Advertisements
Chapters
६: असा रंगारी श्रावण (कविता)
७: अण्णा भाऊंची भेट
८: धाडसी कॅप्टन : राधिका मेनन
९: विद्याप्रशंसा (कविता)
१०: लिओनार्दो दा व्हिंची
English
2.1: Try Again
2.2: The House-builder
2.3: The Little River
2.4: Excuses! (A Skit)
2.5: A Heroine of the Sea
गणित
६: बैजिक राशींचे अवयव
७: चलन
▶ ८: चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार
९: सूट व कमिशन
सामान्य विज्ञान
5: अणुचे अंतरंग
6: द्रव्याचे संघटन
7: धातू-अधातू
8: प्रदूषण
9: आपत्ती व्यवस्थापन
इतिहास
5.1: १८५७ चा स्वातंत्र्यलढा
5.2: सामाजिक व धार्मिक प्रबोधन
5.3: स्वातंत्र्य चळवळीच्या युगास प्रारंभ
5.4: असहकार चळवळ
नागरिकशास्त्र
5.5: भारताची संसद
5.6: केंद्रीय कार्यकारी मंडळ
भूगोल
३: आर्द्रता व ढग
४: सागरतळरचना
५: सागरी प्रवाह
![Balbharati solutions for Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board chapter ८ - चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार - Shaalaa.com](/images/integrated-8-standard-part-2-marathi-medium-maharashtra-state-board_6:ff5fe7535274484695f1af00d22815bf.jpg "Balbharati solutions for Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board chapter ८ - चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार")
Advertisements
Solutions for Chapter ८: चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार
Below listed, you can find solutions for Chapter ८ of Maharashtra State Board Balbharati for Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board.
Balbharati solutions for Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board ८ चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार सरावसंच 8.1 [Page 66]
खाली मापे दिली असता चौकोनाची रचना करा.
☐ MORE मध्ये l(MO) = 5.8 सेमी, l(OR) = 4.4 सेमी, m∠M = 58°, m∠O = 105°, m∠R = 90°.
खाली मापे दिली असता चौकोनाची रचना करा.
☐ DEFG असा काढा की l(DE) = 4.5 सेमी, l(EF) = 6.5 सेमी, l(DG) = 5.5 सेमी, l(DF) = 7.2 सेमी, l(EG) = 7.8 सेमी.
खाली मापे दिली असता चौकोनाची रचना करा.
☐ ABCD मध्ये l(AB) = 6.4 सेमी, l(BC) = 4.8 सेमी, m∠A = 70°, m∠B = 50°, m∠C = 140°.
खाली मापे दिली असता चौकोनाची रचना करा.
☐ LMNO काढा l(LM) = l(LO) = 6 सेमी, l(ON) = l(NM) = 4.5 सेमी, l(OM) = 7.5 सेमी.
Balbharati solutions for Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board ८ चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार सरावसंच 8.2 [Pages 69 - 70]
l(AB) = 6.0 सेमी आणि l(BC) = 4.5 सेमी असा आयत ABCD काढा.
बाजू 5.2 सेमी असलेला चौरस WXYZ काढा.
बाजू 4 सेमी आणि m∠K = 75° असा समभुज ☐ KLMN काढा.
एका आयताचा कर्ण 26 सेमी असून त्याची एक बाजू 24 सेमी आहे, तर त्याची दुसरी बाजू काढा.
समभुज ☐ ABCD च्या कर्णांची लांबी 16 सेमी व 12 सेमी आहेत, तर त्या समभुज चौकोनाची बाजू व परिमिती काढा.
बाजू 8 सेमी असलेल्या चौरसाच्या कर्णाची लांबी काढा.
एका समभुज चौकोनाच्या एका कोनाचे माप 50° आहे, तर त्याच्या इतर तीन कोनांची मापे काढा.
