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NCERT Exemplar solutions for Mathematics [Hindi] Class 9 chapter 14 - सांख्यिकी और प्रायिकता [Latest edition]

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NCERT Exemplar solutions for Mathematics [Hindi] Class 9 chapter 14 - सांख्यिकी और प्रायिकता - Shaalaa.com
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Solutions for Chapter 14: सांख्यिकी और प्रायिकता

Below listed, you can find solutions for Chapter 14 of CBSE NCERT Exemplar for Mathematics [Hindi] Class 9.


प्रश्नावली 14.1प्रश्नावली 14.2प्रश्नावली 14.3प्रश्नावली 14.4
प्रश्नावली 14.1 [Pages 134 - 139]

NCERT Exemplar solutions for Mathematics [Hindi] Class 9 14 सांख्यिकी और प्रायिकता प्रश्नावली 14.1 [Pages 134 - 139]

निम्नलिखित में से प्रत्येक में सही उत्तर लिखिए -

प्रश्नावली 14.1 | Q 1. | Page 134

वर्ग 90 – 120 का वर्ग चिह्न है :

  • 90

  • 105

  • 115

  • 120

प्रश्नावली 14.1 | Q 2. | Page 134

25, 18, 20, 22, 16, 6, 17, 15, 12, 30, 32, 10, 19, 8, 11, 20 आँकड़ों का परिसर है :

  • 10

  • 15

  • 18

  • 26

प्रश्नावली 14.1 | Q 3. | Page 134

एक बारंबारता बंटन में, एक वर्ग का मध्य-बिंदु 10 है तथा उसकी चौड़ाई 6 है। इस वर्ग की निम्न सीमा है :

  • 6

  • 7

  • 8

  • 12

प्रश्नावली 14.1 | Q 4. | Page 135

किसी बारंबारता बंटन में पाँच सतत वर्गों में से प्रत्येक की चौड़ाई 5 है तथा सबसे छोटे वर्ग की निम्न सीमा 10 है। सबसे बड़े वर्ग की उपरि सीमा है :

  • 15

  • 25

  • 35

  • 40

प्रश्नावली 14.1 | Q 5. | Page 135

मान लीजिए कि एक सतत बारंबारता बंटन में एक वर्ग का मध्य-बिंदु m है और उपरि वर्ग सीमा l है। इस वर्ग की निम्न वर्ग सीमा है : 

  • 2m + l

  • 2m – l

  • m – l

  • m – 2l

प्रश्नावली 14.1 | Q 6. | Page 135

एक बारंबारता बंटन के वर्ग चिह्न 15, 20, 25, ... हैं। वर्ग चिह्न 20 के संगत वर्ग हैं :

  • 12.5 – 17.5

  • 17.5 – 22.5

  • 18.5 – 21.5

  • 19.5 – 20.5

प्रश्नावली 14.1 | Q 7. | Page 135

वर्ग अंतराल 10 – 20, 20 – 30, में संख्या 20 निम्नलिखित में सम्मिलित है :

  • 10 – 20

  • 20 – 30

  • दोनों अंतरालों में

  • इनमें से किसी में भी नहीं

प्रश्नावली 14.1 | Q 8. | Page 135

निम्नलिखित आँकड़ों के लिए, एक अंतराल 250 – 270 (270 सम्मिलित नहीं) लेते हुए बराबर मापों के वर्ग अंतरालों वाली एक वर्गीकृत बारंबारता सारणी की रचना की जाती है :

268, 220, 368, 258, 242, 310, 272, 342, 310, 290, 300, 320, 319, 304, 402, 318, 406, 292, 354, 278, 210, 240, 330, 316, 406, 215, 258, 236.

वर्ग अंतराल 310 – 330 की बारंबारता है :

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

प्रश्नावली 14.1 | Q 9. | Page 135

निम्नलिखित आँकड़ों के लिए एक वर्ग 63 – 72 (72 सम्मिलित है) लेते हुए बराबर मापों के वर्ग वाली एक वर्गीकृत बारंबारता सारणी की रचना की जाती है :

30, 32, 45, 54, 74, 78, 108, 112, 66, 76, 88, 40, 14, 20, 15, 35, 44, 66, 75, 84, 95, 96, 102, 110, 88, 74, 112, 14, 34, 44.

