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Chapters
1: जयशंकर प्रसाद (देवसेना का गीत, कार्नेलिया का गीत)
2: सूर्यकांत त्रिपाठी 'निराला' (गीत गाने दो मुझे, सरोज स्मृति)
3: सच्चिदानंद हीरानंद वात्स्यायन 'अज्ञेय' (यह दिप अकेला, मैंने देखा, एक बूँद)
4: केदारनाथ सिंह (बनारस, दिशा)
5: विष्णु खरे (एक कम, सत्य)
6: रघुवीर सहाय (वसंत आया, तोड़ो)
7: तुलसीदास (भरत-राम का प्रेम, पद)
8: मलिक मुहम्मद जायसी (बरहमासा)
9: विद्यापति (पद)
10: केशवदास (रामचंद्रिका)
11: घनानंद (कवित्त/सवैया)
गद्य खंड
1: रामचंद्र शुक्ल (प्रेमघन की छाया-स्मृति)
2: पंडित चंद्रधर शर्मा गुलेरी (सुमिरिनी के मनके)
3: ब्रजमोहन व्यास (कच्चा चिट्ठा)
4: फणीश्वरनाथ 'रेणु' (संवदिया)
5: भीष्म साहनी (गांधी, नेहरू और यास्सेर अराफ़ात)
6: असगर वजाहत (शेर, पहचान, चार हाथ. साझा)
7: निर्मल वर्मा (जँहा कोई वापसी नहीं)
8: रामविलास शर्मा (यथास्मै रोचते विश्वम्)
9: ममता कालिया (दूसरा देवदास)
▶ 10: हजारी प्रसाद द्विवेदी (कुटज)
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Solutions for Chapter 10: हजारी प्रसाद द्विवेदी (कुटज)
Below listed, you can find solutions for Chapter 10 of CBSE NCERT for Hindi - Antara Class 12.
NCERT solutions for Hindi - Antara Class 12 10 हजारी प्रसाद द्विवेदी (कुटज) प्रश्न-अभ्यास [Page 169]
योग्यता-विस्तार
कुटज को 'गाढ़े का साथी' क्यों कहा गया है?
'नाम' क्यों बड़ा है? लेखक के विचार अपने शब्दों में लिखिए।
'कुट', 'कुटज' और 'कुटनी' शब्दों का विश्लेषण कर उनमें आपसी संबंध स्थापित कीजिए।
कुटज किस प्रकार अपनी अपराजेय जीवनी-शक्ति की घोषणा करता है?
'कुटज' हम सभी को क्या उपदेश देता है? टिप्पणी कीजिए।
कुटज के जीवन से हमें क्या सीख मिलती है?
कुटज क्या केवल जी रहा है- लेखक ने यह प्रश्न उठाकर किन मानवीय कमज़ोरियों पर टिप्पणी की है?
निम्नलिखित गद्यांशों की सप्रसंग व्याख्या कीजिए-
'कभी-कभी जो लोग ऊपर से बेहया दिखते हैं, उनकी जड़ें काफ़ी गहरी पैठी रहती हैं। ये भी पाषाण की छाती फाड़कर न जाने किस अतर गह्वर से अपना भोग्य खींच लाते हैं।'
निम्नलिखित गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या कीजिए-
'रूप व्यक्ति-सत्य है, नाम समाज-सत्य। नाम उस पद को कहते हैं जिस पर समाज की मुहर लगी होती है। आधुनिक शिक्षित लोग जिसे 'सोशल सैक्शन' कहा करते हैं। मेरा मन नाम के लिए व्याकुल है, समाज द्वारा स्वीकृत, इतिहास द्वारा प्रमाणित, समष्टि-मानव की चित्त-गंगा में स्नात!'
निम्नलिखित गद्यांशों की सप्रसंग व्याख्या कीजिए-
'रूप की तो बात ही क्या है! बलिहारी है इस मादक शोभा की। चारों ओर कुपित यमराज के दारुण निःश्वास के समान धधकती लू में यह हरा भी है और भरा भी है, दुर्जन के चित्त से भी अधिक कठोर पाषाण की कारा में रुद्ध अज्ञात जलस्रोत से बरबस रस खींचकर सरस बना हुआ है।'
निम्नलिखित गद्यांश की सप्रसंग व्याख्या कीजिए-
हृदयेनापराजितः! कितना विशाल वह हृदय होगा जो सुख से, दुख से, प्रिय से, अप्रिय से विचलति न होता होगा! कुटज को देखकर रोमांच हो आता है। कहाँ से मिलती है यह अकुतोभया वृत्ति, अपराजित स्वभाव, अविचल जीवन दृष्टि!'
योग्यता-विस्तार
'कुटज' की तर्ज पर किसी जंगली फूल पर लेख अथवा कविता लिखने का प्रयास कीजिए।
लेखक ने 'कुटज' को ही क्यों चुना? उसको अपनी रचना के लिए जंगल में पेड़-पौधे तथा फूलों-वनस्पतियों की कोई कमी नहीं थी।
कुटज के बारे में उसकी विशेषताओं को बताने वाले दस वाक्य पाठ से छाँटिए और उनकी मानवीय संदर्भ में विवेचना कीजिए।
'जीना भी एक कला है'- कुटज के आधार पर सिद्ध कीजिए।
राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद् द्वारा पं हजारी प्रसाद द्विवेदी पर बनाई फिल्म देखिए।
Solutions for 10: हजारी प्रसाद द्विवेदी (कुटज)
NCERT solutions for Hindi - Antara Class 12 chapter 10 - हजारी प्रसाद द्विवेदी (कुटज)
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