए। क्या ये सभी भिन्न तुल्य है?
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 |
 |
 |
 |
छायांकित भागो के लिए भिन्नों को लिखिए और प्रत्येक पंक्ति में से तुल्य भिन्नों को चुनिए।
(a) |
(I) |
(b) |
(ii) |
(c) |
(iii) |
(d) |
(iv) |
(e) |
(v) |
निम्न में ☐ को सही संख्या से प्रतिस्थापित कीजिए:
`2/7 = 8/☐`
निम्न में ☐ को सही संख्या से प्रतिस्थापित कीजिए:
`5/8 = 10/☐`
निम्न में ☐ को सही संख्या से प्रतिस्थापित कीजिए:
`3/8 = 10/☐`
निम्न में ☐ को सही संख्या से प्रतिस्थापित कीजिए:
`45/60 = 15/☐`
निम्न में ☐ को सही संख्या से प्रतिस्थापित कीजिए:
`18/24 = ☐/4`
`3/5` के तुल्य वह भिन्न ज्ञात कीजिए जिसका हर 20 है।
`3/5` के तुल्य वह भिन्न ज्ञात कीजिए जिसका अंश 9 है।
`3/5` के तुल्य वह भिन्न ज्ञात कीजिए जिसका हर 30 है।
`3/5` के तुल्य वह भिन्न ज्ञात कीजिए जिसका अंश 27 है।
`36/48` के तुल्य वह भिन्न ज्ञात कीजिए जिसका अंश 9 है।
`36/48` के तुल्य वह भिन्न ज्ञात कीजिए जिसका हर 4 है।
जाँच कीजिए कि निम्न भिन्न तुल्य है या नहीं:
`5/9, 30/34`
जाँच कीजिए कि निम्न भिन्न तुल्य है या नहीं:
`3/10, 12/54`
जाँच कीजिए कि निम्न भिन्न तुल्य है या नहीं:
`7/13, 5/11`
निम्नलिखित भिन्नों को सरलतम रूप में बदलिए:
`48/60`
निम्नलिखित भिन्नों को सरलतम रूप में बदलिए:
`150/60`
निम्नलिखित भिन्नों को सरलतम रूप में बदलिए:
`84/98`
निम्नलिखित भिन्नों को सरलतम रूप में बदलिए:
`12/52`
निम्नलिखित भिन्नों को सरलतम रूप में बदलिए:
`7/28`
रमेश के पास 20 पेंसिल थी। शीलू के पास 50 पेंसिल और जमाल के पास 80 पेंसिल थीं। 4 महीने के बाद रमेश ने 10 पेंसिल तथा शीलू ने 25 पेंसिल प्रयोग कर ली और जमाल ने 40 पेंसिल प्रयोग कर ली। प्रत्येक ने अपनी पैंसिलों की कौन-सी भिन्न प्रयोग कर ली? जाँच कीजिए कि प्रत्येक ने अपनी पैंसिलों की समान भिन्न प्रयोग की है।
तुल्य भिन्नों का मिलान कीजिए और प्रत्येक के लिए दो भिन्न और लिखिए:
| (i) | `250/400` | (a) | `2/3` |
| (ii) | `180/200` | (b) | `2/5` |
| (iii) | `660/990` | (c) | `1/2` |
| (iv) | `180/360` | (d) | `5/8` |
| (v) | `220/550` | (e) | `9/10` |
NCERT solutions for Mathematics [Hindi] Class 6 7 भिन्न प्रश्नावली 7.4 [Pages 165 - 167]
प्रत्येक चित्र के लिए भिन्नों को लिखिए। भिन्नों के बीच में सही चिन्ह ‘<’, ‘=’, ‘>’ का प्रयोग करते हुए, इन्हें आरोही और अवरोही क्रम में व्यवस्थित कीजिए:
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प्रत्येक चित्र के लिए भिन्नों को लिखिए। भिन्नों के बीच में सही चिन्ह ‘<’, ‘=’, ‘>’ का प्रयोग करते हुए, इन्हें आरोही और अवरोही क्रम में व्यवस्थित कीजिए:
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`2/6, 4/6, 8/6` और `6/6` को संख्या रेखा पर दर्शाइए। दी हुई भिन्न के बीच में उचित चिन्ह ‘<’ या ‘>’ भरिए :