इस बंटन में वर्गों की संख्या होगी :

  • 9

  • 10

  • 11

  • 12

प्रश्नावली 14.1 | Q 10. | Page 135

बारंबारता बंटन

वर्ग अंतराल 5 – 10 10 – 15 15 – 25 25 – 45 45 – 75
बारंबारता 6 12 10 8 15

का एक आयतचित्र खींचने के लिए वर्ग 25 – 45 की समायोजित बारंबारता है :

  • 6

  • 5

  • 3

  • 2

प्रश्नावली 14.1 | Q 11. | Page 136

पाँच संख्याओं का माध्य 30 है। यदि इनमें से एक संख्या को हटा दिया जाए, तो उनका माध्य 28 हो जाता है। हटाई गई संख्या है

  • 28

  • 30

  • 35

  • 38

प्रश्नावली 14.1 | Q 12. | Page 136

यदि x, x + 3, x + 5, x + 7 प्रेक्षणों और x + 10 का माध्य 9 है, तो अंतिम तीन प्रेक्षणों का माध्य है 

  • `10 1/3`

  • `10 2/3`

  • `11 1/3`

  • `11 2/3`

प्रश्नावली 14.1 | Q 13. | Page 136

यदि n प्रेक्षण  x1, x2, ..., xn के माध्य को `barx` से निरूपित किया जाता है, तो `sum_(i = 1)^n (x_i - barx)` का मान है :

  • –1

  • 0

  • 1

  • n – 1

प्रश्नावली 14.1 | Q 14. | Page 136

यदि आँकड़ों के प्रत्येक प्रेक्षण में 5 की वृद्धि की जाती है तो उनका माध्य ______।

  • वही रहता है

  • प्रारंभिक माध्य का पाँच गुना हो जाता है

  • 5 कम हो जाता है

  • 5 बढ़ जाता है

प्रश्नावली 14.1 | Q 15. | Page 136

यदि x1, x2, ..., xn का माध्य `barx` है, y1, y2, ..., yn का माध्य `bary` है तथा x1, x2, ..., xn, y1, y2, ..., yn का माध्य `barz` है, तो `barz` बराबर है :

  • `barx + bary`

  • `(barx + bary)/2`

  • `(barx + bary)/n`

  • `(barx + bary)/(2n)`

प्रश्नावली 14.1 | Q 16. | Page 136

यदि x1, x2, ..., xn का माध्य `barx` है, तो a ≠ 0, के लिए `ax_1, ax_2, ..., ax_n, x_1/a, x_2/a, ..., x_n/a` का माध्य है

  • `(a + 1/a)barx`

  • `(a + 1/a) barx/2`

  • `(a + 1/a)barx/n`

  • `((a + 1/a)barx)/(2n)`

प्रश्नावली 14.1 | Q 17. | Page 136

यदि `barx_1, barx_2, barx_3, ..., barx_n` क्रमश : प्रेक्षणों की संख्या n1, n2, ..., nn वाले n समूहों के माध्य हैं, तो सभी समूहों को मिलाकर लेने पर उनका माध्य `barx` निम्नलिखित से प्राप्त होता है :

  • `sum_(i = 1)^n n_i barx_i`

  • `(sum_(i = 1)^n n_i barx_i)/n^2`

  • `(sum_(i = 1)^n n_i barx_i)/(sum_(i = 1)^n n_i)`

  • `(sum_(i = 1)^n n_i barx_i)/(2n)`

प्रश्नावली 14.1 | Q 18. | Page 137

100 प्रेक्षणों का माध्य 50 है। यदि इनमें से एक प्रेक्षण 50 को 150 से प्रतिस्थापित कर दिया जाए तो परिणामी माध्य हो जाएगा :

  • 50.5

  • 51

  • 51.5

  • 52

प्रश्नावली 14.1 | Q 19. | Page 137

50 संख्याएँ दी हुई हैं। इनमें से प्रत्येक संख्या को 53 में से घटाया जाता है तथा इस प्रकार प्राप्त संख्याओं का माध्य –3.5 ज्ञात किया जाता है। दी हुई संख्याओं का माध्य है :

  • 46.5

  • 49.5

  • 53.5

  • 56.5

प्रश्नावली 14.1 | Q 20. | Page 137

25 प्रेक्षणों का माध्य 36 है। इन प्रेक्षणों में से यदि प्रथम 13 प्रेक्षणों का माध्य 32 है तथा अंतिम 13 का माध्य 40 है तो 13वाँ प्रेक्षण है :