Balbharati solutions for Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board ८ चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार सरावसंच 8.3 [Pages 72 - 73]
एका समांतरभुज चौकोनाच्या संमुख कोनांची मापे (3x − 2)° आणि (50 − x)° आहेत, तर चौकोनाच्या प्रत्येक कोनाचे माप काढा.
शेजारील समांतरभुज चौकोनाच्या आकृतीवरून खालील प्रश्नांची उत्तरे लिहा.
(1) जर l(WZ) = 4.5 सेमी तर l(XY) = ?
(2) जर l(YZ) = 8.2 सेमी तर l(XW) = ?
(3) जर l(OX) = 2.5 सेमी तर l(OZ) = ?
(4) जर l(WO) = 3.3 सेमी तर l(WY) = ?
(5) जर m∠WZY = 120° तर m∠WXY = ? आणि m∠XWZ = ?
☐ ABCD हा समांतरभुज चौकोन असा काढा की l(BC) = 7 सेमी, ∠ABC = 40°, l(AB) = 3 सेमी.
एका चौकोनाच्या चार क्रमागत कोनांचे प्रमाण 1 : 2 : 3 : 4 आहे, तर तो कोणत्या प्रकाराचा चौकोन असेल ? त्या चौकोनाच्या प्रत्येक कोनाचे माप काढा. कारण लिहा.
☐ BARC असा काढा की l(BA) = l(BC) = 4.2 सेमी,, l(AC) = 6.0 सेमी, l(AR) = l(CR) = 5.6 सेमी
☐ PQRS, असा काढा की l(PQ) = 3.5 सेमी, l(QR) = 5.6 सेमी, l(RS) = 3.5 सेमी, m∠Q = 110°, m∠R = 70°. ☐ PQRS समांतरभुज आहे ही माहिती दिल्यास वरीलपैकी कोणती माहिती देणे आवश्यक नाही ते लिहा.
Solutions for ८: चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार
Balbharati solutions for Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board chapter ८ - चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार
Shaalaa.com has the Maharashtra State Board Mathematics Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board Maharashtra State Board solutions in a manner that help students grasp basic concepts better and faster. The detailed, step-by-step solutions will help you understand the concepts better and clarify any confusion. Balbharati solutions for Mathematics Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board Maharashtra State Board ८ (चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार) include all questions with answers and detailed explanations. This will clear students' doubts about questions and improve their application skills while preparing for board exams.
Further, we at Shaalaa.com provide such solutions so students can prepare for written exams. Balbharati textbook solutions can be a core help for self-study and provide excellent self-help guidance for students.
Concepts covered in Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board chapter ८ चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार are चौकोन रचना, चौकोनाच्या चार बाजू आणि एक कर्ण दिला असता चौकोनाची रचना करणे, चौकोनाच्या तीन बाजू आणि दोन कर्ण दिले असता चौकोन रचना करणे, चौकोनाच्या लगतच्या दोन बाजू व कोणतेही तीन कोन दिले असता चौकोन रचना करणे, चौकोनाच्या तीन बाजू आणि त्यांनी समाविष्ट केलेले कोन दिले असता चौकोनाची रचना करणे, काटकोन चौकोन किंवा आयताचे गुणधर्म, चौरसाचे गुणधर्म, समभुज चौकोनचे गुणधर्म, समांतर चौकोनचे गुणधर्म, समलंब चौकोनाचे गुणधर्म, पतंगाच्या गुणधर्म.
Using Balbharati Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board solutions चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार exercise by students is an easy way to prepare for the exams, as they involve solutions arranged chapter-wise and also page-wise. The questions involved in Balbharati Solutions are essential questions that can be asked in the final exam. Maximum Maharashtra State Board Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board students prefer Balbharati Textbook Solutions to score more in exams.
Get the free view of Chapter ८, चौकोन रचना व चौकोनाचे प्रकार Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board additional questions for Mathematics Integrated 8 Standard Part 2 [Marathi Medium] Maharashtra State Board Maharashtra State Board, and you can use Shaalaa.com to keep it handy for your exam preparation.