`5/6 ☐ 2/6, 3/6 ☐ 0, 1/6 ☐ 6/6, 8/6 ☐ 5/6`
भिन्न की तुलना कीजिए और उचित चिह्न लगाइए:
`3/6 ☐ 5/6`
भिन्न की तुलना कीजिए और उचित चिह्न लगाइए:
`1/7 ☐ 1/4`
भिन्न की तुलना कीजिए और उचित चिह्न लगाइए:
`4/5 ☐ 5/5`
भिन्न की तुलना कीजिए और उचित चिह्न लगाइए:
`3/5 ☐ 3/7`
ऐसे ही और पाँच युग्म लीजिए और उचित चिन्ह (<, >) लगाइए।
निम्न आकृतियों को देखिए और भिन्नों के बीच में उचित चिन्ह ‘>’ = या ‘<’ लिखिए:
`1/6 ☐ 1/3`
<
>
=
निम्न आकृतियों को देखिए और भिन्नों के बीच में उचित चिन्ह ‘>’ = या ‘<’ लिखिए:
`3/4 ☐ 2/6`
<
>
=
निम्न आकृतियों को देखिए और भिन्नों के बीच में उचित चिन्ह ‘>’ = या ‘<’ लिखिए:
`2/3 ☐ 2/4`
<
>
=
निम्न आकृतियों को देखिए और भिन्नों के बीच में उचित चिन्ह ‘>’ = या ‘<’ लिखिए:
`6/6 ☐ 3/3`
<
>
=
निम्न आकृतियों को देखिए और भिन्नों के बीच में उचित चिन्ह ‘>’ = या ‘<’ लिखिए:
`5/6 ☐ 5/5`
<
>
=
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`1/2 ☐ 1/5`
<
=
>
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`2/4 ☐ 3/6`
<
=
>
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`3/5 ☐ 2/3`
<
=
>
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`3/4 ☐ 2/8`
<
=
>
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`3/5 ☐ 6/5`
<
=
>
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`7/9 ☐ 3/9`
<
=
>
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`1/4 ☐ 2/8`
<
=
>
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`6/10 ☐ 4/5`
<
=
>
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`3/4 ☐ 7/8`
<
=
>
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`6/10 ☐ 3/5`
<
=
>
देखें कितनी जल्दी आप करते हैं? उचित चिन्ह भरिए:
`5/7 ☐ 15/21`
<
=
>
निम्नलिखित भिन्न तीन अलग-अलग संख्याएँ निरूपित करती है इन्हें सरलतम रूप में बदलकर उन तीन तुल्य भिन्नों के समूहों में लिखिए:
- `2/12`
- `3/15`
- `8/50`
- `16/100`
- `10/60`
- `15/75`
- `12/60`
- `16/96`
- `12/75`
- `12/72`
- `3/18`
- `4/25`
निम्नलिखित के उत्तर दीजिए। लिखिए और दर्शाइए कि आपने इन्हें कैसे हल किया है?
क्या `5/9,4/5` के बराबर है?
निम्नलिखित के उत्तर दीजिए। लिखिए और दर्शाइए कि आपने इन्हें कैसे हल किया है?
क्या `9/16,5/9` के बराबर है?
निम्नलिखित के उत्तर दीजिए। लिखिए और दर्शाइए कि आपने इन्हें कैसे हल किया है?
क्या `4/5,16/20` के बराबर है?
निम्नलिखित के उत्तर दीजिए। लिखिए और दर्शाइए कि आपने इन्हें कैसे हल किया है?
क्या `1/15,4/30` के बराबर है?
इला 100 पृष्ठों वाली एक पुस्तक के 25 पृष्ठ पढ़ती है। ललिता इसी पुस्तक का `1/2` भाग पढ़ती है। किसने कम पढ़ा?
रफीक ने एक घंटे के `3/6` भाग तक व्यायाम किया, जबकि रोहित ने एक घंटे के `3/4` भाग तक व्यायाम किया। किसने लंबे समय तक व्यायाम किया?