  • 23

  • 36

  • 38

  • 40

प्रश्नावली 14.1 | Q 21. | Page 137

78, 56, 22, 34, 45, 54, 39, 68, 54, 84 आँकड़ों का माध्यक है

  • 45

  • 49.5

  • 54

  • 56

प्रश्नावली 14.1 | Q 22. | Page 137

एक सतत बारंबारता बंटन का बारंबारता बहुभुज खींचने के लिए, हम उन बिंदुओं को आलेखित करते हैं जिनकी कोटियाँ क्रमश : वर्गों की बारंबारताएँ होती हैं तथा भुज क्रमश : होते हैं

  • वर्गों की उपरि सीमाएँ

  • वर्गों की निम्न सीमाएँ

  • वर्गों के वर्ग चिन्ह

  • पिछले वर्गों की उपरि सीमाएँ

प्रश्नावली 14.1 | Q 23. | Page 137

4, 4, 5, 7, 6, 7, 7, 12, 3 संख्याओं का माध्यक है :

  • 4

  • 5

  • 6

  • 7

प्रश्नावली 14.1 | Q 24. | Page 137

15, 14, 19, 20, 14, 15, 16, 14, 15, 18, 14, 19, 15, 17, 15 आँकड़ों का बहुलक है :

  • 14

  • 15

  • 16

  • 17

प्रश्नावली 14.1 | Q 25. | Page 137

642 व्यक्तियों पर किए गए एक प्रतिदर्श अध्ययन में यह पाया गया कि 514 व्यक्तियों के पास हाई स्कूल सर्टिफिकेट हैं। यदि इनमें एक व्यक्ति को यादृच्छिक रूप से चुना जाए तो इसकी प्रायिकता कि उस व्यक्ति के पास हाई स्कूल सर्टिफिकेट है :

  • 0.5

  • 0.6

  • 0.7

  • 0.8

प्रश्नावली 14.1 | Q 26. | Page 138

19 – 36 महीने की आयु वाले 364 बच्चों पर किए गए एक सर्वे में यह पाया गया कि 91 बच्चे आलू के चिप्स खाना पसंद करते हैं। इनमें से एक बच्चा यदि यादृच्छिक (यदृच्छ) रूप से चुना जाता है तो इसकी प्रायिकता कि वह बच्चा आलू के चिप्स पसंद नहीं करेगा, है :

  • 0.25

  • 0.50

  • 0.75

  • 0.80

प्रश्नावली 14.1 | Q 27. | Page 138

किसी कक्षा के विद्यार्थियों की एक मेडिकल परीक्षा में निम्नलिखित रक्त समूह रिकार्ड किए गए :  

रक्त समूह A AB B O
विद्यार्थियों का समूह 10 13 12 5

इस कक्षा में से एक विद्यार्थी यादृच्छिक रूप से चुना जाता है। इस विद्यार्थी का रक्त समूह B होने की प्रायिकता है :

  • `1/4`

  • `13/40`

  • `3/10`

  • `1/8`

प्रश्नावली 14.1 | Q 28. | Page 138

दो सिक्कों को 1000 बार उछाला जाता है और इनके परिणाम निम्नलिखित प्रकार से रिकार्ड किए जाते हैं : 

चितों की संख्या 2 1 0
बारंबारता 200 550 250

इस सूचना के आधार पर अधिकतम एक चित की प्रायिकता है :

  • `1/5`

  • `1/4`

  • `4/5`

  • `3/4`

प्रश्नावली 14.1 | Q 29. | Page 138

एक संग्रह में से 80 बल्ब यादृच्छिक रूप से चुने जाते हैं और उनके जीवन कालों (घंटों में) को निम्नलिखित बारंबारता सारणी के रूप में रिकार्ड किया गया : 

जीवन काल (घंटों में) 300 500 700 900 1100
बारंबारता 10 12 23 25 10

इस संग्रह में से एक बल्ब यादृच्छिक रूप से चुना जाता है। इस बल्ब का जीवन काल 1150 घंटा होने की प्रायिकता है :

  • `1/80`

  • `7/16`

  • 0

  • 1

प्रश्नावली 14.1 | Q 30. | Page 139

एक संग्रह में से 80 बल्ब यादृच्छिक रूप से चुने जाते हैं और उनके जीवन कालों (घंटों में) को निम्नलिखित बारंबारता सारणी के रूप में रिकार्ड किया गया :

जीवन काल (घंटों में) 300 500 700 900 1100
बारंबारता 10 12 23 25 10

इस संग्रह में से एक बल्ब यादृच्छय रूप से चुने जाने पर, इसका जीवन काल 900 घंटे से कम होने की प्रायिकता है :

  • `11/40`

  • `5/16`

  • `7/16`

  • `9/16`

प्रश्नावली 14.2 [Pages 139 - 141]

NCERT Exemplar solutions for Mathematics [Hindi] Class 9 14 सांख्यिकी और प्रायिकता प्रश्नावली 14.2 [Pages 139 - 141]

प्रश्नावली 14.2 | Q 1. | Page 139

बारंबारता सारणी को आलेखीय रूप से नीचे दर्शाए अनुसार निरूपित किया गया है :

प्राप्तांक  0 – 20  20 – 40 40 – 60 60 – 100
विद्यार्थियों की संख्या 10 15 20 25


क्या आप सोचते हैं कि यह निरूपण सही है? क्यों?

प्रश्नावली 14.2 | Q 2. | Page 140

विद्यार्थियों को दिए गए गणित के एक निदानात्मक टेस्ट में (100 में से) उनके द्वारा प्राप्त किए गए अंक निम्नलिखित रूप में रिकार्ड किए गए  :

46, 52, 48, 11, 41, 62, 54, 53, 96, 40, 98, 44

उपरोक्त आँकड़ों के लिए कौन-सा ‘औसत’ एक अच्छा प्रतिनिधित्व करेगा और क्यों?

प्रश्नावली 14.2 | Q 3. | Page 140

एक बच्चा कहता है कि 3, 14, 18, 20, 5 का माध्यक 18 है। यह बच्चा माध्यक ज्ञात करने के बारे में क्या नहीं जानता है? 

प्रश्नावली 14.2 | Q 4. | Page 140

फुटबाल के एक खिलाड़ी द्वारा 10 मैचों में किए गए गोलों की संख्या निम्नलिखित है :

1, 3, 2, 5, 8, 6, 1, 4, 7, 9

क्योंकि मैचों की संख्या 10 (एक सम संख्या) है, इसलिए

`"माध्यक" = (5^ "वाँ" "प्रेक्षण" +6^"वाँ" "प्रेक्षण")/2 = (8+ 6)/2 = 7`

क्या यह सही उत्तर है और क्यों?

प्रश्नावली 14.2 | Q 5. | Page 140

क्या यह कहना सही है कि आयतचित्र में प्रत्येक आयत का क्षेत्रफल संगत वर्ग अंतराल की माप के समानुपाती होता है? यदि नहीं, तो कथन को सही रूप में लिखिए।

प्रश्नावली 14.2 | Q 6. | Page 140

एक सतत बंटन के वर्ग चिह्न निम्नलिखित हैं :

1.04, 1.14, 1.24, 1.34, 1.44, 1.54 और 1.64

क्या यह कहना सही है कि अंतिम अंतराल 1.55 – 1.73 होगा ? अपने उत्तर का कारण दीजिए।

प्रश्नावली 14.2 | Q 7. | Page 141

30 बच्चों से पूछा गया कि उन्होंने पिछले सप्ताह कितने घंटे टी.वी. के प्रोग्राम देखे। इसके परिणाम निम्नलिखित रूप में रिकार्ड किए गए :

घंटों की संख्या 0 – 5 5 – 10 10 – 15 15 – 20
बारंबारता 8 16 4 2

क्या हम कह सकते हैं कि उस सप्ताह में 10 या उससे अधिक घंटों तक टी वी देखने वाले बच्चों की संख्या 22 है? अपने उत्तर का औचित्य दीजिए।

प्रश्नावली 14.2 | Q 8. | Page 141

क्या किसी घटना की प्रायोगिक प्रायिकता एक ऋणात्मक संख्या हो सकती है? यदि नहीं, तो क्यों?