NCERT solutions for Mathematics [Hindi] Class 6 7 भिन्न प्रश्नावली 7.5 [Pages 171 - 172]
निम्न भिन्नों को योग या घटाने के उचित रूप में लिखिए:
______
= 
निम्न भिन्नों को योग या घटाने के उचित रूप में लिखिए:
______ 
= 
निम्न भिन्नों को योग या घटाने के उचित रूप में लिखिए:
______ 
= 
हल कीजिए:
`1/18 + 1/18`
हल कीजिए:
`8/15 + 3/15`
हल कीजिए:
`7/7 - 5/7`
हल कीजिए:
`1/22 + 21/22`
हल कीजिए:
`12/15 - 7/15`
हल कीजिए:
`5/8+3/8`
हल कीजिए:
हल कीजिए:
`1/4 + 0/4`
हल कीजिए:
`3−12/5`
शुभम ने अपने कमरे की दीवार के `2/3` भाग को पेंट किया। उसकी बहन माधवी ने उसकी सहायता की और उस दीवार के `1/3` भाग पर पेंट किया। उन दोनों ने मिलकर कुल कितना पेंट किया?
रिक्त स्थान को भरिए:
`7/10 - ☐ = 3/10`
रिक्त स्थान को भरिए:
`☐ - 3/21 = 5/21`
रिक्त स्थान को भरिए:
`☐ - 3/6 = 3/6`
रिक्त स्थान को भरिए:
`☐ + 5/27 = 12/27`
जावेद को संतरों की एक टोकरी का `5/7` भाग मिला। टोकरी में संतरों का कितना भाग शेष रहा?
NCERT solutions for Mathematics [Hindi] Class 6 7 भिन्न प्रश्नावली 7.6 [Pages 174 - 175]
हल कीजिए:
`2/3+1/7`
हल कीजिए:
`3/10 + 7/15`
हल कीजिए:
`4/9 + 2/7`
हल कीजिए:
`5/7 + 1/3`
हल कीजिए:
`2/5 + 1/6`
हल कीजिए:
`4/5 + 2/3`
हल कीजिए:
`3/4 - 1/3`
हल कीजिए:
`5/6 - 1/3`
हल कीजिए:
`2/3 + 3/4 + 1/2`
हल कीजिए:
`1/2 + 1/3 + 1/6`
हल कीजिए:
`1 1/3 + 3 2/3`
हल कीजिए:
`4 2/3 + 3 1/4`
हल कीजिए:
`16/5−7/5`
हल कीजिए:
`4/3 - 1/2`
सरिता ने `2/5` मी. रिबन खरीदा और ललिता ने `3/4` मी. दोनों ने कुल कितना रिबन खरीदा?
नैना को केक का `1 1/2` भाग मिला और नजमा को `1 1/3` भाग। दोनों को केक का कितना भाग मिला?
रिक्त स्थान भरिए:
`☐ - 5/8 = 1/4`
रिक्त स्थान भरिए:
`☐ - 1/5 = 1/2`
रिक्त स्थान भरिए:
`1/2 - ☐ = 1/6`
योग – व्यवकलन तालिका को पूरा कीजिए:
योग – व्यवकलन तालिका को पूरा कीजिए:
नंदिनी का स्कूल उसके घर से `9/10` किमी दूर है। वह कुछ दूर पैदल चलती है फिर `1/2` किमी की दूरी बस से तय करके स्कूल पहुँचती है। वह कितनी दूर पैदल चलती है?
आशा और सेमुअल के पास एक ही माप की पुस्तकें रखने वाली दो अलमारियाँ है। आशा की आलमारी पुस्तको से `5/6` भाग भरी है और सेमुअल की आलमारी पुस्तको से `2/5` भाग भरी है। किसकी आलमारी अधिक भरी हुई है और कितनी अधिक?
जयदेव स्कूल के मैदान का `2 1/5` मिनट में चक्कर लगा लेता है। राहुल इसी कार्य को करने में `7/4` मिनट का समय लेता है। इसमें से कौन कम समय लेता है और कितना कम?
Solutions for 7: भिन्न
NCERT solutions for Mathematics [Hindi] Class 6 chapter 7 - भिन्न
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