प्रश्नावली 14.2 | Q 9. | Page 141

क्या किसी घटना की प्रायोगिक प्रायिकता 1 से अधिक हो सकती है? अपने उत्तर का औचित्य दीजिए। 

प्रश्नावली 14.2 | Q 10. | Page 141

जैसे-जैसे एक सिक्के के उछालों की संख्या बढ़ती जाती है, चितों की संख्या और पटों की संख्या का अनुपात `1/2` हो जाता है। क्या यह सही है? यदि नहीं, तो इसे सही रूप में लिखिए। 

प्रश्नावली 14.3 [Pages 143 - 147]

NCERT Exemplar solutions for Mathematics [Hindi] Class 9 14 सांख्यिकी और प्रायिकता प्रश्नावली 14.3 [Pages 143 - 147]

प्रश्नावली 14.3 | Q 1. | Page 143

30 विद्यार्थियों के रक्त समूह निम्नलिखित रूप में रिकार्ड किए गए :

A, B, O, A, AB, O, A, O, B, A, O, B, A, AB, B, A, AB, B, A, A, O, A, AB, B, A, O, B, A, B, A

इन आँकड़ों के लिए एक बारंबारता बंटन सारणी तैयार कीजिए । 

प्रश्नावली 14.3 | Q 2. | Page 143

π का मान 35 दशमलव स्थानों तक नीचे दिया गया हैं :

3.14159265358979323846264338327950288

दशमलव बिंदु के बाद आने वाले 0 से 9 अंकों तक की बारंबारता बंटन सारणी बनाइए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 3. | Page 143

गणित के एक टेस्ट में, 33 विद्यार्थियों द्वारा (100 में से) प्राप्त किए गए अंक निम्नलिखित हैं :

69, 48, 84, 58, 48, 73, 83, 48, 66, 58, 84, 66, 64, 71, 64, 66, 69, 66, 83, 66, 69, 71, 81, 71, 73, 69, 66, 66, 64, 58, 64, 69, 69 

इन आँकड़ों को एक बारंबारता बंटन द्वारा निरूपित कीजिए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 4. | Page 143

निम्नलिखित आँकड़ों से एक सतत बारंबारता बंटन तैयार कीजिए : 

मध्य-बिंदु बारंबारता
5 4
15 8
25 13
35 12
45 6

वर्ग अंतरालों के माप भी ज्ञात कीजिए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 5. | Page 144

दिए हुए बारंबारता बंटन को एक सतत वर्गीकृत बंटन में बदलिए : 

वर्ग-अंतराल बारंबारता
150 – 153 7
154 – 157 7
158 – 161 15
162 – 165 10
166 – 169 5
170 – 173 6

किन अंतरालों में 153.5 और 157.5 सम्मिलित किए जाएंगे?

प्रश्नावली 14.3 | Q 6. | Page 144

किसी महीने में एक परिवार द्वारा विभिन्न मदों पर किए गए व्यय निम्नलिखित हैं :

मद भोजन शिक्षा कपड़े मकान किराया अन्य बचत
व्यय (रु में) 4000 2500 1000 3500 2500 1500

उपरोक्त को निरूपित करने के लिए एक दंड आलेख खींचिए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 7. | Page 144

किसी देश द्वारा शिक्षा पर पाँच वर्षों के एक अंतराल (2002-2006) में किए गए व्यय (करोड़ रुपयों में) नीचे दिए गए हैं : 

प्रारंभिक शिक्षा 240
माध्यमिक शिक्षा 120
विश्वविद्यालयी शिक्षा 190
अध्यापक प्रशिक्षण 20
सामाजिक शिक्षा 10
अन्य शैक्षिक प्रोग्राम 115
सांस्कृतिक प्रोग्राम 25
तकनीकी शिक्षा 125

उपरोक्त सूचना को एक दंड आलेख से निरूपित कीजिए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 8. | Page 144

निम्नलिखित सारणी किसी पुस्तक के एक पृष्ठ पर अधिकांशतः प्रयुक्त किए गए a, e, i, o, r और u अक्षरों की बारंबारताएँ दर्शा रही है :  

अक्षर a e i o r t u
बारंबारताएँ 75 125 80 70 80 95 75

उपरोक्त सूचना को एक दंड आलेख से निरूपित कीजिए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 9. | Page 145

यदि निम्नलिखित आँकड़ों का माध्य 20.2 है, तो p का मान ज्ञात कीजिए : 

x 10 15 20 25 30
f 6 8 p 10 6
प्रश्नावली 14.3 | Q 10. | Page 145

निम्नलिखित बंटन का माध्य ज्ञात कीजिए :

बारंबारताएँ चर
4 4
8 6
14 8
11 10
3 12
प्रश्नावली 14.3 | Q 11. | Page 145

एक कक्षा में 50 विद्यार्थी हैं, जिनमें से 30 लड़कियाँ हैं। एक टेस्ट में लड़कियों द्वारा (100 में से) प्राप्त किए गए अंकों का माध्य 73 तथा लड़कों का 71 है। संपूर्ण कक्षा के माध्य प्राप्तांक ज्ञात कीजिए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 12. | Page 145

50 प्रेक्षणों का माध्य 80.4 प्राप्त हुआ। परंतु बाद में यह ज्ञात हुआ कि एक स्थान पर 96 को 69 पढ़ लिया गया है। सही माध्य ज्ञात कीजिए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 13. | Page 145

दस प्रेक्षणों 6, 14, 15, 17, x + 1, 2x – 13, 30, 32, 34 और 43 को आरोही क्रम में लिखा गया है। इन आँकड़ों का माध्यक 24 है। x का मान ज्ञात कीजिए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 14. | Page 145

किसी बास्केट बॉल टीम द्वारा मैचों की एक श्रृंखला में निम्नलिखित प्वाइंट अर्जित किए गए :

17, 2, 7, 27, 25, 5, 14, 18, 10, 24, 48, 10, 8, 7, 10, 28

इन आँकड़ों के लिए माध्यक और बहुलक ज्ञात कीजिए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 15. | Page 145

निम्नलिखित आकृति में, एक आयतचित्र दिया है जो किसी फैक्ट्री की श्रमिकों की दैनिक मजदूरी दर्शाता है। इसके लिए एक बारंबारता बंटन सारणी की रचना कीजिए।

प्रश्नावली 14.3 | Q 16. | Page 146

एक कंपनी ने 4000 परिवारों को यादृच्छिक रूप से चुना तथा उनके आय स्तर और घर में स्थित टी.वी. सेटों की संख्या में संबंध ज्ञात करने हेतु एक सर्वेक्षण किया। इस प्रकार प्राप्त सूचनाओं को निम्नलिखित सारणी के रूप में सूचीबद्ध किया गया है :  

मासिक आय
(रू में)
टी.वी. सेटों/परिवारों की संख्या
0 1 2 2 से अधिक
< 10000 20 80 10 0
10000 – 14999 10 240 60 0
15000 – 19999 0 380 120 30
20000 – 24999 0 520 370 80
25000 और उससे अधिक 0 1100 760 220

निम्नलिखित की प्रायिकता ज्ञात कीजिए - 

  1. एक परिवार की आय 10000 रु – 14999 रु होने और घर में ठीक एक टी.वी. सेट होना
  2. एक परिवार की आय 25000 रु और उससे अधिक होना और घर में दो टी.वी. सेट होना।
  3. एक परिवार में एक भी टी.वी. सेट नहीं होना।
प्रश्नावली 14.3 | Q 17. | Page 146

दो पासों को एक साथ 500 बार फेंका जाता है। प्रत्येक बार उनके ऊपर आई संख्याओं के योग को ज्ञात करके नीचे दी गई सारणी के अनुसार रिकार्ड किया गया है :  

योग बारंबारता
2 14
3 30
4 42
5 55
6 72
7 75
8 70
9 53
10 46
11 28
12 15

यदि इन पासों को एक बार पुनः फेंका जाए तो निम्नलिखित योग ज्ञात करने की क्या प्रायकिता है?

  1. 3
  2. 10 से अधिक
  3. 5 से कम या उसके बराबर
  4. 8 और 12 के बीच
प्रश्नावली 14.3 | Q 18. | Page 147

पैक किए गए प्रत्येक डिब्बे में बल्बों की संख्या 40 है। इनमें से 700 डिब्बों के खराब बल्बों की संख्या ज्ञात करने के लिए जाँच की गई तथा इसके परिणाम निम्नलिखित सारणी में दिए गए हैं :

खराब बल्बों की संख्या 0 1 2 3 4 5 6 6 से अधिक
बारंबारता 400 180 48 41 18 8 3 2

इन डिब्बों में से एक डिब्बा यादृच्छिक रूप से चुना जाता है। इसकी क्या प्रायिकता है कि इस डिब्बे में

  1. कोई बल्ब खराब नहीं होगा? 
  2. खराब बल्बों की संख्या 2 से 6 तक होगी?
  3. 4 से कम खराब बल्ब होंगे?
प्रश्नावली 14.3 | Q 19. | Page 147

पिछले 200 कार्य दिवसों में, किसी मशीन द्वारा निर्मित खराब पुर्जों की संख्या निम्नलिखित सारणी में दी गई है : 

खराब पुर्जों की संख्या 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
दिन 50 32 22 18 12 12 10 10 10 8 6 6 2 2

इसकी प्रायिकता निर्धारित कीजिए कि कल के उत्पादन में

  1. कोई खराब पुर्जा नहीं होगा।
  2. न्यूनतम एक खराब पुर्जा होगा।
  3. 5 से अधिक खराब पुर्जे नहीं होंगे।
  4. 13 से अधिक खराब पुर्जे होंगे।
प्रश्नावली 14.3 | Q 20. | Page 147

कुछ समय पहले ही किए गए एक सर्वे में यह पाया गया कि एक फैक्ट्री के श्रमिकों की आयु का बंटन निम्नलिखित है : 

आयु (वर्षों में) 20 – 29 30 – 39 40 – 49 50 – 59 60 और उससे ऊपर
श्रमिकों की संख्या 38 27 86 46 3

यदि इनमें से एक व्यक्ति यादृच्छिक रूप से चुना जाता है तो इसकी क्या प्रायिकता है कि वह व्यक्ति

  1. 40 वर्ष या उससे अधिक आयु का होगा?
  2. 40 वर्ष से कम आयु का होगा?
  3. 30 और 39 वर्ष के बीच की आयु का होगा?
  4. 60 वर्ष से कम आयु का होगा परंतु 39 वर्ष से अधिक होगा?
प्रश्नावली 14.4 [Pages 150 - 152]

NCERT Exemplar solutions for Mathematics [Hindi] Class 9 14 सांख्यिकी और प्रायिकता प्रश्नावली 14.4 [Pages 150 - 152]

प्रश्नावली 14.4 | Q 1. | Page 150

60 विद्यार्थियों के गणित में (100 में से) प्राप्त किए गए अंक निम्नलिखित हैं :

16, 13, 5, 80, 86, 7, 51, 48, 24, 56, 70, 19, 61, 17, 16, 36, 34, 42, 34, 35, 72, 55, 75, 31, 52, 28, 72, 97, 74, 45, 62, 68, 86, 35, 85, 36, 81, 75, 55, 26, 95, 31, 7, 78, 92, 62, 52, 56, 15, 63, 25, 36, 54, 44, 47, 27, 72, 17, 4, 30.

वर्ग 0 – 9 से प्रारंभ करते हुए और प्रत्येक वर्ग की चौड़ाई 10 रखते हुए, एक वर्गीकृत बारंबारता बंटन सारणी बनाइए।

प्रश्नावली 14.4 | Q 2. | Page 150

60 विद्यार्थियों के गणित में (100 में से) प्राप्त किए गए अंक निम्नलिखित हैं :

16, 13, 5, 80, 86, 7, 51, 48, 24, 56, 70, 19, 61, 17, 16, 36, 34, 42, 34, 35, 72, 55, 75, 31, 52, 28, 72, 97, 74, 45, 62, 68, 86, 35, 85, 36, 81, 75, 55, 26, 95, 31, 7, 78, 92, 62, 52, 56, 15, 63, 25, 36, 54, 44, 47, 27, 72, 17, 4, 30.

इसके लिए प्रत्येक वर्ग की चौड़ाई 10 रखते हुए एक वर्गीकृत बारंबारता सारणी इस प्रकार बनाइए कि इसमें एक वर्ग 10 – 20 (20 सम्मिलित नहीं) हो।

प्रश्नावली 14.4 | Q 3. | Page 150

निम्नलिखित बंटन के लिए एक आयतचित्र खींचिए :

ऊँचाई (cm में) विद्यार्थियों की संख्या
150 – 153
153 – 156 8
156 – 159 14
159 – 162 10
162 – 165 6
165 – 168 5
प्रश्नावली 14.4 | Q 4. | Page 150

निम्नलिखित वर्गीकृत बारंबारता बंटन को निरूपित करने के लिए एक आयतचित्र खींचिए : 

आयु (वर्षों में) शिक्षकों की संख्या
20 – 24 10
25 – 29 28
30 – 34 32
35 – 39 48
40 – 44 50
45 – 49 35
50 – 54 12
प्रश्नावली 14.4 | Q 5. | Page 151

किसी पौधे की 62 पत्तियों की लंबाइयाँ मिलिमीटरों में मापी जाती है तथा इससे प्राप्त आँकड़े नीचे दी सारणी द्वारा निरूपित हैं :

लंबाई (mm में) पत्तियों की संख्या
118 – 126 8
127 – 135 10
136 – 144 12
145 – 153 17
154 – 162 7
163 – 171 5
172 – 180 3

उपरोक्त आँकड़ों को निरूपित करने के लिए एक आयतचित्र खींचिए।

प्रश्नावली 14.4 | Q 6. | Page 151

एक कक्षा के 80 विद्यार्थियों द्वारा (100 में से) प्राप्त किए गए अंक निम्नलिखित हैं : 

प्राप्तांक विद्यार्थियों की संख्या
10 – 20 6
20 – 30 17
30 – 50 15
50 – 70 16
70 – 100 26

उपरोक्त आँकड़ों को निरूपित करने के लिए एक आयतचित्र खींचिए।

प्रश्नावली 14.4 | Q 7. | Page 151

निम्नलिखित सारणी एक राजमार्ग पर किसी स्थान से होकर जाने वाली कारों की चालों के बारंबारता बंटन को दर्शाती है :

वर्ग अंतराल (km/h में) बारंबारता
30 – 40 3
40 – 50 6
50 – 60 25
60 – 70 65
70 – 80 50
80 – 90 28
90 – 100 14

उपरोक्त आँकड़ों के लिए एक आयतचित्र और एक बारंबारता बहुभुज खींचिए।

प्रश्नावली 14.4 | Q 8. | Page 152

निम्नलिखित सारणी एक राजमार्ग पर किसी स्थान से होकर जाने वाली कारों की चालों के बारंबारता बंटन को दर्शाती है :

वर्ग अंतराल (km/h में) बारंबारता
30 – 40 3
40 – 50 6
50 – 60 25
60 – 70 65
70 – 80 50
80 – 90 28
90 – 100 14

इन आँकड़ों को निरूपित करने के लिए बिना आयतचित्र खींचे एक बारंबारता बहुभुज खींचिए।

प्रश्नावली 14.4 | Q 9. | Page 152

निम्नलिखित सारणी किसी कक्षा के अनुभागों A और B द्वारा प्राप्त किए गए अंकों का बंटन दर्शाती है :  

अनुभाग A अनुभाग B
प्राप्तांक बारंबारता प्राप्तांक बारंबारता
0 – 15 5 0 – 15 3
15 – 30 12 15 – 30 16
30 – 45 28 30 – 45 25
45 – 60 30 45 – 60 27
60 – 75 35 60 – 75 40
75 – 90 13 75 – 90 10

इन दोनों अनुभागों के विद्यार्थियों के प्राप्तांकों को एक ही आलेख कागज पर दो बारंबारता बहुभुजों से निरूपित कीजिए। आप क्या देखते हैं? 

प्रश्नावली 14.4 | Q 10. | Page 152

निम्नलिखित बंटन का माध्य 50 है। 

x f
10 17
30 5a + 3
50 32
70 7a – 11
90 19

a का मान ज्ञात कीजिए और फिर 30 और 70 की बारंबारता ज्ञात कीजिए।

प्रश्नावली 14.4 | Q 11. | Page 152

किसी परीक्षा में लड़के और लड़कियों के (100 में से) प्राप्त अंकों के माध्य क्रमश : 70 और 73 हैं। यदि इसी परीक्षा में, सभी विद्यार्थियों के प्राप्तांकों का माध्य 71 है, तो लड़के और लड़कियों की संख्याओं का अनुपात ज्ञात कीजिए।

प्रश्नावली 14.4 | Q 12. | Page 152

एक अस्पताल में,  ब्लड शुगर के स्तर (mg/dl) की जाँच के लिए 25 रोगी भर्ती किए गए तथा प्राप्त परिणाम निम्नलिखित रहे : 

87 71 83 67 85
77 69 76 65 85
85 54 70 68 80
73 78 68 85 73
81 78 81 77 75

उपरोक्त आँकड़ों का माध्य, माध्यक और बहुलक (mg/dl) ज्ञात कीजिए।

Solutions for 14: सांख्यिकी और प्रायिकता

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NCERT Exemplar solutions for Mathematics [Hindi] Class 9 chapter 14 - सांख्यिकी और प्रायिकता

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